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媒体评211毕业生收破烂月入过万_具体怎么回事
有关河南郑州大学95后毕业生靠“收破烂”月入五位数的一则消息。当事人黄女士称,2018年毕业后换了三四份工作,去年8月因不想再重复机械性的工作开始创业“收破烂”,最初也怕被歧视,但后来认识到这些不重要。
媒体评211毕业生收破烂月入过万什么情况
近日,河南郑州大学95后毕业生靠创业“收破烂”月入五位数冲上热搜榜,引发舆论关注。
根据当事人黄女士介绍,她2018年毕业,之后换了三四份工作,因不想再重复机械性的工作开始创业“收破烂”,目前采用传统的线下上门回收方式,有时候也会通过短视频运营。黄女士称,自己最初也怕被歧视,但后来认识到这些不重要。她说,不该让学历成为束缚自己的枷锁,希望大家勇敢做自己想做的事。对她来说,“收破烂”是创业的第一步,后续还希望能将回收和家政服务联系起来。
对于黄女士的选择,有网友点赞称“想做就做自己想做的事了不起”,也有网友质疑这是教育浪费、人才浪费与炒作。
怎么看待211院校毕业生“收破烂”?首先应该明确,黄女士所谓“收破烂”,严格来说是一种创业,而且在这个项目中运用了很多企业经营的思维,不宜将其简单等同于刻板印象中的“收破烂”。
其次,每个人有不同的职业规划与未来设想,讨论211毕业生黄女士“收破烂”,绝不意味着支持大学生都去“收破烂”,也不是在传达大学生“收破烂”就是正确的职业选择导向。每个高校毕业生要结合自己的实际情况与当前的就业环境,做出适合自己的发展规划。
211毕业生收破烂,不必刻板看待学历与职业
2023年,我国高校毕业生数达到1158万,毕业生就业形势严峻。面对严峻的就业形势,需要大学毕业生做出理性的选择。不得不承认,有时候,学历确实是部分学生求职的“包袱”,但以学历论职业,本就是脱离社会与时代发展的陈旧观念,这个“包袱”早就该抛掉了。
也不免有些人会疑问,既然是“收破烂”,为何当初要上大学?这一疑问,存在两大认知问题。一是认为上大学,就是为了找更光鲜的工作。但实际上并非如此,高等教育大众化、普及化之下,难免会有更多大学生找不到所谓体面的工作。
其次,认为一个人“收破烂”,就一辈子“收破烂”,而没有思考拥有更高的素质,会对传统的行业、职业进行升级换代,推进社会的发展,也是一种固化的思维。
我国已进入高等教育普及化时代,高等教育毛入学率已经达到59.6%。这必然要求淡化学历,强调能力。简单来说,不管有什么样的学历,就业都要看个体有怎样的能力。这不是以个体的意志为转移的,每个个体要获得职业和事业的发展,就得需要抛开学历身份,分析自己有怎样的能力,究竟想成为一个什么样的人。
以往的社会观念中,不少人秉持“考上大学就好了”“考上名校就前程似锦”的观念,实际上,这是属于精英教育时代的教育观和成才观,就现在而言,早已并不适用。
从个体角度看,每个大学生都不妨摆脱学历社会思维,形成能力社会思维,在客观评估自己的能力基础上,规划适合自己的职业发展方向,活出自己的精彩。
最新211院校名单
全国排名 | 学校名称 | 办学层次 |
1 | 北京大学 | 世界一流大学 |
2 | 清华大学 | 世界一流大学 |
3 | 上海交通大学 | 世界一流大学 |
4 | 浙江大学 | 世界一流大学 |
5 | 武汉大学 | 世界一流大学 |
6 | 南京大学 | 世界一流大学 |
6 | 复旦大学 | 世界一流大学 |
8 | 中国科学技术大学 | 世界一流大学 |
9 | 华中科技大学 | 世界知名高水平大学 |
10 | 中国人民大学 | 世界一流大学 |
10 | 天津大学 | 世界知名高水平大学 |
10 | 北京师范大学 | 世界知名高水平大学 |
12 | 西安交通大学 | 世界知名高水平大学 |
13 | 吉林大学 | 世界知名高水平大学 |
14 | 山东大学 | 世界知名高水平大学 |
14 | 国防科技大学 | 世界一流大学 |
15 | 中山大学 | 世界知名高水平大学 |
16 | 南开大学 | 世界知名高水平大学 |
17 | 哈尔滨工业大学 | 世界知名高水平大学 |
18 | 北京航空航天大学 | 世界知名高水平大学 |
19 | 四川大学 | 世界知名高水平大学 |
20 | 同济大学 | 世界知名高水平大学 |
21 | 厦门大学 | 世界知名高水平大学 |
22 | 北京理工大学 | 世界知名高水平大学 |
23 | 东南大学 | 世界知名高水平大学 |
24 | 华南理工大学 | 世界高水平大学 |
25 | 大连理工大学 | 世界高水平大学 |
25 | 华东师范大学 | 世界高水平大学 |
26 | 中南大学 | 世界知名高水平大学 |
26 | 西北工业大学 | 世界知名高水平大学 |
28 | 中国农业大学 | 世界知名高水平大学 |
29 | 东北大学 | 世界高水平大学 |
30 | 湖南大学 | 世界高水平大学 |
30 | 电子科技大学 | 世界高水平大学 |
32 | 兰州大学 | 世界高水平大学 |
33 | 北京科技大学 | 世界高水平大学 |
34 | 重庆大学 | 世界高水平大学 |
35 | 武汉理工大学 | 世界高水平大学 |
35 | 南京理工大学 | 世界高水平大学 |
35 | 北京协和医学院 | 世界知名高水平大学 |
37 | 西南大学 | 世界高水平大学 |
37 | 华中师范大学 | 中国一流大学 |
38 | 中国海洋大学 | 世界高水平大学 |
39 | 暨南大学 | 中国一流大学 |
40 | 河海大学 | 世界高水平大学 |
40 | 南京师范大学 | 中国一流大学 |
41 | 北京交通大学 | 中国一流大学 |
42 | 南京农业大学 | 中国一流大学 |
43 | 华东理工大学 | 中国一流大学 |
44 | 苏州大学 | 中国一流大学 |
45 | 华中农业大学 | 中国一流大学 |
46 | 中南财经政法大学 | 世界高水平大学 |
46 | 南京航空航天大学 | 中国一流大学 |
48 | 西安电子科技大学 | 中国一流大学 |
49 | 合肥工业大学 | 中国一流大学 |
50 | 西南交通大学 | 中国一流大学 |
51 | 西北农林科技大学 | 中国一流大学 |
52 | 西北大学 | 中国一流大学 |
52 | 湖南师范大学 | 中国一流大学 |
53 | 郑州大学 | 中国一流大学 |
53 | 东北师范大学 | 中国一流大学 |
57 | 北京邮电大学 | 世界高水平大学 |
57 | 华南师范大学 | 中国一流大学 |
58 | 哈尔滨工程大学 | 中国一流大学 |
59 | 上海财经大学 | 世界高水平大学 |
60 | 云南大学 | 中国一流大学 |
61 | 上海大学 | 中国一流大学 |
62 | 西南财经大学 | 中国一流大学 |
63 | 东华大学 | 中国一流大学 |
63 | 中国政法大学 | 世界高水平大学 |
64 | 海军军医大学 | 世界高水平大学 |
65 | 北京化工大学 | 中国一流大学 |
67 | 中国石油大学(北京) | 世界高水平大学 |
69 | 中国地质大学(武汉) | 世界高水平大学 |
69 | 北京外国语大学 | 世界高水平大学 |
70 | 南昌大学 | 中国一流大学 |
70 | 中国传媒大学 | 世界高水平大学 |
71 | 太原理工大学 | 中国一流大学 |
72 | 北京工业大学 | 中国高水平大学 |
72 | 空军军医大学 | 世界高水平大学 |
73 | 江南大学 | 中国一流大学 |
75 | 陕西师范大学 | 中国高水平大学 |
77 | 中国矿业大学 | 世界高水平大学 |
79 | 对外经济贸易大学 | 中国一流大学 |
81 | 福州大学 | 中国高水平大学 |
82 | 北京林业大学 | 世界高水平大学 |
83 | 中国石油大学(华东) | 中国一流大学 |
84 | 安徽大学 | 中国高水平大学 |
85 | 中央民族大学 | 世界高水平大学 |
90 | 长安大学 | 中国高水平大学 |
91 | 辽宁大学 | 中国高水平大学 |
93 | 贵州大学 | 中国高水平大学 |
96 | 中央财经大学 | 中国一流大学 |
98 | 北京体育大学 | 世界高水平大学 |
99 | 河北工业大学 | 中国高水平大学 |
99 | 北京中医药大学 | 世界高水平大学 |
100 | 东北农业大学 | 中国高水平大学 |
103 | 东北林业大学 | 中国高水平大学 |
105 | 四川农业大学 | 中国高水平大学 |
105 | 中国药科大学 | 中国一流大学 |
108 | 新疆大学 | 中国高水平大学 |
113 | 中国矿业大学(北京) | 中国高水平大学 |
114 | 中国地质大学(北京) | 中国高水平大学 |
115 | 天津医科大学 | 中国高水平大学 |
116 | 上海外国语大学 | 中国一流大学 |
119 | 大连海事大学 | 中国高水平大学 |
122 | 广西大学 | 中国高水平大学 |
123 | 华北电力大学 | 中国高水平大学 |
129 | 内蒙古大学 | 中国高水平大学 |
143 | 海南大学 | 区域一流大学 |
167 | 石河子大学 | 区域一流大学 |
170 | 宁夏大学 | 区域一流大学 |
170 | 延边大学 | 区域一流大学 |
175 | 中央音乐学院 | 世界高水平大学 |
200 | 西藏大学 | 区域一流大学 |
216 | 青海大学 | 区域一流大学 |
211大学是什么意思
211是“211工程”的简称。
“211”的含义是“面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程”。
211工程的目的在于将中国的高等学校系统化。随着工程的实施,许多过去被国家其他部门管辖的高等院校被纳入教育部的管辖范围,许多高校被合并;从全中国各地挑选出的约100个高等学校被设立为重点高校,这些学校在资金中获得优先对待。
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