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高考文科综合对于文科考生来说,素有得文综者的天下之说,可见文综考试在高考当中的重要位置。文综考试是地理、历史、政治等3科综合能力的测试,主要考察考生的人文素养和学科能力。文综测试以能力测试为主导,考察学生所学相关基础知识、基本技能掌握的程度以及综合运用所学知识,分析、解决实际问题的能力。
考前的十天我们应该怎样进行历史的学习呢?现在我给大家两点建议,一是带着考试说明,重读教材,力争从知识方面多拿一些分数分数。二是认真研读模拟试卷及高考真题,领会命题人的命题意图和答题人的思路与方法。
现在读书的目的就是巩固基础知识,书上的很多知识我们已经很熟悉了,这个时候我们没有时间看了,也没有必要全看。那么我们重点看什么呢?一,是教材的宏观结构,知识体系。二,是我们平时不打主意的细节,如注释、插图、引文、问题,我经常教育我们学生,应该每天看一遍教材,其实只是要求大家对自己的漏洞浏览一遍教材的相关知识,如今天看插图,明天看注释,后天看引文,大后天看历史地图罢了。只要我们这样经过认真的复习,我想大家成绩会有提高的。
在文科综合在高考前,如何进行有效的复习才能再长一些分数。首先考生要做到的就是要调整心理、平和心态。临考前考生最容易出现的心理问题就是有时突然感到心中一片空白,感到知识的欠缺过多,搞得心情非常焦虑,有不少考生用加班加点的方法拼命复习,结果是身心疲惫,这种情况是临考前最忌讳的,考生必须清楚认识到,目前我们已经不可能再学到多少新的知识,现在我们能够做到的是要确立自信、平和心态,在复习和作题时发现一些问题,查缺补漏,力求知识的正确理解与准确掌握。
第二要回归基础知识,梳理、构建知识体系。回归基础、注重地理基础知识和基本原理的回顾,是临考前地理复习的关键。由于时间很短,我们已经没有时间再系统复习地理的八本教材,应该静下心来回顾最基本的知识和原理,如高考经常出现的地球地图、气象气侯、洋流盐度、地质河流、区域特征,以及工业、农业、城市交通区位、人口及国土整治知识等,并通过复习构建知识网络和体系,达到以纲代目,纲举目张之效果。
以高考文综的地理为例,气侯知识是原理性极强的,首先掌握世界12种气侯类型的分布规律,成因、特征、鉴别特征和典型分布区,具体分析世界气侯类型在南北半球,各大洲的分布,准确判断各种气侯类型的图示形式,对各大洲的典型气侯类型,比如东亚的季风气侯,西欧的温带海洋性气侯,南欧和北非的地中海气侯,北非的热带沙漠,南美的热带雨林气候和北美洲的热带大陆气侯、南极大陆的极地冰源气侯等等,进行详细的思考与分析;最后对地球上那些受非地带性因素影响明显的气侯类型,比如南回归线附近大陆和岛屿东部的热带雨林气侯,南北美洲大陆西岸气侯类型的南美狭长分布,澳大利亚四面临海却沙漠广布等要做到认真细致的分析和研究。
最后希望考生做好文科综合的最后冲刺,在高考文科综合中能取得更好的成绩。
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