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大陆全国第六次人口普查，显示文化程度具有大学及其以上（包括大专）文化程度的人口为119636790人。全国拥有大学及大学以上学历的人，只占全国总人口的10%都不到。 那为什么依然年年（尤其是2020年金融危机之后）的大学生就业难，很多人拿着大学毕业证和学位证找不到工作！ 这篇文章就请大家一起来探讨一下，到底影响大学生就业困难的因素是什么？ 重新分析数据，找出数据的根本问题 一、高校公布的就业质量报告 高考的时候，我们都会发现绝大多数高校公布的就业质量报告，毕业生的就业率都在90%以上，但是实际并不是如此。 有数据显示，985，211，双非重点一本院校的真实毕业生就业率不到85%，而二本，三本，专科的就业率则不到50%。原因就是学校有三方协议，就业报到证，还有灵活就业的毕业生也有很多，才使得高校对外就业率报的很高。就业层次与质量也是参差不齐。 二、大学毕业生的参考坐标选择不对 我们需要明白的是：和大学毕业生竞争工作的，不是全国人口。而是和大学生们同龄的人口。 教育部公布的2021年统计数据显示：现在22岁的年轻人有1800万人，大学毕业生已经高达750万。说明大学毕业生22-25岁的年轻人已占同龄人口比例的40%。 这就说明了大学生们的竞争目标不是全国人口，而是同龄人口。同龄人口中我们可以发现大学生学历其实并没有什么竞争力。所以才促进了考研热。劳动市场的供求关系 三、新增毕业生与退休人数差异大 每年的新增毕业生达到了700万，而每年退休的人口只有300万。 经数据显示：每年只有大约300万大学生找到了理想的工作。 这300万包括：1.90万（985，211学生进入一二三线城市的事业用人单位与自主创业），2.60万（考研学子），3.150万（普通高校毕业生）。这样每年都有一半的学子无法找到工作。 四、90年代末高校扩招 随着90年代末，21世纪初各大高校开始合并，扩招。 例如：经济类，管理类，医学类，计算机类的确是每年高考志愿的热门专业。市场需求绝对很大，但是当高校扩招人数超过了市场需求的时候，就会出现人才过剩的现象。 高等教育与市场需求不符 一、大学专业与就业不对口 大学教育是通识教育。我们都要学大学英语，高数，心理学，政治近代历史学，哲学等等。专业课程是在大二大三才开始接触。 其实本科教育的特点就是“专业不对口”。除少数培养独特的教育（军事，医学等）本科教育就是在某种程度上，与市场有一点脱节。 二、中国现在产业现状不足 中国现在的产业结构是以*业为主的结构。 美国和发达资本主义国家是以“* 软环节”为主的结构。（软环节：产品设计，原料采购，订单处理，物流运输，批发经营，终端零售） 我国以*为主的产业结构，从本身就决定了我国大学生失业的问题。 大学通识教育里创造出来的最有价值的缓解就是软环节，我国在这方面处于劣势。这样使得较多大学生不得不选择考研考博，出来的工作有的找的好，找的不好的。发现做的就是本科毕业就可以做的工作。 这样是不是，不仅加重了就业难，而且加重了人才的浪费！
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