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教育学类专业目录_不同类目的专业侧重
教育学类的专业,毕业生将来就业门路比较多,从事教学及科研工作,是央视新闻公开提出的教育学专业就业方向之一,接下来带大家一起了解教育学类专业目录的相关内容!
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教育学类专业目录
教育学类专业目录及专业代码可知,教育学门类包括教育学类、体育学类等2个专业类,分为教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理等27个专业,具体名单一览表如下:
其中特设专业在专业代码后加T表示,国家控制布点专业在专业代码后加K表示。
序号 | 门类 | 专业类 | 专业代码 | 专业名称 | 学位授予门类 | 修业年限 |
1 | 教育学 | 教育学类 | 040101 | 教育学 | 教育学 | 四年 |
2 | 教育学 | 教育学类 | 040102 | 科学教育 | 教育学 | 四年 |
3 | 教育学 | 教育学类 | 040103 | 人文教育 | 教育学 | 四年 |
4 | 教育学 | 教育学类 | 040104 | 教育技术学 | 工学,理学,教育学 | 四年 |
5 | 教育学 | 教育学类 | 040105 | 艺术教育 | 艺术学,教育学 | 四年 |
6 | 教育学 | 教育学类 | 040106 | 学前教育 | 教育学 | 四年 |
7 | 教育学 | 教育学类 | 040107 | 小学教育 | 教育学 | 四年 |
8 | 教育学 | 教育学类 | 040108 | 特殊教育 | 教育学 | 四年 |
9 | 教育学 | 教育学类 | 040109T | 华文教育 | 教育学 | 四年 |
10 | 教育学 | 教育学类 | 040110TK | 教育康复学 | 教育学 | 四年 |
11 | 教育学 | 教育学类 | 040111T | 卫生教育 | 教育学 | 四年 |
12 | 教育学 | 教育学类 | 040112T | 认知科学与技术 | 教育学 | 四年 |
13 | 教育学 | 教育学类 | 040113T | 融合教育 | 教育学 | 四年 |
14 | 教育学 | 教育学类 | 040114TK | 劳动教育 | 教育学 | 四年 |
15 | 教育学 | 体育学类 | 040201 | 体育教育 | 教育学 | 四年 |
16 | 教育学 | 体育学类 | 040202K | 运动训练 | 教育学 | 四年 |
17 | 教育学 | 体育学类 | 040203 | 社会体育指导与管理 | 教育学 | 四年 |
18 | 教育学 | 体育学类 | 040204K | 武术与民族传统体育 | 教育学 | 四年 |
19 | 教育学 | 体育学类 | 040205 | 运动人体科学 | 教育学 | 四年 |
20 | 教育学 | 体育学类 | 040206T | 运动康复 | 理学,教育学 | 四年 |
21 | 教育学 | 体育学类 | 040207T | 休闲体育 | 教育学 | 四年 |
22 | 教育学 | 体育学类 | 040208T | 体能训练 | 教育学 | 四年 |
23 | 教育学 | 体育学类 | 040209T | 冰雪运动 | 教育学 | 四年 |
24 | 教育学 | 体育学类 | 040210TK | 电子竞技运动与管理 | 教育学 | 四年 |
25 | 教育学 | 体育学类 | 040211TK | 智能体育工程 | 教育学,工学 | 四年 |
26 | 教育学 | 体育学类 | 040212TK | 体育旅游 | 教育学 | 四年 |
27 | 教育学 | 体育学类 | 040213T | 运动能力开发 | 教育学,理学 | 四年 |
教育学类专业
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
体育学类专业
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的,属于教育范畴的一个科学分支,主要是为了培养体育师资而设置的。
经济学类专业主要课程
《经济学基础》、《中级微观经济学》、《中级宏观经济学》、《政治经济学》、《财政学》、《货币银行学》、《国际经济学》、《金融经济学》、《计量经济学》、《公司理财》、《经济史》、《经济思想史》、《当代中国经济》、《劳动经济学》、《产业经济学》、《网络经济学》、《会计学》、《统计学》、《国际贸易》、《国际金融》、《公司财务》、《市场营销》、《企业经济学》等。
经济学专业就业方向
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向:
第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作;
第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作;
第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
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