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注意!2023年上海部分专科层次自主招生第一次征求志愿4日开始
上海2023部分专科层次自主招生如何进行志愿填报？专科自主招生招生程序有什么？下面小编给大家整理了关于2023年上海部分专科层次自主招生第一次征求志愿4日开始的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！
wWw.Zuiwan.neT2023年上海部分专科层次自主招生第一次征求志愿4日开始
2023年上海市部分普通高校专科层次依法自主招生经志愿投档录取后，尚有部分招生院校未完成招生计划，考生可于4月2日(星期日)起登录各报考院校官网查看录取结果。
未录取考生可于4月4日(星期二)9:00-15:00期间，登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站()填报第一次征求志愿。各院校专业具体报考要求详见相关院校招生章程或咨询院校招办。
专科自主招生招生程序
一.试点学校根据该校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。
二.符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生(近年来，有些院校已经不再区分应往届毕业生)，经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 (有些院校已不需要)。
三.试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查 ，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。
四.考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在试点院校网站以及其他信息发布平台或新闻媒体上公布。
五.入选考生均须参加全国统考，成绩需达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校 同批次录取控制分数线(近年来部分院校已经开始放宽高考成绩要求)。
六.试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布，试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。
专科自主招生好不好
一、专科招生自主性难发挥
自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。
二、专科自主招生选拔缺乏科学性
考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。
三、专科自主招生公平与效率不足
如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。[6]
四、专科自主招生诈骗分子混淆概念
一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生。这些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。
上海十大最好单招学校排名名单
第1名 上海邦德职业技术学院
第2名 上海建桥学院
第3名 上海健康医学院
第4名 上海杉达学院
第5名 上海思博职业技术学院
第6名 上海震旦职业学院
第7名 上海立达职业技术学院
第8名 上海交通职业技术学院
第9名 上海工商外国语职业学院
第10名 上海中侨职业技术学院
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