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实行新高考的省截至2022年，已有29省市分5批分别公布了新高考改革方案，省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
实行新高考的利弊新高考益处：减少人才延误
在以前的高中，一门课程适合许多学生，结果，整体性能下降，这就是大家所说的偏见，这对学生影响很大，一门课程部分科目，学生可能在 985、211大学与普通大学的差距，我们都知道有多大的不同，而这将直接影响学生的未来，新的高考模式大大减少了对学生未来的延迟，学生不喜欢的科目，无法选择，只需选择您喜欢的科目，这不会耽误学生，但，如果学生偏爱中文、数学、英语的三大主要课程，不可能。
新高考缺点：学生学业负担较重
新高考的目的之一是减轻学生负担，但是从已经实施的：学生努力应对通过许多科目的考试、等级测试，负担更重。上课打瞌睡、昏睡；上A班，给B做作业，等等，学习不好的学生。
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