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贵州2023年艺术类专科,2023年贵州省艺术类报考人数

2023-03-29 18:44:14高中430

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2023年贵州艺术类本科招生专业科类对应关系表一览

2023年贵州艺术类本科招生专业科类对应关系表最新发布!2023年贵州艺术类本科招生专业及科类对应关系是怎么样的呢?下面就让小编给大家带来2023年贵州艺术类本科招生专业科类对应关系表,希望大家喜欢!

2023年贵州艺术类本科招生专业科类对应关系表

高考艺考专业

1、美术类

一般美术类的专业考试考察素描、写生、速写、色彩、创作设计等。

2、音乐类

音乐教育类:声乐、钢琴、视听练耳、音乐知识。

3、器乐类

选择一种相关乐器、声乐、视唱练耳、音乐知识。

4、表演类

在声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴里选择一种表演,音乐知识、声乐、表演、台词、形体。(各地区可能有所差异)

5、舞蹈类

完整剧目表演(三分钟左右)、即兴表演(根据考官放的音乐即兴表演)、舞蹈知识考核、个人展示。

6、播音主持类

指定稿件朗读、主题讨论(根据考官指定的题目,言简意赅的提炼观点),即兴评述、回答考官问题。

7、摄影类

摄影理论知识、时间摄影、绘画基础。

8、书法类

书法考试各地区都有所不同。具体的要去高校官网看招生简章。

9、编导类

各个院校、专业的考试内容都不同,大致为:即兴评述、命题讲故事、作品分析、自选朗诵、才艺展示、影视作品分析等。

艺术考试科目有哪些

音乐、舞蹈、美术三大类。

音乐类:音乐:音乐基础知识。键盘乐器类:钢琴、手风琴、电子琴(单、双排键)。西洋管弦乐器类:长笛、双簧管、单簧管、萨克斯管、大管(巴松管)、圆号、小号、长号、次中音号、大号、竖琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小鼓、定音鼓及打击乐器、木琴及马林巴琴、吉它、电吉它、电贝司。民族管弦乐器类:竹笛、笙、唢呐、管子、巴乌、葫芦丝、扬琴、琵琶、柳琴、月琴、古筝、古琴、中阮及大阮、三弦、二胡、板胡、高胡、民族打击乐器。声乐类:歌唱(含美声、民族、通俗)、少儿歌唱。

舞蹈类:中国舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、国际标准舞。

美术类:素描、色彩、书法、中国人物画、中国山水画、中国花鸟画、速写。

艺术类考生考试科目

1、美术院校(系)

大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求,比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。

2、音乐类

表演艺术专业,主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类),主要考5门:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

3、舞蹈类

考试的主要内容有形体素质测试;舞蹈基础:自备小节目表演;乐感:听音乐即兴表演;基本功测试,如柔韧性,弹跳,转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。

艺术生如何备战校考

1.艺术类招生简章什么时候出台

艺术类院校的招生是由各个学校在教育部的指导下自主进行的,考试内容和时间是由学校自主决定的,专业考试的分数线由学校根据各专业的特点确定。应该说,艺术类招生在给了学校招生自由的同时,也为考生提供了更为广阔的空间。

一般来说,学校会在校考报名前公布招生简章,明确提出具体的报名时间和报名办法,考生可以根据招生简章所提供的报考信息自行选择在简章中指定网络报名通道进行报名。

2.选择校考学校要拉开档次

在参加艺术类校考考试前,考生和家长要对参考学校属于哪一批次心中有数。艺术类报考分三个批次,考生家长最好根据考生实力在每个档次选择一到两所学校参加考试。

有考生家长说,以她的经验,每参加一所学校的考试都要做各方面的准备工作,从准备考生参考题目到一路上的衣食住行都得全盘考虑。

如果报的学校太多,不仅增加不少家庭开支,也牺牲了孩子宝贵的文化课复习时间,更主要的是即便拿到全部参考学校的加试合格证,到填报志愿时也只有其中的一小部分起作用。

3.考生成绩不同报法不同

艺术学校一般要参加两次考试:一次是文化课考试,一次是专业课考试。但考生要注意的细节是:不同的学校、不同的专业有时对文化课和专业课的要求不同,所以考生要根据自己成绩报考不同专业。

考生应根据不同的录取规则,衡量自己这两次考试的成绩来考虑如何填报自己的志愿。如果专业成绩较好的考生应选报专业分占比例较大的学校或专业,而文化成绩强势而专业成绩弱势的考生选报文化成绩占比例较大的学校或专业,这样在计算总分时才会有扬长避短的效果。

因为有的专业要求是在文化课成绩达到分数线的考生中按照专业课成绩排名从高到低择优录取;有的专业则采用在专业课成绩合格后按照文化课成绩排名从高到低择优录取,有的专业采取将文化课成绩、专业课成绩各自乘以不同的系数后再累计排名从高到低择优录取(其中既有注重文化课成绩的,也有注重专业课成绩的)。

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