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教育部网站公布了第二轮“双一流”建设高校和学科名单。教育部相关负责人表示，“双一流”重在“建设”，立足于学科，而不是人为划分身份和层次，分配“帽子”，更不划分“369”中国大学。
双一流不适用于高三、六、九年级。第二轮建设名单不再区分一流大学和一流学科建设大学。其中重点之一是探索建立分类发展、分类支持、分类评价的建设体系，引导高校建设集中精力在相关领域和方向上进行创新和实质性突破，建设一所真正的世界一流大学。
在“双一流”建设新阶段，要坚持学科本位，淡化身份色彩，探索具有自主特色的发展新模式，引导高校在特色和办学上向一流迈进。优势领域和方向。一是构建高水平研究型、创新型大学体系，推进自主学科建设。一是加快独立学院改革创新，推进独立强学科体系建设。
此外，建设中国特色世界一流大学、提升高等教育整体水平的任务依然艰巨。第一轮阶段性目标虽然已经实现，但与党中央的要求和人民群众的期盼仍有差距。我们必须坚持长期建设和改革。
从本质上讲，扩大学科建设自主权是突出任务、承担责任，更好地激发学院建设活力，而不是分层、贴标签。在后续建设中，三部委将陆续选择特色鲜明、综合优势突出的高校，赋予其一定的自主学科建设权限。
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