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【简介】小编从国防科技大学获悉，2021年国防科技大学强基础工程招生专业及培养计划解读已经发布。为方便考生了解情况，现将有关事项通知如下：
为服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经教育部批准，我校2021年拟招生数学与应用数学（070101）和物理学（070201） )专业，选拔具有浓厚专业兴趣、科研志向、学术才华和吃苦耐劳精神的青年学生进行专项培养，为国家重大战略领域提供后备人才。 1.数学与应用数学（070101）
国防科技大学数学与应用数学系起源于哈尔滨军工时期卢庆军先生、孙本旺先生任高等数学教授一职。有着深厚的历史积淀和鲜明的军事特色。 60年来，始终面向国家重大战略特别是国防科技战略，为导弹航天测控、装备检测与鉴定等领域培养了一大批优秀人才，高性能计算、密码学和信息安全。始终坚持“问题驱动的应用数学”研究特色，围绕国防科技核心数学理论与技术发展学科和科研方向。在高精度数据处理与大数据分析、高性能计算平台高效数值算法、复杂系统建模、装备系统性能评估与优化等领域，编码与密码学的数学理论与应用具有重要的应用价值。形成了显着优势，培育了办学体系。科学与应用统计学一级学科培育了智能战争数学理论、数据驱动复杂系统理论等前沿学科。我校数学学科涵盖基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学、控制论5个二级学科。系统科学与统计学相结合，形成了基础研究与国防应用紧密结合、前沿探索与高层次人才培养有机统一、自主创新与开放合作相辅相成的鲜明特色。数学与系统科学学科具有一级学科授予权博士和博士后科研工作站。是湖南省一流重点学科、“双一流”建设学科。拥有公共数学教学团队、军事密码学研究协同创新中心、湖南省数学尖子生实训基地。共建湖南省应用数学中心（国家应用数学中心）和国家自然科学基金委创新研究组“千万级计算机关键技术研究”。在教育部第四轮学科评估中，数学被评为B+，系统科学被评为A+。
学校数学学科和科研平台一流，科研实力雄厚。紧紧围绕国家和军队建设重大需求，立足数学本源，积极开展国防科技研究，为我国装备研制和检验鉴定工作的发展做出了重大贡献。承担了国家重大专项、973计划项目、国家自然科学基金、重大武器装备重点项目调研、基础加固工程重点项目等；承担了二代导航、高分辨率对地观测等国家重大专项建设任务，解决了装备系统高精度数据处理、卫星定轨、星载压缩感知等一系列关键问题；采用多种新的加密算法，保证军用密码的安全性；作为国家创新团队主要成员，研究成果应用于空军、空军、陆航基地等，取得了显着的国防效益。
学校数学学科传承哈尔滨军工“数学霸王班”精神，拥有强大的师资队伍和优良的声誉，为高素质人才培养搭建了综合教学平台。 .拥有教学名师、国家模范/优秀教师、国家万人计划一、二级人选、国家优秀青年教师等一级学科教师。继续办好??学校，拓宽国内外交流合作渠道。派遣研究生赴国外数学研究机构联合培养和攻读学位；与多所世界一流大学保持长期合作交流关系，签订校际交流协议，选派优秀学生出国留学、研究生设计、联合培养、攻读学位。提供国际交流合作平台。本科生参加国际国内数学建模、数学竞赛、密码学挑战赛等。获得组别比赛特等奖6项，一等奖200余项。毕业生中有10余人获得国家科技进步奖，100余篇优秀博士论文和一等功，20余人入选国家优秀/优秀青年基金、国家百万基金人才工程、军队创新人才工程拔尖人才、中央军委科委/装备部专家、教育部新世纪百千万人才、洪堡学者等。
学校数学与系统科学学科相结合，结合国防科技大学信息学科群和航空航天学科群的优势，突出人工智能技术、导弹技术等国防科技重点领域的需求与航空航天、高性能计算、新概念武器、大数据分析等，构建具有我军特色的世界一流数学人才培养体系。国防大学科技数学与应用数学“强基”课程旨在培养具有扎实数学理论基础和跨学科学术视野的国防科技拔尖人才。优秀的数学应用能力将长期坚持攻克国防科技重点领域和国家重点需求的关键问题。
2.物理（070201）
国防科技大学物理专业起源于“哈军工”时期的原子工程系，专业积淀深厚，军事特色鲜明。六十年传承始终面向国家重大战略特别是国防科技战略，为我国相关领域培养了一大批优秀人才。开展国防高技术武器和新概念武器基本原理专项研究。在信息技术、极端条件物理特性、聚变能、激光原理与应用、新概念武器等方面形成显着优势，培育出核科学与技术、光学工程等一流学科。物理学涵盖理论物理学、粒子物理学与核物理学、原子与分子物理学、光学、凝聚态物理学、等离子体物理学、声学等二级学科。建立了以“信息物理”和“高能密度物理”研究为基础，与计算机科学与技术、电子科学与技术、光学工程、电子科学与技术、航空航天、等，开展聚变模拟、量子技术、纳米科学、智能芯片、太空探索测量、信息光学等前沿科学研究。形成了基础研究与军事应用紧密结合、前沿探索与高层次人才培养有机统一、自主创新与开放合作相辅相成的鲜明特色。我校物理系ESI前1%学科之一。具有博士学位授予权。物理学博士，博士后流动站，原子与分子物理学国家重点学科，湖南省一级重点学科。在第四轮国家学科评估中，物理学科学研究水平排名第11位，是湖南省物理学B+以上单位。
学校拥有一流的体育平台和雄厚的科研实力。共建国家“985工程”科技创新平台1个，军队、省部级重点实验室4个，“国家核生化防灾”、“高性能计算”国家重点实验室2个，入选国家优秀研究生培养计划2.0基础学科基地，“信息物理与高能密度物理”军队重点实验室是军队基础学科研究和人才培养基地。在强场超快、量子信息、微纳光学、材料科学等领域建立了世界一流实验室，承担了国家自然科学基金、国家重点基础研究发展计划（973）、国家安全课题重点基础研究发展计划（973）、航天“921”等重点项目、863高技术计划、武器装备预研及模型项目等，在《物理评论快报》、《自然》、《自然》 Physics》、《Nature Photonics》、《Nature Communications》、《The Astrophysical Journal》等国际期刊发表论文500余篇。研究成果为我海军亚丁湾护航和天拓二号卫星测姿发挥了重要作用。所研究的原子参数数据已发表在国家重大专项中。
围绕量子技术在国防领域的潜在应用，学校集聚多个学科，建立量子信息交叉学科中心；开展物理与核技术深度融合，建立联合人才培养实践基地，实现军民融合和资源共享。与国际知名大学签订校际合作协议，开展联合办学和人才交流。学校物理师资力量雄厚，人才培养成绩突出。拥有大学物理和大学物理专业error方向和导师，参与重大科研项目的研究。
硕士和博士全日制研究生基本学制为2.5年。因故不能按时完成学业的，经批准可以适当延长学习期限，但最长不得超过0.5年；全日制博士研究生基本学制三年。因故不能按时完成学业的，可以申请延长学习期限，延长期限最长不超过1.5年。
2.本科、硕士、博士衔接培养计划
课程衔接：从第三学年开始，按照“一人一案”的原则，指导学生设计本科、硕士、博士一体化课程。可以提前选修研究生课程，学分按研究生水平计算。
项目对接：在本科第一年开始，发布相关学科、交叉学科的案例项目，鼓励学生自由申请，逐步培养学生的自主学习、科学研究和创新能力。从第三学年开始，每学期选派优秀学生参加由导师组牵头的重点科研项目，开展科研工作。获得博士生直接学位资格即确定研究生导师，在导师的指导下完成本科毕业项目，初步确定研究生项目。
本科、硕士、博士衔接：本科阶段满足毕业学分要求的学生，可申请攻读硕士学位；硕士阶段成绩突出者，可通过“申请评审”等方式攻读博士研究生。
三、激励机制
实行学分制和个性化培训。为响应国家重大战略需求，引领人才培养目标，实行学分制和兴趣引导，学科导师根据学生特点和兴趣设计个性化培养方案，鼓励学生提前完成课程。学分构成符合毕业要求，可提前毕业，提前攻读硕士、博士学位。
分班授课，小班教学。构建由通识课、专业课和特色课组成的新型课程体系。凝聚师资队伍，开拓创新，构建“教、学、管、创”四位一体的教育教学模式。一支以热爱学生、知识面广、管理能力强的国家/军队教师为首的高水平班主任队伍。
学术导师全程指导。基础课由高级专业技术人员和国家/军队教师授课。每位学生配备由博士生导师、青年骨干和管理专家组成的导师团，及时沟通解决学生在课程学习、科研和生活中遇到的困难。
开放教育和联合教育。邀请国际知名学者和教师授课、研讨并参与对学生的教学和辅导。以联合培养、暑期学校、短期学习、国际学术活动等形式，分批派往国内外一流大学学习交流。
科教合作，协同创新。建立优秀学生参与重大科研项目机制。在第一学年开始时，相关学科和跨学科的案例研究会发布，并鼓励学生自由申请。从第三学年开始，每学期选拔优秀学生参与导师组牵头的重点科研项目，提前接受科研实践，实现前沿课题、一流导师和优秀导师的有机结合学生。
设立专项奖学金。奖励相关专业学习成绩和实践能力优秀的学生。
四、保障机制
组织保证
成立领导小组，作为专项工作的强基工程。校长任组长，副校长任副组长，教务处、科研学术处、合作交流处、研究生院主要领导任组员。负责基层重大问题的议事决策、组织领导和统筹协调。
建立强有力的基础规划专家委员会。聘请国内外一流学者担任委员会委员，负责制定人才培养方案、培养机制建设、过程评价与评价，打好数学与应用数学与物理的基础。
资金保证
设立专项资金保障规划实施。主要用于师资队伍建设、课程体系建设、实践平台建设和学生合作交流。
保单保障
从本科三年级开始，选择硕士或博士直送生。设立专项奖学金，奖励学习成绩优异、实践能力强的学生。依托国家留学基金委资助的项目，部分优秀学生被派出国联合培养，部分学生全额资助进入世界一流大学深造。
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