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2022天津高考志愿填报书,天津和平区高考报考志愿填报

2023-08-23 09:22:18自考356

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【内容简介】小编从天津市西青区教育局了解到,志愿填报是每一场高考的关键环节。年年有志愿报遗憾。有时,学生可能会被退学,即使他们的分数已达到分数线。是什么原因?家长和考生如何避免因高分而退学或退学的情况?具体情况如下:

为什么高分失败或行降档?

一是政策因素;二是人为因素。

主要有三种情况。

1:总分高于高校录取线但未达到专业线的考生,不予调整。

2:高考总成绩达到相应批次录取线,但相关科目成绩较差或身体条件不符合专业要求的,将被开除学籍。

3:由于高校网上录取的新生数量比实际新生多出20%,网上档案上的“边缘学生”很可能会遇到进出档案的风险。

14种撤案类型及防范措施

1.策略失败

展位比例隐患:

全省控制线按1:1.2比例划定,招生院校执行1:1.05-1:1.2比例。

这个录取政策就是不允许考生网上录取,也就是说网上有5%到20%的假考生。一般来说,省控线上分数低于20分的“边缘生”在申请时需要格外谨慎。

预防措施:

①“边缘生”尽量选择几年前首轮名额未达标的高校。

②专业上不要太挑剔,尽量服从调整。

③报考高校应保持一定的分数线。

④ 无法判断能否以全校最低分到达终点。

(二)备案材料存在疑问、错误或者弄虚作假的,

预防措施:

考生填写表格时,应规范、清晰地填写;严格按照志愿者的顺序填写;各类资料真实、客观;完成后至少检查表格两次。

3.身体条件不符合学院或专业标准

入档后退档的原因有很多,但其中一个主要因素就是考生对学院不了解对招生简章中要求的注册资格、办学条件和专业要求盲填。他们在自愿填写表格时必须清楚地看到专业注册的条件。

防范措施:熟悉特殊机构的体检标准和录取要求,如身高、听力、色弱、色盲、四肢、口吃、性别、男女录取比例等,避免碰上“红灯”。

4. 相关科目成绩偏低

许多高校不仅要求总分达到录取分数线,而且对专业相关科目的成绩也有一定的要求。

比如外语专业的考生,英语要达到100分;

一般来说,文史、外语、中医专业对语文和综合科目要求较高;理工科专业对数学和综合科学的要求较高。

医学生对化学和生物学的要求更高;外语与贸易类专业对外语笔试和口试有一定的要求。

防范措施:报考时一定要阅读学院的要求。

5.参考往年最低录取线

目前,天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等不少高校在专业招生中实行“分数优先”原则。这种完全以分数来决定成绩的方法,是为了淘汰分数低的学生。

如果你提到最低分,你很可能会输。最低录取分数通常是最后录取的候选人的分数。有时同一所大学最低(热门)专业和最低(不热门)专业之间的差异在 30 到 70 分之间。

防范措施:参考历年高校平均录取分数线。

6、目标大学“大年小年”趋势分析不准确

招生“大年小”是招生非常不稳定的学校,有起有落,导致录取分数波动大,趋势不稳定。

形成“大年小年”的主要原因是考生迷信上一年的高校录取分数线。

一般来说,“大年”和“小年”交替出现,间隔一两年,但不绝对.它们只应用作填写申请表的参考。

导致“大年小年”现象的因素有:

①受学校去年录取分数的影响;

②当年计划招生人数;

③宣传工作;

④ 数万考生自愿填写此信息。候选人应避免“自愿集会”。仅以“大小年”规律作为自愿报告的依据是不够的。必须综合各种因素,纵横分析,综合考虑。

预防措施:

① 从学校连续三年升学率走势看,高录取分数线为“大年”,低录取分数线为“小年”。 “年大年小”现象是人为因素,应综合分析,灵活运用。

② 上一年新开设的专业,如果录取率低于1分,下一年的申请人数可能会大幅增加。由于当年新开专业的报考人数较少,可能会遇到“小年”。

七、高估自身实力,只选“三个热点”

很多考生只注重选择热门地区的重点院校和热门专业,而忽视或放弃一般院校的补缺。这样一来,重点大学一旦输了,就输了。

防范措施:关注普通高校及相近专业的申报,选择排名靠后的院校。

8.不要提前关注自主招生机构

自主招生分为自主招生和自主招生。

自主招生的院校比较特殊,对考生的专业和能力要求也不同。虽然招生人数不多,但也有很多不错的专业特色。自主招生院校对考生的要求较高,但对于优生来说,则增加了录取的概率。

防范措施:建议填写此类院校,扩大院校和专业的选择范围。

9.忽略第二批高校填报

第二批高校有大量优秀专业,就业形势好于首批部分高校,特别是一些新兴专业。

防范措施:注意填报第二批高校,增加考生的选择余地。

10、过分强调专业,不服从调整

更高的专业要求或考生不服从调整(或不填写报告),导致备案后被撤销的风险。

预防措施:

① 专业志愿者应考虑“遵守规定”。由于平行志愿院校最多可以填报6个专业,考生填报专业的机会越来越多,每个专业的报考人数也越来越多,很容易形成专业“集群”的局面。

报考专业分数不高,不服从调整的专业会导致考生入档后被退学。

在“急、稳、稳”的志愿组合中,既要敢于填理想院校,又要填稳定、心仪的学校,还要有一个“稳”的院校来防止输入文件后被撤回。

如果考生不填写“同意转学”栏,则视为“不同意”。

② 专业志愿者冷热搭配要适量。即使同一所大学不同专业的分数有高有低,也不可能报出所有热门或高分专业。专业志愿者之间应该有3-5分的差距。

如专业无特殊要求,填写“同意调整”。

11. 打不通高校《招生简章》,导致死卷

部分高校在建档时只承认加分政策,专业录取以实际考试成绩为准;

一些学校设立了专业等级。非首选专业录取时,必须减去一定分数才能与首选专业排名;

有些专业对身体条件和单科成绩有要求,还规定了男女生的招生比例。如果不注意这些问题,就会形成“死档”。

预防措施:

一是了解高校信息,尤其是近几年的录取规则和录取分数线;平均得分和位置;

三是严格按照《高等学校招生体检指导意见》的有关规定,避开不被录取的专业;

第四,专业选择面要宽,大的调整要尽量多。

简介:正所谓“360行,天下第一”,但行业也是千差万别。今天,小编就为大家介绍一下目前热门的行业以及未来的发展前景。而进入这些行业需要什么专业和能力,也影响着未来的大学选择和职业。

12、对入退关键环节的错误理解

平行志愿录取过程中有两个关键环节

第一个环节是学校志愿档案,第二个环节是录取的专业志愿。

第一个环节是第二个环节的前提。只有当你的个人资料成功提交给志愿学校后,学校才会根据你的专业意愿录取你。

平行志愿可以增加候选人被选中的机会,只在第一个环节,与第二个环节无关。

比如,山西一位家长为孩子做志愿者,他的理想专业是金融。为了保证专业,增加录取机会,他在并行选择的前四所学校中选择了经济学。此类专业招生不足的学校宁可留空也不填空,专业不会调整。在第五所学校,也就是最后一所大学,他填的是调整科目。

这位家长的想法是,如果第一所大学考不上金融专业,如果不符合调整,就进入第二所大学。如果二学院报不到金融专业,就掉到三学院,到五学院就没得选了。

事实上,这位家长并没有明确平行自愿申报的程序。如果考生符合入学要求,被之前任何一所院校录取,经济学专业将不会被录取,也不会进行调整,因此根本无法进入后面的学校,只能退学文件。

13. 坚持地方高校,不要外省高校

每年都有很多候选人落选。他们的理由是地方高校多,被录取的概率会大一些。但实际情况是,地方高校多,地方考生多。

防范措施:立足长远,扩大准入概率。省外高校招生人数少,报考人数相对较少。

14.考生定位不准确,高校“扁平化”,导致滑坡

防范措施:少数机构平行志愿报告不宜“扁平化”,机构间应有梯度。

每个志愿者订单填写几所学校,选择当你愿意的时候,一定要打通高校之间的志愿梯度。

如果把分数相近的学校按照第一、第二、第三的顺序列出,结果会把这些志愿变成一个志愿,第一所大学挂科,后面的大学不录取,浪费录取机会,导致无效志愿者,导致整体下降或消除所有志愿者。

有的考生甚至将分数较高的列为后续志愿,形成倒挂志愿(即无效志愿)。

一般来说,大学志愿服务的梯度大约在20到30之间。

候选人如何避免被开除?

原因是:转学比例大于1:1,考生总分偏低;单科成绩不符合学校录取要求的;

(1)设置合理的自愿坡度,不要盲目“冲撞”。可能你的档案被冲进了某个大学,但是因为有些大学的档案中转比例超过了1:1,而你只是踩到了档案线或者没有超过学校的档案线,你可能会被撤回;

(二)认真阅读《高等学校招生条例》和高等学校对高考直通车公布的单科成绩和身体条件的要求,认真做好工作;

(3)尽量选择“subject to professional adjustment”。

遵从自己的意愿,有没有“副作用”?

自愿服从包括“学校服从”和“职业服从”。

其中,“从校”是指考生未被本校录取后,愿意自动将档案转到其他招生不足的高校; “专业依从性”是指考生愿意转入我省其他不满足其职业志向的少招专业。

可以降低被降级的风险,但也可以转学到自己不喜欢的学校或专业。

并不是说如果他们选择服从他们的意愿,他们就会被转移。他们只有在没有被大学录取或无法满足他们的职业抱负时才会被转学。调整后的学校和专业不一定“冷门”或“不好”;由于种种原因,有些“人气”专业人士没有完全录音。在这种情况下,你也可能会被调到这样一个“热门”的专业。

在此,提醒考生在面对“是否服从专业调整”时要谨慎。如果真的对学校满意,没有不喜欢的专业,也可以服从调整。

事实上,很多考生在填写申请表时并不一定知道大学的专业。他们暂时不喜欢一个专业。学习了这个专业后,他们逐渐爱上了这个专业。但是,如果考生真的喜欢某些专业,有“一定要学”的想法,可以适当降低院校层级,选择自己满意的专业。

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