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高中地理答题模板和技巧,高中地理答题模板及技巧总结图片

2023-08-23 09:03:59自考492

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理解和记忆:掌握基础知识的核心是对知识的理解和记忆。可以采用查图、填图、画图、模糊记忆、特征记忆、风味记忆、比较记忆等多种有效方法。

高中地理答案模板水库大坝的建设是在河流的峡谷中。原因是:

①地处峡谷,便于筑坝;②盆地地势,蓄水量大。 n⑵运输路线(铁路、公路)选择某地的原因:

等高线稀疏??,地势坡度平缓,工期短,投资少,施工容易。

⑶确定某地为盆地,理由:河流在中间汇聚,说明地势中间低,四周高。

⑷选择某地引水工程的理由:地势比较高,河流可以顺着地势流动。

⑸梯田选地原因:地势平缓,坡度小。在这里开垦梯田,不仅可以扩大耕地面积,还有利于水土保持,实现生态效益、经济效益和社会效益的统一,实现可持续发展。

⑵选择一定路线登山,因为:此地等高线稀疏??,地势坡度小,坡度好爬。

红海的盐度最高。原因:

①地处亚热带海域,降水少,蒸发强

②周边为热带沙漠地区,缺乏大河流入

⑵波罗的海盐度最低,原因:

①地处高纬度,气温低,蒸发弱。

②周边为温带海洋性气候区,有淡水注入

⑶巴尔喀什湖东咸西鲜的原因:

①东部:地处内陆,降水少,蒸发强;缺乏河流注入

②西:由河流注入,起稀释作用。

七大洲的地形特点:

亚洲:

①地形复杂多样,起伏较大,有高原和山地;

②地势 中部地势高,周边地势低,平原多分布在河流中下游;

非洲:

①地形以高原为主,地面面积不大;

②东部贯穿巨大的东非大裂谷带;

③地形特征:东南高,西北低

欧洲:

①欧洲地形以山地和平原为主,平原面积广阔,占总面积的2/3;

③冰川地形分布广泛

北美:

①地势东西高,中间低; , 中央部分是平原;

③冰川地貌广泛分布于大陆北半部

南美洲:

①西部是南北走向的安第斯山脉;

②东部为平原与高原交替排列n大洋洲:

①地势低平。表面起伏平缓;

②地形由北向南三个纵带组成,东部为山地,中间为平原,西部为高原

南极洲:

①世界上平均海拔最高的大陆(2350m); n ②大陆冰川分布广泛,平均冰厚2000米,冰下地形多样。

⑺西南地区特大地质灾害成因:

自然原因:①山地辽阔,岩石破碎,风化严重;

②干湿季分明,暴雨集中;

③地壳运动强烈,山地断层发育。

人为原因:④植被破坏

华北缺水:

成因:

①自然原因:温带季风气候,全年降水量少,河流径流量小;降水量变化大;春季蒸发强烈。

②人为原因:人口稠密,工农业发达,需水量大;严重的水污染;浪费大,利用率低;春耕用水量大。

治疗措施:

① 南水北调;

② 修建水库;

③ 控制人口,提高质量;

④ 减少水污染;减少浪费,提高利用率;

⑤限制高耗水行业发展;

⑥发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术,提高利用率;

⑦实施水价调整,树立节水意识;⑧海水淡化等。

⑻死(咸)海面积缩小的原因:

①地处热带沙漠气候区(内陆深处),降水稀少,蒸发强烈。 (自然原因)

②工农业用水取自约旦河(棉田面积扩大,阿姆河和锡尔河已用于灌溉),减少流入死河的径流(Saline)海。 (社会经济原因)

拉美气候湿热的原因:地处赤道两侧,周围海洋辽阔。

⑵安第斯山脉南段东西两侧 景观差异原因:受安第斯山脉影响,山脉东西两侧降水差异较大。

⑶非洲没有温带海洋性气候的原因:非洲同纬度的海洋。

⑷南半球没有苔原的原因:南半球同纬度的海洋。

⑷同样靠近北回归线,但有非洲 南亚热带沙漠气候,南亚热带季风气候,我国东南部亚热带季风气候 原因:北非受副热带高压和贸易影响来自大陆内部的风,使它全年炎热干燥,

南亚受热带季风影响 我国东南部受亚热带季风影响。

摘要:北回归线附近大陆东西海岸的气候差异及其成因: ——海陆位置与大气环流情况不同。

⑵我国旱涝灾害主要分布在:东部季风区。高强度不稳定,夏季风季节和年际变化大

⑺造成我国降水南多北少的主要原因是:南方雨季来得早去得晚,雨季持续时间长;北方的雨季很短。

⑻长江中下游地区天气总体为:夏旱(最佳答案)

(因部分年份出现“空梅”现象,梅雨不是最佳答案)

⑼为什么与北半球其他地区相比,雅鲁藏布大峡谷的热带山地环境被北推了5—-6个纬度

①雅鲁藏布大峡谷基本呈南北走向,北部被群山阻隔,谷口朝南,形成一个巨大的

②夏半年,强劲的西南季风从印度洋带来大量暖湿空气,深入大峡谷内部,峡谷底部等温线较之明显向北推同一个纬度。

⑽我国的冬天季节南北温差大的原因有:我国纬度跨度大,冬季阳光直射点在南半球。南下对我国北方影响很大。

⑾ 我国夏季普遍高温的原因是:阳光直射在北半球。北方中午的太阳高度虽然比南方低,但白昼时间比南方长,接受的阳光和热量并不比南方少多少。

⑿我国冬季气温之所以低于同纬度其他地区,是受较强的蒙西冷高压影响(或受冬季风影响)。

⒀印度之所以比同纬度的我国温度高,是因为高山阻隔(高大的喜马拉雅山阻挡了冷气流南下)。

⒁欧洲的海洋性气候之所以比北美大,是因为欧洲缺乏从北向南延伸的高山系统,来自海洋的西风可以深入到大陆内部。受陆地形状和洋流影响,欧洲西海岸受暖流影响较大

⒂巴西东南沿海、澳大利亚东北部、马达加斯加东部热带雨林气候形成的原因:主要受地形(山地)影响,在东南信风迎风坡,其次沿岸暖流.

⒃纬度越高,年温差越大。原因是:纬度越高,中午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,年温差也越大;在低纬度地区则相反。

离海越远,年温差就越大。原因是:陆地比海洋热容量小,夏季升温快,温度比海洋高。冬天降温更快,温度比海洋还低。大,沿海受海洋影响较大,年差小于内陆。

⒄昼夜温差:纬度越高,昼夜温差越小。原因是:太阳高度角的日变化主要是很小的。

一、高中地理行业综合提升措施:

1.调整产业布局,发展新兴产业和第三产业,改造传统产业,确保各产业均衡发展,促进经济结构多元化 2.因地制宜,合理安排,综合开发各种资源 3.消除污染,减少污染三废排放

4.植树植树造林,美化环境;加强生态建设 5.发展交通,完善交通网络 6.发展科学技术,提高生产水平,繁荣经济。

二、港口码头的地理位置条件:

自然条件:

1、水域条件:水深、岸陡、避风 2、陆域条件:地质、地形、坡度

社会经济条件:

1、经济腹地情况(服务区规模、客流量规模) 2、城市配套(城市规模)

三、交通衔接(江河、铁路、高速公路联运) 四、政策条件

三、高中地理交通线路建设的积极意义:

1. 完善当地交通网络,交通便利,四通八达

2.加强区域交流联系,促进地方及沿线经济发展

3.有利于当地资源的出口和所需产品的进口

四、巩固国防和民族团结

4、产业区位地理因素分析:

1、地理位置(沿海、沿江、铁路沿线;靠近发达地区)

2.资源要素:原材料、燃料

3、农业要素:提供农副产品和消费市场

4、交通因素:沿交通线分布,提供充足的燃料和原材料,也方便产品的输出

5、市场因素:消费水平、消费意识

6、技术因素:高校、科研单位

7、劳动力因素:劳动力数量、价格、素质n 8、历史因素:产业基础

九、政策因素:国家和地区政策支持

10、环境因素:主导风向的下风区、垂直于季风区主导风向的郊区、最小风频的上风向外风向和城市热循环;产生污水的企业应设在河流下游或远离水源地。高新技术产业集中在环境优美的地区。可在城区布局小规模、无污染的产业;环境污染严重的工业应远离市区。高中地理有哪些答题技巧?技能1. 解读材料,科学审题

读梗-读图名-读图例、注解、经纬度-解析图谱-解析题干和图表组合-解析出题。

①试题一般包括资料、图形、图表等。

②复习题,包括出题角度、限制条件、知识范围等。

③题目不同,复习题的侧重点也不同。

有些题目比较简单,可以从关键词上突破题意;

有些题的材料比较复杂,需要从材料的内容中去把握题意;

有时只有以上两个方面结合起来才能做出准确的判断;

还有一些问题需要从问题入手,进行逆向推理。

高考出题的总体要求是“题在书外,道理在书里”。 、准确阅读给定材料,把握出题方向和出题角度,弄清命题意图和考试要求。

技能二、信息获取与机智解读

提取所有信息:穷尽所有图文信息,确保不遗漏任何信息,尤其是图表材料要经过思维处理,将图文信息转化为文字信息。

解译信息要准确:注意区域地图的准确定位,如经纬度定位、海陆等高线定位、地理物体特征定位等;

从题干和图表中提取解题信息;

为题干和问题寻找关键词和限定词,区分和分析信息的重要性,找出关键信息并做出合理的判断和推理,挖掘隐藏信息。

灵活运用信息:运用直接信息和隐性信息分析问题,思维流畅快速。

技巧三、答题技巧,实现试题内容与预留知识的内在转化

将试题内容与预留知识建立联系,运用地理思维对知识进行重组、迁移和转化。

答案的大致思路是:根据经纬度、海陆位置精确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其区域联系) .

它的功能是通过地理元素之间的关系建立继承关系形成思路链,形成解决问题的思路。

有时由于题目条件隐蔽,层层阻隔,没有明显的对错倾向,只能凭条件判断推理。或限制因素。

善于传递知识并灵活运用。

教材中的案例就是解决这类问题的典范。因此,注重案例的迁移,把所学应用生动化,才能在高考中取胜。

例如,澳大利亚的混合农业可以与我国珠三角地区的“济塘农业”相联系;发展的主要区位条件可以转移到印度的班加罗尔、北京的中关村、新加坡的电子产业。

内蒙古畜牧业实现可持续发展的措施可以“转移”到阿根廷发展畜牧业的措施:

①培育更好的种子;

②改善交通;

③开辟水源;

④植物饲料。

技巧 4. 回答问题和起草答案

①按照形成的思维模式和探究思路,根据试题的出题方向,进行事物的解释、探究,并做出正确的回答。

如果选题以地域为信息载体,要牢牢把握地域环境特征,慎用偏离地域环境特征的词语。

②答题时要有大局观。一定要明确回答哪些方面、哪些层次,根据要点和原则之间的逻辑关系,确定哪些重点需要分析,哪些可以简述。

③ 回答问题时注意辩证分析问题,如原因(自然原因、人为原因)、资源问题(开源、降低成本)、评价和影响(利弊)、区位因素(自然因素和社会经济因素) )、地理规律(时间变化和空间分布)等。

技巧 5. 写答案

答案的表达要规范合理,正确使用地理术语(尤其是关键词),强调层次和逻辑,论文要工整、清晰。

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