湖北工业大学艺术设计哪个专业强，湖北工业大学艺术类有哪些专业

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2022年湖北工业大学艺术类专业有哪些？

2022年湖北工业大学艺术类专业有视觉传达设计、环境设计、公共艺术、数字媒体艺术、产品设计等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

艺术设计学院:

工业设计学院:

注：招生计划请以后期各省(市、区)招办核准公布的为准。

艺术设计学院

1、设计学类：本专业后期可选择以下专业或方向

（1）视觉传达设计

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际文化设计视野，系统掌握视觉传达设计专业的基本理论知识和技能，熟悉品牌、包装、广告、出版、及数字媒体等相关文化创意产业的基本现状，具备较强的专业设计能力和创新精神，能够在企业、教育、出版、传媒、设计机构等领域从事艺术设计实践、研究工作的高素质应用型人才。

（2）视觉传达设计(广告设计方向)

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备广告与营销传播的理论知识和设计创新表达能力，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、视觉传达等学科的基本知识，具有系统的广告理论知识与实践技能，具有品牌整合传播能力，会设计、精策划、善写作，能在社会机构、新闻媒介广告部门以及企事业单位从事广告经营、广告策划和设计、品牌营销策划及市场调查分析工作的高素质应用型人才。

（3）环境设计

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及室内设计、景观设计与展示设计相关专业知识，接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼，具备综合设计观念和艺术创作能力，能在艺术环境设计机构、学校从事室内外环境设计、公共空间艺术造型设计或教学、研究工作的高素质应用型人才。

（4）环境设计(展示设计方向)

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及展示设计、大型展览空间设计、公共室内空间设计相关专业知识，接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼，具备综合设计观念和艺术创作能力，能在艺术环境设计机构、学校从事室内外环境设计、公共空间艺术造型设计或教学、研究工作的高素质应用型人才。

（5）公共艺术

本专业注重将素质教育和专业教育、知识传授和实践动手能力，培养内容涵盖中国传统文化、传统手工艺、当代公共艺术视野、设计创新思维。发掘地域性文化遗产，关注在地性公共艺术设计，将传统工艺智慧与当代设计相结合，注重美学思想与设计的互通。融入工匠精神，提倡传统手工艺的当代公共艺术设计转换，强化设计创新思维，注重实践实操，达到专业与社会需求相接轨，能在室内外公共空间塑造环境美学和人文关怀需要的公共艺术与设计应用型高素质人才。

（6）公共艺术（工艺美术方向）

本专业立足湖北，面向全国服务经济，围绕产业转型升级和创新发展对工艺美术设计类人才的迫切需求，以“传统手工艺的当代设计转化–手工艺文创与公共空间设计”为理念，以“创物、创业、创新”为工艺美术设计实践教学目标，以“厚基础–宽口径–强手工–重实践–求创新”为特色培养路径，紧密围绕湖北省传统手工艺的特色–楚漆楚陶汉绣，促进传统工艺美术技艺的传承、转化与活化、创新。融入工匠精神，强化创新思维和国际视野，强调专业规划与社会需求，提倡新材料、新技术的介入，强化创新思维，提高学生创新能力，培养具有传统手工艺技艺与公共空间创新设计的高素质应用型高素质人才。

（7）数字媒体艺术

本专业培养面向数字媒体产业、文化创意产业等领域，以多学科交叉为背景，将数字技术与媒体设计相结合，能在传媒、互联网、数字娱乐等产业进行数字媒体艺术的策划、创作、设计、制作、传播、运营或管理的工作，培养数字视频设计、界面设计、交互设计、虚拟现实设计等方向的高素质应用型人才。

（8）数字媒体艺术(动画方向)

本专业培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握实用性动画及数字内容策划、制作或相关软硬件工具应用的基本理论和方法，具备搜集、分析资料的基本能力，具有较开阔的视野和良好的沟通能力，能在传媒及文化产业相关领域进行实用性动画及数字内容的策划、创作、设计、制作、传播、管理的创新创业和实践能力强的高素质应用型人才。

2、视觉传达设计(中美合作办学)

本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有国际学术视野，掌握中西方现代视觉传达设计观念、方法和技能，精通英语，能从事视觉传达设计、广告策划、双语创意教学与科研工作的国际化复合型高级人才。

工业设计学院-产品设计

培养目标：本专业培养具有人文素养、科学精神、国际视野与了解专业发展前沿，具备扎实的产品设计基础理论、专业知识及设计创新能力、审美能力、动手能力和组织能力的设计师，并能够熟练应用现代的信息技术与分析工具，且具备沟通交流与团队协作意识、自主学习与终身学习素质、创新与创业能力，能从事产品造型及相关领域的设计、开发、研究、策划、管理等方面工作的高素质创新应用型人才。

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