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小猴子找朋友作文250字三年级,小猴子找朋友作文200字三年级

2023-02-09 04:37:59小学作文256

本内容由云课堂小编为大家分享:

【第1篇】

小猴子找朋友

一天,森林里的小猪想要举办一场找朋友大会,因为他没有朋友。小猪做了许多好吃的,有蛋糕、鸡蛋、薯条、樱桃、甜甜圈。

小猪刚做完,大象就来了,过了一会儿,小兔子带着小山羊来了。小猪先给他们拿了一些吃的,吃完了,他们一起高高兴兴地做游戏。忽然,门外传来了“咚咚咚”的声音。小猪打开门一看,原来是小猴子。小猴子刚进来,就生气地说:“哼!你们都不等我。”他又说:“小兔,看看你的眼睛太红了,耳朵太长了,一点都不漂亮。”小猴子刚说完,小兔子就哭了,她的眼睛哭得更红了。小猴子又说:“大象,你的耳朵太大了,像两把大扇子,鼻子太长了,一点也不好看。”小猴子接着说:“小山羊,你的年纪不大,还长着一大把胡子,真难看!”说完,小猴子生气地走了。

路上,小猴子感到很孤独,他躺在一棵大树底下,他的小伙伴们躲在那颗大树后面,小猴子自言自语地说:“我不应该跟他们说这么过分的话。”小伙伴们听到了赶紧跳出来,吓了小猴子一跳。然后,他们成了好朋友,小猴子感到开心极了。

老师点评:你想象丰富,故事情节编排有趣,语言生动,调皮的猴子形象跃然纸上。

【第2篇】

小猴子找朋友

今天,森林里举办了找朋友大会。小兔、小象和小山羊要到小猪家玩。小猪准备了很多好吃的,有鸡蛋、甜甜圈、薯条、苹果、蛋糕……

小兔、小象和小山羊都到了小猪家,小猪说:“你们到饿了吧,吃点东西。”吃完了点心,他们开开心心地做游戏了。正当他们玩得开心的时候,突然,“叮铃铃”响起了门铃声,小猪去开门,一看是小猴。小猴进门看了看旁边的桌子,说:“你们竟然不等我玩,把桌子上面的点心全吃了。小兔,你的大门牙这么大,不配当我的朋友。”小兔“呜呜”地哭了起来,眼睛都哭红了。小猴又说:“小象,你的两只耳朵像两把大扇子,鼻子又粗又长,太丑了。”小象摇了摇头,没理他。小猴又接着说:“小山羊,你的年龄不大,胡子一大把。”小山羊听了,伤心地走了。

小猴没人玩,垂头丧气地坐在一棵大树下,自言自语道:“要是我刚才不说他们的坏话,就可以和他们做朋友了。”这时,小象、小兔和小山羊过来了,小猴对他们说:“对不起,我不应该说你们的坏话。”小兔说:“没关系,我们是好朋友嘛!”就这样小猴找到了真正的好朋友。

老师点评:真正的好朋友能接纳别人的缺点,故事多有趣呀!

【第3篇】

笨猴子找朋友

一天,小象、小兔、小山羊和小猪一起出来玩。过了一会儿,一只小猴子过来了,他很喜欢找别人的缺点,他看见小象就说:“小象,你的耳朵太大了,想一把蒲扇,你不配做我的朋友。”它又对小兔说:“小兔你的耳朵太长了,还有你的牙也太大了,都露到外面了,你也不配做我的朋友。”小兔听了,眼泪哗哗地往下流。接着,又对山羊说:“小山羊,你年纪才一点点,但是胡子却长了一大把,你也不配做我的朋友。”又对小猪说:“小猪,你太胖了,也不配做我的朋友。”

说完,小猴孤零零地走了。小猪很想帮助小猴,于是,小猪请大家都来吃点心,小猴不好意思地站在门口,不肯进来,小伙伴们都说:“进来吧!我们一起玩。”从此以后他们成了好朋友。

老师点评:小猴的调皮、小猪的热心描绘得生动、形象,故事有趣,想象丰富!

【第4篇】

小猴子找朋友

在大森林里,有只小猴子最调皮。一天,是森林一年一度的找朋友大会,小猪早早的起来,准备了巧克力蛋糕,甜甜圈,还炸了薯条,洗了水果。

中午到了,大象、小白兔、小山羊来到小猪家,说:“我想做你的好朋友。”正在大家吃蛋糕的时候,门铃响了,小猪一开门,原来是小猴,小猴看了大家一眼,不满地说道:“小兔,你的门牙好大,眼睛好红。大象,你不要吃太多了,该减减肥了。小山羊,你年纪这么小,胡子怎么就大把了?”

大家都不想和小猴做朋友,请他出去,他一个人孤单地走在路上,小猪跑来了,对小猴说:“对待朋友要友好,不能说他们的坏话。”

这时,小动物们都走过来,小猴说:“对不起,大家。”小动物们齐声说:“没关系。”最后,大家跟小猴一起开开心心地唱歌跳舞。

老师点评:你想象丰富,小猴找朋友的经过记叙详细,由挑剔到孤单、难为情,最后在小猪的帮助下,找到了朋友。

【第5篇】

小猴子找朋友

今天是小猪的生日,小猪准备了一个巧克力蛋糕,炸了薯条,洗了水果。

中午,小象、小兔子、小山羊,都来参加小猪的生日派对。他们正准备吃蛋糕时,“叮咚叮咚”门铃响了,小猪打开门一看,原来是小猴子来了。小猪说:“小猴,我们一起吃蛋糕吧!”

小猴子一只手叉着腰,一只手指着他们说:“小兔,你的牙齿这么大,我不想和你做朋友;小象,你太胖了,应该减减肥了;小山羊,你的胡子太长了,简直太丑了,我不想和你们玩儿。”

小猴没交到好朋友,心里非常难过。这时,小兔子跑过来说:“小猴子,交朋友要有礼貌,否则别人不会和你玩,我们能重新做好朋友吗?”小猴子点了点头,他们又在一起高高兴兴的玩耍了。

老师点评:小猴的神态、语言描写生动,写出找朋友时的心理变化,作文情节有趣、生动,阐明深刻的道理!

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