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【第1篇】
有趣的游戏
今天在小桔灯作文课上，我们玩了一个有趣的游戏。木头人比赛开始了。首先是殷梓浩和袁梓轩，他们互相猛吹一口气，殷梓浩没有笑。这时，袁梓轩把手指弯成爪子的形状放在耳朵边上，嬉皮笑脸地跑过去假装要舔殷梓浩。这下殷梓浩被袁梓轩逗笑了。
接着，夏天瑞和周雨衡上场，周雨衡指着夏天瑞说：“笑！”可是夏天瑞一动不动，班上的人都着急了，纷纷想办法。有的人说讲笑话，有的人说脱衣服，有的人说脱裤子。周雨衡这下着急了。周雨衡直转圈圈，这下夏天瑞再也忍不住了，“扑哧”一声笑了。
全班的人都笑了！欢快的笑声久久回荡。
老师点评：游戏的快乐，洋溢在孩子们的脸上，也洋溢在文字中，好！
【第2篇】
有趣的游戏
“哈哈……”一阵阵笑声从我们班上传来，原来老师在和我们玩“木头人”。
游戏开始了，第一局，殷梓浩扮演“木头人”，袁梓轩扮演“逗笑人”，殷梓浩一本正经地走上去。袁梓轩神气活现地上场。袁梓轩假装用舌头舔殷梓浩，殷梓浩很快就被逗笑了。第一局比赛，袁梓轩赢了。第二局比赛，夏天瑞扮演“木头人”，殷梓浩扮演“逗笑人”，夏天瑞面无表情地走上去。殷梓浩一蹦一跳，殷梓浩说了好几个笑话，夏天瑞假装听不见，第二局比赛夏天瑞赢了。第三局比赛，夏天瑞冷漠地就站在台上，周雨衡摇头晃脑地走上去。夏天瑞扮演“木头人”，周雨衡扮演“逗笑人”。周雨衡一拳差点打到夏天瑞的脸上。周雨衡一边抓头一边说：“你信不信我把你的衣裳脱下来。”夏天瑞笑了起来，第三局比赛，周雨衡赢了。
大家早已笑成了一团，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂住肚子，还有的都躺到地上了。
老师点评：快乐的笑声在教室里久久回荡。有条理的叙述，生动的描写再现游戏有趣的场面，好！
【第3篇】
有趣的木头人游戏
今天，我在小桔灯玩了一个游戏，叫“木头人，不许动。”
第一局开始了，我们每个人都想好了自己的动作，有的带着微笑，有的像运动员一样在憋气，还有的很聪明，做了一个睡姿……我的动作是一只小猴子。可是，第一局游戏老师刚说：“这局游戏就到这了。”同学们都发出一阵惨叫声，说完，就开始捶腿捶背捶肩膀。大家都累得腰酸背疼。
第二局是木头人对决。我准备扮一个鬼脸来逗逗对方，让他笑。没想到他竟然做了一个僵尸的动作，我想：会不会把我吃了呀？一会儿，对方好像要笑了，也有人快坚持不住了。渐渐地我感觉手特别酸，好像身体不属于自己的了。第二局结束了，我们都说还想玩。老师说：“下次有空再玩吧!”
玩了这个游戏,我明白了一个道理：坚持就是胜利。
老师点评：你好会写哦！用“有的……有的……还有的……”描写大家的造型各不相同；“锤……锤……”真是有趣的画面！
【第4篇】
木头人
一天，老师带着我们一起玩木头人对决。
游戏刚开始时，我就做出了死人的样子，有人面带微笑，有人做了小猴子，还有人做出了梦游吃烤鸡……
不一会儿，对方已经有一点开始笑了，但是夏天瑞还在坚持不笑，他的样子也有一点好笑，但我也和他一样坚持不笑。教室里已经传来了很大的笑声，但我和对方仍然不笑。
渐渐地，我感到身体变得僵硬了，终于老师说了一声：“好了，木头人对决结束了。”我才停下来，松了口气，看见有的人在捶背，还有的人在捶腿。
木头人对决太有趣啦！
老师点评：哇，好棒哦！不仅把游戏过程写清楚了，还运用人物神态、动作、心理等描写，把游戏写活了，读来趣味多多！
【第5篇】
木头人
星期六，作文课上，我们的作文老师就叫我们玩“木头人”游戏。
第一局开始了，我们都做了自己想做的动作。有的是小猴，有的像游泳员一样憋气，有的做了一个最轻松的睡姿……第一局结束了下面我们开始第二局。
第二局是“木头人对木头人”。老师数5、4、3、2、1，我们都做了让对方笑的动作。有的做了小兔子，有的做了小花，有的梦游吃烤鸡……
过了一会儿，教室里传来笑声、说话声和衣服的摩擦声，我感觉肩膀好酸。老师一说：“好，可以动了。”教室里一片惨叫，有的人嘴里说：“我的膀子酸死了！”还有人说：“腿酸死了”……
最后我知道了一个道理，只要坚持不放弃，就能成功。
老师点评：你会观察，把大家两局中的造型都看在眼里；你会听，把大家在游戏中的动作变化听在心里；你会感受，把自己悟到的道理写出来，让人受益！
【第6篇】
木头人
游戏开始了，有人面带微笑，有人演小猴子，有人演小花儿……
第二局是木头人对决，我演的是小花儿。不一会儿我听到了笑声，看到有人在动，我想：我一定要坚持下去。
渐渐地，我的腰酸死了，心想：腰酸有什么大不了的。我就忍了下去。
游戏结束后，有叫的，有捶脚的，有捶膀子的，还有揉脸的。我想：木头人游戏真好玩呀！
老师点评：你把自己在比赛中听到的，看到的，想到的都写了下来，读起来就觉得这个游戏很好玩！
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