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教室里飞进了一只蝴蝶作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的教室里飞进了一只蝴蝶作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里飞进了一只蝴蝶作文1这是一个阳光明媚的星期一。在窗台摆放着各种盆栽的一个明亮的教室里，因为是下课时间，小学生都在教室里玩耍。他们是一年级的学生，一年级，还处在一个活泼单纯的年纪。
突然，一个满脸稚气的小男孩指着那盆太阳花旁边的蝴蝶大喊着：“你们快过来！这里有蝴蝶！”旁边的小同学听了，立刻跑过去围在窗台旁看着那只蝴蝶在太阳花的上方翩翩起舞。那是一只有着纯白色翅膀的'蝴蝶，翅膀泛着天蓝色的光泽，有种纯洁朴素的美。那只蝴蝶好像知道有人在看它，于是飞到了防盗网上，小学生的眼珠子目不转睛地盯着蝴蝶，好像那只蝴蝶是世界上最美丽的东西，美得让人移不开眼。过了一会儿，小学生们似乎意识到自己惊扰了蝴蝶，于是缓缓地向后退了退，但眼珠子仍然在蝴蝶身上。
那只蝴蝶并没有飞走，而且还落到了太阳花那娇嫩的花瓣上，扑闪着那对纯白的翅膀。一个小女孩把手指放在嘴里含着，见到身边的同学又想靠近蝴蝶了，便立刻松开嘴里的手指，又急又轻地说道：“别靠近，蝴蝶会害怕的。”旁边的小同学听了便又连忙退了退。蝴蝶好像很喜欢那盆太阳花，它不但没有飞出窗外而且还围着太阳花盘旋，一个小学生似乎发现了什么，说道：“它很喜欢太阳花是不是？那我们把透明的塑料袋罩在花盆上吧，那么蝴蝶就能永远地和自己喜欢的花儿在一起了！”旁边的小同学觉得有道理，于是点点头，接着把塑料袋给花盆罩上了，大小刚刚能把全部的花朵和美丽的蝴蝶罩在一起。上课铃响了，他们满心欢喜地回到了自己的座位上。
老师走进教室，扫视了一下班里的同学，无意间瞧见了被塑料袋罩住的盆栽和那只蝴蝶。老师问道：“你们为什么要把蝴蝶困在塑料袋里呢？难道你们想看着它因为失去自由而死去吗？”听到老师的话，小学生们惊恐地瞪大了眼睛，接着把事情一五一十地告诉了老师。老师听了后语气温和了许多：“动物是我们的朋友，蝴蝶也是我们的朋友，我们应该善待它们，保护它们，不能囚禁它们，就算我们出自好心，但它们也不会因此而感到快乐，孩子们你们愿意看到朋友死去吗？”小同学们心一惊，转过头去看那只蝴蝶，它好像失去了那天蓝色的光泽，仿佛在哭泣。孩子们虽然不舍，但还是决定把蝴蝶放走。
蝴蝶飞走了，它在阳光下又泛出了它那独特的光泽，它的翅膀依旧纯白，像孩子那般干净透彻的心灵。
教室里飞进了一只蝴蝶作文2初秋，老天爷压抑了几十日的情绪一下爆发了，雨噼里啪啦地下着。
晚自修，一只蝴蝶悄无声息地飞了进来。我的心思不再放在繁重的学习上，目光追随着那只蝴蝶。哟，是只挺漂亮的蝴蝶，翅膀是深棕色的，还点缀着些许粉色与白色的小斑点，那些小斑点在深棕色的衬托下活像几颗宝石！只是，那只美丽的蝴蝶飞的不是那么轻盈、流畅，带着些许沉重，跌跌撞撞的。它是疲倦了，还是受伤了？
雨仍下得凶。我望向窗外，明白了，原来它是被大雨欺负了，到我们教室避难来了啊。雨仍不见有停的趋势，窗户被打得啪啪啪直响，树叶苦中作乐，奏起了乐曲，边弯腰，边沙沙沙地唱。我无法想象，蝴蝶那么单薄的身子怎能忍受得了那么大的伤害，是什么支撑着它呀，是它的妻子和儿女正在家中等着它归来，还是……我无解。
蝴蝶飞着，在教室里到处转悠着。它仿佛很焦急，在教室里一刻也停不下来，一会在教室的东边，另一会在教室的西边，它在窗户旁盘旋着，应该是看雨停了没有吧？
教室很安静，只有风扇在头顶呼呼的声音，令人昏昏欲睡。而我的目光却注视着那只漂亮的蝴蝶。那只蝴蝶停靠在窗户玻璃上，它似乎安静下来了。不，它没有，它时不时扇动翅膀，欲飞出窗外，到它朝思暮想的地方去，可它似乎又很犹豫，最终作罢。
时间一分一秒的过去了，雨渐渐地小了，沙沙地下着，我注视着那只蝴蝶。咦，它这是要做什么？它扇动着它那两片薄薄的光彩夺目的双翅，飞了起来，它慢慢地盘旋在那窗户玻璃，似乎是想飞出去。我思虑：不会吧，雨还没停咧，现在飞出去被雨沾湿翅膀可是很难起飞的……正想着，它忽的飞了出去，那只蝴蝶竟然飞了出去，它冒着雨飞了出去，它冒着危险飞了出去。
我低下头沉思：它是回家了，那只蝴蝶赶着回家见它自己最爱的亲人，它不忍自己家人饱受等自己的煎熬，所以不顾风雨的阻挡也要赶回家，跟自己的家人说一声：“嗨，亲爱的，我回来了。”
雨不久就要停了，蝴蝶应该快回到它的家了吧，我也该回到学习状态了。
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