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三年级英语作文通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级英语作文，欢迎阅读与收藏。
我们的英语老师很年轻，才二十出头。我们私下叫她大姐。
我们的英语老师不仅年轻，而且非常漂亮。她笑的时候脸上会有两个甜甜的酒窝，像个洋娃娃。
我们的英语老师也很温柔。有一次忘了带作业，很害怕，但还是要去办公室跟老师说明情况。在去办公室的路上，我的腿和肚子都在发抖，生怕老师因为我没带作业而对我发脾气。
但我没想到的是，老师听了我的解释后，冲我甜甜一笑，说：“没关系，以后记得带就行了。”我不敢相信我的耳朵。如果我是另一个老师，我一定会给我一个教训，让我记住很久。
我非常喜欢我们班这个漂亮温柔的英语老师。
今天是我新年后的第一节英语课。我很早就到了教室，但是直到上课时间才来了一个同学，我才两岁。另一个同学在班上来了。她迅速放下书包，开始听。
今天，只有我们三个人在课堂上很有趣，因为首先，我们都可以回答问题，其次，我们不必在计算机课上与同学竞争。但同时也有点冷清，因为找不到其他同学，过年也很想他们。下课后，玩的人不多。三个人玩什么？人多了就好玩了。
希望他们下节课都能来上课。
妈妈的话：芮芮昨天很早就去上学了，主要是想看看老师和同学。结果上课的人很少，感觉特别失望。我告诉她，现在是过年，很多同学可能还没有回老家。下一节课后，芮芮笑了。好像小孩子就是想和同学一起玩。现在一个人在家玩一点意思都没有！
Look,this is a bicycle. It’s not very big, but it is nice. It’s red and black. It has two wheels. I ride this bicycle to school every day. I can ride it very fast. I like my bicycle very much. What aboutyou?
【参考翻译】
看，这是一辆自行车。 它不是很大，但它很好。 它是红色和黑色。 它有两个轮子。 我每天骑这辆自行车上学。 我可以骑得很快。 我非常喜欢自行车。 你呢?
“丁，丁，一个美丽的铃声从校园里传来。学生们一个接一个地跑进教室，有的在喝水，有的在课前准备，有的已经在课堂上看过课文了。我的英语老师米鲍斯慢慢走进教室。米鲍斯说：“今天是表演课。”大家欢呼说：“太好了，是表演课。“我们组在g部表演歌舞，我们把组长做的头饰带到讲台上。
“你好，我们是第四组，请观看我们的节目，”大家手拉手组成了一个猫舍，小猫就住在公园路。两个人用手做一棵树，鸟儿可以在树上唱歌。一个人用手掀起波浪，小鱼在河里自由游动。然后，两个人做了一个树洞，兔子可以住在洞里。我们一边表演一边唱着优美的英文歌。米鲍斯看着我们精彩的表演，开心地笑了。她还选择了我们在二班表演。
英语课真的很有趣。它带给我快乐和勇气。
记得姚老师说要举行一次英语考试，我心里高兴极了，老师好几次都说要发奖状，这次我一定会得奖的。老师特意留意了单词和句子，我一看太好背了，于是看了几遍，志在必得的样子，觉得明天的奖状非我莫属。
可谁知道第二天，我怀着喜悦的心情考完了试，把听写本交了上去……发本子时，只听见最前面的都是100分，唯独没我的名字，我心里一直浮现着记单词句子时，没有什么不会的呀？听见老师喊道：“马昕宇，99分。”我羞愧地低着头跑上去拿了本子，心里有一种说不出来的滋味，就像打翻的五味瓶一样，在课堂上，我伤心的差点哭出来。
回到家，我大哭了一场，我想了想，以后必须要认真了，如果再这样粗心大意，我永远不会得到奖状了。是啊！小树只有经历风雨后，才会更坚强。但是，人们常说：虚心使人进步，骄傲使人落后！
在课堂上，我特别喜欢老师的听写，因为每次听写都能取得好的效果。在我的听写簿里，几乎每一页都盖着一个鲜红色的印章，表示满分。
在英语课上，我经常主动举手，主动回答老师的问题。相比语文、数学等其他课，我答题次数多了四五次，经常被老师表扬。
每次上英语课，我都很认真，坐姿端正，注意力集中。我总是睁大明亮的眼睛看老师和黑板，认真听老师讲解课文，注意老师单词的发音。课后，我总是反复拼写英语单词，并大声朗读课文。遇到不懂的事情，就问老师或者家长。
我上其他课的时候，一般都不错，但是偶尔会忍不住说话，也不经常举手发言。
这是我在英语课上。希望大家都能喜欢这个可爱的我。
今天上午，我和爸爸一起学英语，我先快速复习了一下前面的单词和句子，接着爸爸说：“今天我们要学习新的一课，可要认真呦。”我想有什么难，就爽快地答应了。爸爸认真的教，我呢认真的学，不费多大功夫，单词和课文我全会了。爸爸吃惊的看着我说：“儿子，你今天怎么这么聪明？我再教你一个小短文，看你还能学会吗。”我瞟了一眼书，短文很长，但我还是很有信心的说：“行，肯定能行！”
为了兑现我的诺言，接下来，我认真的听，仔细的读，那些平时较难的单词、短语今天仿佛突然变得容易了，没过一会儿，我就高兴地说：“爸爸，我给你读一遍吧！”当爸爸听完后，禁不住竖起大拇指骄傲的说：“Excellent！”
此时，我的心里特别的高兴，而通过这次的学习，也使我认识到：今天，我能学的这么好，基础，信心加必胜的信念，是我走向成功的法宝。在今后的学习中，我一定要用好这些法宝。
我以前听说在小学3年级的时候要学英语。我想啊，我又不去英国，干什么学英语啊？现在，我要学英语了，我听老师和爸爸妈妈说，英语是全球的通用语言，学好了才能和外国的友人交流沟通。我重视英语了，并决心要学好它。今天就是我的第一次英语课，我是既紧张又兴奋。
上课时，老师给我们说：“需要购买录音机和磁带作为辅助工具。”回到家里我就急忙给爸爸妈妈说了需要录音机和磁带的事情。妈妈告诉我：“辅助工具很重要，但是上课专心听讲更加重要。现在我们去买吧。”
录音机和磁带买回来了，妈妈告诉我怎么使用。我就打开录音机开始听起来了：先背着书听一遍，然后背着书跟读一遍，最后我看着书跟读一遍。现在该我关了录音机读课文了，我一看课文，呀，我只能勉强用英语说出课文中人物的名字，其他的就不知道怎么读了。这可把我急坏了，恨不得把书给撕了。妈妈安慰我说：“不要着急，事情需要一步一步的来完成，着急是没有用的。我们换个方式来练习一下？”妈妈和我就象课文里的人物一样来对话，介绍自己的名字和打招呼。几遍下来，我发觉我渐渐可以完全读课文了，这个方法真不错！
读完了课文，该听写了。我先看看单词表吧，哇！有的单词字母好多，我得好好记清楚，字母少的就看一遍。开始听写了，糟糕，我只顾去记字母多的单词，字母少的反而没有记住。不管了，这些不知道的单词胡编乱造也要写完。由于刚才一着急，字母多的单词也忘记了一些，只好空在那里了，最后错了不少。第二次也好不到哪里去。第三次了，妈妈说，再不全对的话，就把每个单词抄写一篇。这次我一定要认真记牢，反复在心里默写几遍，做到万无一失，要不然，罚抄每个单词一篇可不是好玩的。这次我满怀信心了，当然也全部正确了。
今天，我初次接触英语，也是经历了一些曲折吧。从中我也体会到，学习不同的东西需要用不同的方式去对待，但是，有一点少不了，那就是刻苦！
I like animals very much. Rabbit is my favorite. I have two lovely rabbits.
我很喜欢动物，兔子是我最喜欢的'。我有两只可爱的兔子。
I like their round head, long ears, shorts legs and tail. Both of my rabbits are white. I think white rabbits are clean. I have to wash them every day. They like to eat vegetables. I always feed them on my hands.
我喜欢它们圆圆的头，长长的耳朵，短短的腿和尾巴。我的两只兔子都是白色的。我觉得白兔子很干净，我每天都给它们洗澡。它们喜欢吃蔬菜，我经常亲自喂它们。
今天上完科学课，我坐在座位上，拿出英语书，静静地坐在座位上。上课铃响了：“叮铃铃……”。我们对这些话很生气。一如既往，他们总是来。老师让我们读单词。看了一遍又一遍，我心想：“要多久呢？”我都快流口水了。其实我们也要体谅一下老师，老师那么努力也发不出声音，还教给我们学习的知识。虽然老师不会大声说话，但是老师有时候会叫英语课代表，然后英语课代表让我们听，很麻烦。对于英语成绩不好的学生，我们应该更加努力，不要让老师担心。希望老师喉咙好一点。我们也要好好学习。做好本职工作，学好知识对我有好处。虽然我今天读了英语单词，但我从老师的精神中学到了一些东西。老师嗓子不舒服。我真的很佩服在海上学教我们。
从我三年级开始，我们班就有一个和蔼可亲，温柔大方的英语老师。在我看来，她是个好老师。
她个子很高，眼睛明亮，皮肤白皙，金色卷发，看起来很漂亮。
有一次上课，她问我一个问题，我答错了。当时脸一下子就红了，怕老师大发雷霆，更怕老师批评我。没想到老师好心告诉我正确答案，让我重复两遍，告诉我要牢牢记住。你看，我老师不温柔吗？
我记得那次，我们班几个同学一道题都不会，老师拿出十分钟来解决那个问题。但是，还是有两个同学看不懂。老师会用动作示范一会儿，然后画图讲解，直到全班同学都懂为止。看，我们老师不仅和蔼可亲，而且教学方法非常灵活。
这是我们的英语老师。我喜欢我的老师。
早晨的朗读课上，杨老师和刘老师来班里挑选参加英语朗读比赛的同学。我积极举手踊跃参加比赛。经过一轮轮的朗读和淘汰，我终于被选上了。我既兴奋又紧张，暗自想：我能获胜吗？能为班级争光吗？
比赛的那一天，我们来到阶梯教室。我心想：我能抽到几号？我能否顺利地完成课文朗读呢？最终我抽到了八号和第四页的课文，我心里的石头终于落地了，因为这篇课文我很熟练。
比赛开始了，同学们按抽签顺序轮流朗读，我们认真地听着。终于轮到我了，我自信满满、大步走上台，面带微笑大声、准确无误地把这篇课文读了下来。
比赛后我回到了教室。过了不久，杨老师告诉我获得了一等奖。耶，太棒了！
小作者写出了紧张的比赛过程，语言通顺，恰到好处地表现了内心活动。
我的英语老师――文立。
他很胖，有一双会说话的大眼睛和一张健谈的嘴。他很严肃，像个警察。你知道他是谁吗？他是教我们英语的杨老师。
杨老师教三节课，好累！但他依然每天微笑。老师不仅仅是想让我们第一，而是你必须努力学习，老师才会开心。
老师很严格。他们必须在走廊的右边走。他们应该在课间玩文明游戏，不要打架。
老师更关心同学，而不是自己。有这样的老师，我们是多么幸福啊！老师太关心我们了，我们达不到老师对我们的期望！
老师，我是来感谢您的。我会努力学习，天天向上。
杨老师真的是一个很严格很关心我们的好老师！
My name is Mary. I am 12. I have a good friend. He is Bob. I like bananas ,and Bob likes bananas, too.We don't like pears. I like tennis ,but I don't like soccer. Bob likes volleyball, but he doesn't like basketball.
I like bule ,but I don't like brown. Bob likes black, but he doesn't like purple. For breakfust, I like bread and milk, but I don't like eggs .Bob likes milk for breakfast. but I don't like burgers, Bob likes rice and chicken, he doesn't like burgers, too.
For dinner, I like chicken, but I don't like carrots,Bob likes rice and vegetables. but he doesn't like salad.
我的名字是玛丽。我是12岁。我有一个好朋友。他是鲍勃。我喜欢香蕉,和鲍勃喜欢香蕉。我们不喜欢梨。我喜欢网球,但是我不喜欢足球。鲍勃喜欢排球,但他不喜欢篮球。
我喜欢蓝色,但我不喜欢棕色。鲍勃喜欢黑色,但是他不喜欢紫色。breakfust,我喜欢面包和牛奶,但我不喜欢鸡蛋。鲍勃喜欢牛奶早餐。但我不喜欢汉堡,鲍勃喜欢米饭和鸡肉,他不喜欢汉堡包。
吃晚饭,我喜欢鸡肉,但是我不喜欢胡萝卜,鲍勃喜欢米饭和蔬菜。但他不喜欢沙拉。
I’m a student and I am in Grade 5.I get up at six o’clock every day. I have breakfast at half past six, and go to school at seven o’clock. I have classes from Monday to Saturday. I have an English class on Friday and I have a PE class on Tuesday. I don’t have to go to school on school, and I like to go swimming on that day.
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