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描写朋友的作文字数多少(描写朋友的作文句子)

2023-01-26 18:12:37小学作文159

本文有云课堂小编为大家带来以下内容:

精选描写朋友的作文500字9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的描写朋友的作文500字9篇,欢迎大家分享。

描写朋友的作文500字 篇1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”

  每当耳旁响起这熟悉的旋律,听着《朋友》这深请的歌词,我会想起多年未见的,我的一位好朋友。

  那是在上小学三年级的时候,一个星期天,天气晴朗,万里无云。这时,看到蓝蓝的天空上,飘浮着许多五彩缤纷的风筝。我禁不住这诱惑,拿起风筝,就跑向了广场。趁着东风,我的“蝴蝶”风筝翩翩起舞了,“蝴蝶”越飞越高,最后,“蝴蝶”超过了所有的风筝,在天空中高高的飞舞着。

  正在我兴致高涨时,“蝴蝶”旁边突然出现了一只“蜻蜓”。“啊,不好,它超过去了。”我惊呼。我顺着“蜻蜓”的线看过去,那边有一个女孩正冲着我微笑,看着她那眼神,好像在说:“怎么样,服气了吧,我的风筝比你的高。”她慢慢地向我走来,就这样,我们相识了。

  我和她年龄一样,而且在同一所学校学习,在同一年级。后来,我们俩也做了邻居。虽然我们不在同一个班中,但我和她的关系越来越亲近。我发现她人很好,近乎完美,我们俩在一起学习、玩耍,且成绩也不分上下。她写字非常好,于是我让她教我写字。我做题非常快,我教她做题的技巧。我们在一起,经常是形影不离。她非常好强,总是不甘落后,这总是给她带来麻烦。

  后来,我们在一起玩耍,同样是晴朗的一天,我们在一起放风筝,我们的风筝自然是飞得最高,我们欣喜万分。在这时,一个小男孩的风筝超过了我们的,她非常生气,于是跑过去,把他的风筝拉了下来。她的做法让我很不高兴,我说了她两句,可她竟然跑开了。后来,她跟她父母离开了这里,我再也没有再见到她。

  朋友,你在哪里,我每当听到《朋友》这首歌,就会想起她。你一定要过好你的人生,把你的缺点改掉,别太争强好胜。

  《朋友》震撼了我的心,我牵挂着你,朋友。

描写朋友的作文500字 篇2

  牵挂犹如无形中的绳,牵动着心;

  牵挂犹如放映机,播放着甜美的回忆;

  牵挂犹如思念,思念着彼此……

  无情的岁月,硬生生把我们分离。从此,一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。

  可“时间能让两人的感情加深,也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地,我们变得无话可说,信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手,扼杀了我们清纯的友谊。当我想挽救之时,我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们,心中都有了一层隔膜,不再是以前……

  慢慢地,我发现我与你已断失了联系。这时,我才知道我是多么的牵挂着你!以前的我总是期盼夜晚的降临,让我能够欣赏到美丽的繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临,它的到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”,成了死寂的苍白;美丽的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头,真正的恐惧是我对你的思念!

  每当我有困意之时,闭上双眼,脑海的回忆成了一部电影,不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人,“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容,令人开怀大笑的举动……

  初中的生活总是短暂的,仿佛一瞬间而已,我们已经毕业,成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了,变得沉静,似乎与世隔绝。

  牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆,只有这样,瓜豆才能快速增长,你我的友谊才能加深。人生总是曲折的,也许只有经历一些变故,我们才能长大。但我们的友谊却只能压缩在心中,把它静静地藏在心中某个角落,在无人之时,独自欣赏。

描写朋友的作文500字 篇3

  今天是小a转学后的第二个星期。虽然已经两个星期了,但是却还是不能习惯没有她的日子。

  中午放学回家时,路过了那家以前经常去的书店,小a转学后我就很少在去那里了,因为总觉的一个人走在那条路上会觉的空空的,也许这就叫孤单吧。因为跟那里的老板很熟所以一进门老板就和我打招呼了。“小j啊,最近怎么都没有来啦,我们最近又进了很多新货哦,还有你上次文的那本书已经到了我等下就拿给你,咦?对了小a呢,最近怎么也没又看见她啊,怎么,两人闹别扭啦?”我只好无奈的笑笑:“没有,小a,她已经转学了。”

  说完我便又一头扎进书堆里,生怕再听到有关小a的只言片语,因为那总会让我的心里泛起一圈圈的涟漪。

  经过一天的学习,晚上还要去上自习,想一想都觉得烦死人了。于是只好拖着疲惫的身子极不情愿的走到了学校,可是回家时才发现自己又忘记带手电筒了,只是要是以前,小a总是提醒我要带手电筒,如果我忘记了她就会四处问比人借手电给我,可是现在我却再也看不到那个站在楼梯口笑嘻嘻递手电给我的小a了。不过偶尔,我还是会站在楼梯口习惯性的四处张望一下,然后带着满满的失望悻悻的离开,还告诉自己明天不要再这样了,只是习惯就是习惯,一旦养成了,就很难再改掉了。

  晚上躺在床上听着王菲的旋木。只觉得整个世界静的可怕只留下王菲感性的声音,我又想起之前和小a躲在被子里说话的情景,于是那一夜,我辗转难眠,于是,十六岁的我懂得了牵挂与想念。于是我下定决心药好好加油,争取考上**高中,我要去找小a。

  现在就让我把这深深的牵挂埋进这本厚厚的日记,希望等我再看到这篇日记时,我们已经在次遇见了。

  小a,其实,我真的很想很想你!

描写朋友的作文500字 篇4

  一声朋友,已成为我寂寞时的呼唤,我的心好乱,我真真正正对我好的朋友是谁?是谁?问题紧紧徘徊在我心中久久久久不肯走开。

  杨兰是我们班的'“缪斯女神”,由于各种情况,使我们走的很近,我经常与她聊天,谈论班上的事情,她很可爱,成绩当然数一数二,长相嘛!贴近“林黛玉”之相。她也很喜欢和我玩,她生日我几乎每年都去了!我和她最大的特征就是有点疯疯癫癫,所以啊!我们成为了班上的“疯癫皇后”之称。

  “嘿!小扶!”我回头一看,原来是阳光。可别看她叫阳光,她可不是阳光运动型的女孩,她可是胖呼呼的小可爱。“唉!你走怎么快啊!”阳光气喘吁吁地说,“是你太慢了!”我捂着嘴笑了笑,“别笑了,说正事!我明天过生日,去一个,赏个脸!”阳光拍着我的肩说,“好啊!我要把你家的零食,和你全吃光!”我大声说着,来了个天双拳,就开溜了!

  “啊!对不起!”我不好意思地说到,“算了!算了!我们是好朋友,这算什么!”文蕾大方地说道,我抿着嘴笑了笑。文蕾是个大方的女孩,成绩不是最好也不是最差,她总给人一种亲切的感觉,把心事都解开了。她个子矮矮的,可干起体育来是不错的!每年都获得极好的成绩。

  瞬间,枫叶“唰唰”而落,我弯下腰,捡起片枫叶一边沉思,一边向大道走去。此时,我的心像被“502”胶死死粘住了,好乱!不一会儿,又反弹出良好的心态,我用我这双明亮的眼睛对朋友进行10000dp以上的高辩分率扫描。唉!众里寻她们千百度,蓦然回首,那人却在灯火澜珊处。原来好朋友太多了,我只是模糊了双眼,忘了我们曾经一起走过的路,到现在,我才真正明白我们那刻苦铭心的友谊是消不去,剪不断的,我只能用心来对待我的朋友。如此,如此,如此而已。

  在枫叶上写满对你的思念,在天空上写满对你祝福。风儿将思念吹走,云儿将祝福带走。但是,无论什么,都带不走我们的友谊……

描写朋友的作文500字 篇5

  数不清,有多少次,她伸出了友谊之手帮助我;数不清,有多少次,她和我一起带着友谊的翅膀在无限的静谧中,和我一起放飞童年;数不清,又有多少次,在我心情低落时,安慰着我……

  一次,我六点下学回午托,数学老师又给我们留了许多作业。有一道难题一直困扰着我,苦苦思索着,在演草纸一遍又一遍地演算着,时间分分秒秒着走着,但还是没有解决。我颓唐的望望四周,希望有人帮我,可是我们每个人好像都有写不完的作业,一个个都趴在桌子上,奋笔疾书。她放下手中的功课,看了看我的题目。然后拿起笔,也和我一样,在演草纸演算,勾勾画画。她随口问:“要不我们试试方程?”我生气的说:“要是能用方程,我早已解决了,用不着你帮忙。”说完头也不回地走了,去个安静的地方背课文。我忐忑不安的想:“我不知道怎么会……怎么会对自己的好朋友这样,我……我有点后悔了,后悔……后悔当初不应该对好朋友这样,她……她能原谅我吗?”

  我慢慢的走回去,看见她还在演算这刚才那道题。看见我来了,喜出望外:“王晓妍,我解开这道题了。”她好像忘记了刚才我对她的态度,“过来,我给你讲讲,这道题,其实画画图就很容易懂,只是过程有点麻烦……”“嗯……,刚才的事是我的错,我……不能太……鲁莽,对不起。”我支支吾吾地说。“没关系,是我没有看清题目要求而随便乱下决定。”她莞尔一笑,然后大声地说“我们还是好朋友,对吗?”“对,我们永远都是好朋友!”我开心地说。看着她那大大的眼睛,黝黑黝黑的皮肤我和她一起放声大笑起来……

  她是我的朋友,和我一起走过六年的朋友。她的名字是“王梦娇”,这个普通的名字早已深深的烙印在我的心中……

描写朋友的作文500字 篇6

  也许大家听过这样一首歌:"朋友一生一起走,那些日子不再有……“也许你们也听说过这样一句名言:“拥有一位好朋友等于拥有一生用不完的财富。”没错,我从从小到大有许许多多的好朋友,他们也给我带来了许许多多的欢乐。

  儿时,我最好的朋友是外婆。是她教我蹒跚学步,牙牙学语,嘴角常常挂着一丝慈祥的微笑;童年,我最好的朋友是同学,我们在一起玩耍嬉戏,共同回家,撒下一路欢笑。但长大后,我最好的朋友又有了新的人选,那就是我的爱犬——“乐乐”。

  它是多么听话啊!每次带它出去玩,只要我一拍手,无论这矫健如羚羊的小狗溜得多远,和多么漂亮的同类在一起挑逗玩耍,都会立刻转过头来,挺起头,用眼睛望着我,然后摇摇小尾巴,就一纵一纵地跑到我的面前,卷着红红的舌头,喘着气,用前爪蹭着我的脚,依偎在我的身边。它一路像影子似的跟着我。哪个同学要是一逗我,它就瞪起嫉妒的眼,露出两排白牙,向她汪汪叫两声,多有威风啊!

  我之所以叫它“乐乐”,是希望它每天都快快乐乐的。但恰好它和福牛乐乐同名,它也便成了我们家的吉祥物。

  每次爸爸妈妈不在家,寂寞和恐惧的心情笼罩着我。但有了乐乐陪着我,我便被它那单纯天真的气质所感染,自信`热情地面对生活。我一直都把它当作我的好朋友看待。有一块蛋糕,我第一个想到的便是它,我们两个就在一起分享。

  也许别人只是单纯地看待我们之间的友情,但我认为乐乐给予我的不仅仅是和普通朋友给我的欢笑和鼓励一样,它给我的是那天真的气质和面对生活的动力。只要有了它在我的身边,所有的困难和苦恼都好像只是过眼云烟。是它教会了我一种品德——乐观。

  乐乐,感谢你带给我这样一笔巨大的财富。以后的日子虽然漫长,但你给予我的,我会好好珍惜。你永远是我最好的朋友!

描写朋友的作文500字 篇7

  假如我是洋洋洒洒的风儿,你便是缠缠绵绵的沙;假如我是淅淅沥沥的雨滴,你便是晶晶亮亮的坑洼;假如我是朦朦胧胧的月华,你便是闪闪亮亮的星。亲爱的人儿啊,我一直都知道,牵挂我的人是你……

  幽静的夜晚,月朗星稀,我站在窗边,凉风习习,夜幕仿佛幻化出你的笑脸,你说,这个世界越来越繁华。我们曾经一起,一起笑着奔跑,一起哭着看小说,一起静默无语,小静,我知道你还记得,你怎能忘记?

  你离开时我没有哭,因为你说过:我走了,虽然以后不能做好多好多事,可是,你要相信,我会在未知的角落陪你,不要哭好不好?我愿意化作你的泪滴。所以,我要学会坚强,起码不可以哭,因为舍不得你的离开。

  小静,有时候我就在想啊,你那么好学,那么善良,那么乖巧,上帝是怎么忍心终止你的生命?我一点也不希望你变成天使,我只要你活着。你知道吗?有时候我睡着了,会看到一个小女孩抱着一个脏兮兮的布娃娃在病恹恹地哭泣,她,是谁?

  好白呀,一个白茫茫一片的世界,这是我的梦?慢慢地有了颜色,“笨丫头,我不在你身边怎么还这样?想气我吗?”小静嘟着嘴巴叫嚷道,“哎呀,还是这么小孩子,给本小姐学着长大!”我……我看错了?正愣神间小静的身体慢慢远去,如泡沫般透明,声音也渐渐无力:“臭丫头,我走啦!要照顾好自己……”枕头上已浸满了泪。

  假如我是河流,你愿奉献每一滴水与我汇聚;假如我是高山,你愿给予每一粒石子让我壮大;假如我是大树,你愿牺牲每一方沃土助我成长。亲爱的人儿啊,我一直都知道,牵挂我的人是你……

描写朋友的作文500字 篇8

  也许只有通过海鸟的孵化,绿洲的培养,水獭的照料,我们才能够读懂这本神而不奇的书;也许只有通过泥土的慰问,空气的提醒,风雨的拍打,我们才能够解开这本奥而不密的书;也许只有通过感情的冲动,灵魂的反射,理智的选择,我们才能够深究这本虚而不幻的书;也许……也许我们根本就无法感受到这本书的存在。

  刚刚翻开这本书的第一页,我不禁大哭起来,那是如此的陌生,如此的让人畏惧,如此的令人百思不得其解。大概是由于这些,才激发起我们想要了解这本书,战胜甚至征服这本魔幻至极的书吧?!

  但不是说,我们想要了解,想要征服它是轻而易举的。我们需要理想作为动力,需要行动作为道路。要把二者有机的结合起来。因为我们知道,有理想而没有行动,那将是一个美丽的梦而已,有行动而没有理想,那也不可能达到我们想要的目的。

  我们也只是这本书中的一个小成员而已,我们要冲破这本书的束缚而创造出本无所谓有,本无所谓无的“奇迹”。但我们也不能一意孤行,否则,惩罚是再所难免的,我们要在这本书中生根,要在这本书上成长,要得到这本书,我们首先得尊重它,要在它愿意的情况下改变并丰富它。从古到今,我们(人类)无停止过对它的认识,它也总是心甘情愿的为我们服务,它总是缓慢地前行,缓慢地跟着时针走,好像在等待着我们要尽快地了解它并更快地和它成为最友好的朋友。所以我们要加大速度,我们要跟上秒针的行速,不断向前冲。

  我们人类有生老病死,有喜怒哀乐,同样,它也跟我们一样,但是,它比我们高尚,比我们伟大得多了,它总是急我们所急,供我们所需,而不求半点回报,所以我们不应该也不要再伤害它了。

  尊重它,读懂它,深爱它,我们最好的朋友——大自然。

描写朋友的作文500字 篇9

  曾经,上小学时,我有一个很要好的朋友。当时,上三年级分班后,她就转到这里来了。当时她的身上有股异味,起初不敢接触她,直到几个星期后愿意才和她一起玩的。

  从小学三年级到六年级,我们一直是形影不离的好朋友。一下课,就在一起写作业。聊天:一到体育课休息时,我们就在一起分享从家里带来的水果。零食,即便是偶尔发生争执,第二天也就和好了。

  当时,和她一起交往时,了解到她是甘肃人,有两个妹妹,他的父亲在这里做工,具体做什么我也忘了,反正就想着和她玩……当时才是小学生嘛,只想着玩了。

  有一次,不知什么原因,一个早上,我们谁都不理谁,另一个女生,就哄我们,呵呵,下午我们就又在一起玩了。

  五年级时,我们做了同桌,这样讨论问题就更方便了。那次上语文课,老师看同学们死气沉沉的样子,就下命令说谁答不上问题,就罚站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉着她小声说:“你怕啥哟,不会答就给你说啦,噢?”她笑着点点头。

  六年级快毕业时,我却不舍得她,想在假期和她联系,可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时,我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后,我们就交换了照片。

  而放了假,我经常做梦和她在一起玩,和她去夏令营。但是,那是甘肃舟曲发生了泥石流,我差点哭了,为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人,还幻想,长大后,会在哪里遇见她,她还会是当时那个小姑娘吗?

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