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小学生关于读书的作文(小学作文《读书》)

2023-01-26 16:56:32小学作文240

本文有云课堂小编为大家带来以下内容:

【精品】读书小学生作文400字汇总七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的读书小学生作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书小学生作文400字 篇1

  《彩蝶树》散文,作者以饱含赞美之情的笔触,生动形象地描绘洋紫荆的花和叶,并由朋友树展开联想,讲述了两个人的故事,歌颂了生死与共,肝胆相照的友谊。描写细腻、寓意深远,给我的启迪很大。

  彩蝶树只不过是草本植物,是极为寻常的街道树。文中说古时候有一对侠义的朋友,一个为崇高的目标奋起突击的时候被人陷害。另一个也分清斗争,为了坚贞的友谊,为了报仇,为了国家而英勇献身。他们死后被葬在一起,埋尸骨的地方就长出了一株朋友树——彩蝶树来。树上的叶子都相互对称,五彩缤纷的蝴蝶也来凭吊,最后被融进树中。这样生死与共,肝胆相照的友谊是多么动人,想想我们生活中的友谊。不团结友爱、和睦相处是我们人生中的一大空洞。朋友不是同流合污,不是冥玩不灵,不是作弄手段得到好处;而是肝胆相照,生死与共,有难同当,有福同享,是真诚以待,是可以经得起任何风吹雨打的纯洁友谊!这样的友谊才是值得我们歌颂值得我们赞扬的。当我和身边的好友闹不和与意见时,我会在脑海中假想:一对平时针锋相对的人到了一望无际的沙漠里会怎样呢?也许他们会在贫瘠的沙漠中体会到什么叫危难时刻见真情。何况是自己的至交,闹了一点小矛盾就不理不睬的呢?想开之后我又和我的好朋友重归于好了。

  如果,你身边的朋友或者所谓的敌人和你发生了误会给他们讲讲《彩蝶树》的故事,也许你们会成为不分彼此两肋插刀的好友。

读书小学生作文400字 篇2

  书,大家一定都不陌生,书里面有丰富多彩的知识,只看你会不会读它,读懂它,让你走进知识的王国……

  今天,又是一个平凡的周末,我照样拿着我喜爱的课外书喊:“爸爸,爸爸,我们该一起读书了。”“好、好,乖宝贝,我们一起获取书中的知识。”爸爸立刻放下手中的工作,和蔼可亲地说道。说了就要做。我们父女俩立刻端起书来阅读。我们读的可认真呢!我一边看书,一边做着读书笔记,并且把这个故事的知识点记录下来。爸爸也神情专注地看着,获取着书中的精华,并且也不漏过每一个中要点和知识点。大家不要以为这样做是徒劳无功,我们这样做是有目的的,当读完这个故事后,我们会做一个关于读书的小游戏。规则是这样的:第一至五题由我来闯,答对一题送一颗智慧果,到了第六题,由我和爸爸一起来闯,要是写得非常好,那就得四颗智慧果,依次类推。游戏开始了,甲:“新词台?”乙:“全神贯注、迷惑不解、叫……”……

  俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。接下来,我们就到了第六关。是来写读书体会了的。这关要求不算难,只要写一页多就足够了。“刷、刷、刷……”我们写的字在桌子上发出有节奏的声音。不一会,这一关便闯完了。我们自信地拿着刚刚闯过的第六关给妈妈这个“裁判员”看,妈妈看了后,便笑眯眯地说:“宝贝,恭喜你们闯过了第六关,你们一共得了十个智慧果,成了智慧大师了哦!”

读书小学生作文400字 篇3

  “书犹药也,善读之可以医愚。”这句话至理名言从小就在我的脑海中浮现。书不一样的一面在这句话中淋漓尽致地展现出来——医愚之药。

  小时候的我,还不能独自读一本小册子,因为之前都是妈妈读给我听的。因为我接触的都是寓言故事和童话,所以对男孩的超级偶像奥特曼好无知晓。直到大班,对拼音略之一二的我便开始读《卖火柴的小孩》,在那个时候的我对文字不太会,拼音也没到炉火纯青的程度,一页的几行字也要拼读几分钟纳!每读完一页,我不仅会细细的复读一遍,慢工出细活嘛!还把不会的字记牢,累积起来,不认识的字也渐渐变少了。当我读到了小女孩一根火柴也没卖出的时候,我真想帮她一把,将剩下的火柴全买下来,让她能用钱给她父亲治病。当她幻想着坐在火炉旁与外婆一起取暖吃火鸡的时候,我仿佛身临其境,与她一起共度欢乐。到“最后一根火柴燃尽了,希望破灭了,可怜的小女孩死在平安夜中。”读到这里,我会黯然神伤,默默流泪、祈祷。

  上了四年级后,我开始沉迷于叫《冒险小虎队》的一系列侦探小说,买这系列小说我已经买了十七本。我看过寓言书、童话书、科幻书等,但我最爱看冒险书,或许就是我本身喜欢刺激的缘由吧。我喜欢这些书,喜欢闭眼想起故事中曲折的情节,睁眼就能拿起书继续“刨”。

  除此之外,我还读过《西游记》》《红楼梦》、《十万个为什么》……虽然杂志方面只有《小哥白尼》但是,每一本书,我都能读上两三篇。让自己牢记故事中的人物、情节、道理。

  知识是一座宝库,书则是开启这座宝库的钥匙。知识宝库让人沉迷,一但开启了这座宝库,知识便源源不断的向你奔来。让你沉浸在书海中;让你知识丰富;让你从书的学生,变成书“老师”!

读书小学生作文400字 篇4

  我爱读书,我爱书中的一切东西,也可以说我对书的热爱非比寻常!

  我还清楚地记得小时候看过的第一本感兴趣的名著是《三国演义》,可能有人小时候最爱看《西游记》,可我却惟独喜欢《三国演义》中不同性格的人物。

  有一句名言说的好:“书是人类进步的阶梯。”一本书就像带领你进入知识殿堂的阶梯,你多读一本书就等于离知识的天堂更近一步!有时候读一本书,里面人物的性格我不太了解,就会询问一下爸爸,听着爸爸讲,我觉得挺有趣的!

  我不光喜欢看名著,故事类的书我也比较喜欢。看故事类的书我也有不同的方法:故事,当然要看最精彩、高潮和结局的部分,我常常先看着目录,寻找自己感兴趣的章节,然后反复认真的看几遍,最后把没有看过的地方看完,再把没有看过的地方看完,再把看到的所有的内容放在脑子里像放电影一样仔细的回忆一遍,对这个故事就有了了解。

  无聊的时候我喜欢看漫画,因为漫画的搞笑情节总能使我开怀大笑!

  现在,我看过每一本书后都会有不同的感和想法感悟,越长越大,我的理解能力也将越来越强!书,永远都读不完,知识也是无穷的,真想和书做一辈子的`朋友,遨游知识的海洋!

读书小学生作文400字 篇5

  相信这个世上爱读书的人并不少,我也是其中一个。有的人可能只是无聊,而顺手拿起一本书走马观花地看,可我并不是这样的,我会认真地阅读每本书。

  我的阅读量很大。刚开始,我只喜欢看漫画之类的书籍,但这些书我很快便可以读完,而我觉得并没有太大意义。后来,我又喜欢上一种系列童话书《笑猫日记》,这是一种可以连载的小说,每隔一段时间都会更新出书,渐渐地《笑猫日记》也不能使我满足了。我又开始看冒险书籍。我喜欢看书,妈妈还给我买了中国的四大名著,哇,我觉得这几本书够我看好几天了!

  一次,我放学回家后,拿起书就看,急忙打开书,一页两页,我像一匹饿狼贪婪的读着。我读的津津有味,如痴如醉,8点了,我都达到废寝忘食了,我已经“走火入魔”了。这时,妈妈进来问到:“作业呢?”哎呀!这下糟了!作业一字未动,还没写呀。虽然我使了超人的速度,但作业还是在10点以后才完成。

  谁抵得住读书的诱惑呢?引人入胜的标题,丰富多彩的内容,华丽优美的词语——我对书就像一个饥肠辘辘的人见到了美食一样。书把我带进浩瀚的天地,使一贫如洗的人有了精神财富。

  总之,我爱读书!

读书小学生作文400字 篇6

  我爱书,爱书给我的书香、书乐、书情。爱书是一种享受,我爱这种享受。——题记

  每个周末,每个节日,每个假期,我都会与好朋友相邀,当许多志同道合的人邂逅于同一个地方——书店。每次来到书店,都有一种特别的无法用语言表达的情感,再加上那书墨的香,比走进大自然更清新,比来到海边更清爽,比感受山风更清凉……书香似花香,是百花齐放的香,千种,万种;如草香,是坚强不阿的香,千缕,万缕;是树香,是顶天立地的香,千感,万感……我爱书香的感觉。

  书乐,情

  书带来的也是无穷的乐趣。我们几个书友常常聚在一起,讨论自己从书看到的奇闻异事趣事,还有感人的事,不但打发走了无聊的时间,而且带来的是乐趣和上课掌握不到的知识,开阔了视野。书乐像蛋糕,甜甜的,令人回味;如可乐,刺激的,喷涌而出;似咖啡,浓浓的,香味四溢……我爱书乐的情感。

  书情,恋

  书香的感加上书乐的情等于我对书的感情——恋。书怀抱着我,我依靠着书,天天的形影不离,日日的相依为命,日复一日,年复一年,情感与日俱增。书情如山水画,山清水秀,吸引着人;似水墨画,牵动着人;像油画,色彩斑斓,勾引着人……我爱书情的恋思。

  书香+书乐=书情,书情远远少于我执着的爱书,但书香、书乐、书情又是我爱书不可缺少的一部分。

读书小学生作文400字 篇7

  今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”。我马上跑到儿童文学栏,开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》?我怎么从来都没听过,我问爸爸,爸爸也不知道。咦?这本书的书名挺像童话书的,管他三七二十一,好书早晚都要看的嘛。我和爸爸妈妈拎着一大包书,往家赶。

  回到家,我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番,接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦!原来是这么一回事呀!就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学自编、自导、自演的一场戏!他们的确很厉害,都能写剧本,排戏了。整个故事由排演展开,同学们团结一心,克服了一系列的困难,最后顺利演出结束。

  这本书的内容,最值得欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说:“葛洛迪”被中学生“绑架”了,同学们立即想办法,不惜一切代价,用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢!不过我也相信,我们班的同学也会像故事里的主人翁他们那样团结互助,共同进步!

  教室会飞,这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀,就一定会飞到一个更神奇的世界。

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