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“哈哈哈……”一阵欢乐的笑声从多媒体教室传出，都足以掀翻屋顶了。不用问，这是二小小记者的讲座课，主题是新闻的采访与提问。
“首先，大家认为什么是新闻?”老师开门见山，直奔主题。“新闻新闻，一定是新奇的事。”“当天发生的。”“ 载于报纸的。”“十分重大的事件。”“是一个事实。”同学们各抒己见，踊跃的发言。“大家说的都很对!”老师笑眯眯的说，“嗯，新闻就是新近发生的事实的报道。举个例子，乡里在去年家家户户都拥有了小汽车，是新闻吗?”“不是!”一位同学大声地回答说。“为什么呢?”“第一，不是最近发生的，第二，这并不罕见。”这位同学斩钉截铁的说。“答对了请坐。那么，人咬狗算新闻吗?”此言一出，大家哄堂大笑，喊道：“当然算啦!”
“作为小记者的你们一定也采访过新闻并撰文发表过吧?”老师又提出了一个问题。“是的!”同学们齐声回答道。“采访就是有目的的提问，搜集信息，并围绕中心点提问。提问时一定要有逻辑、有条理，语言应当得体大方。”
“下面，我们来做一个小游戏吧!”“哇，游戏!”我顿时来了精神，大家个个摩拳擦掌。“游戏规则：一个人背对屏幕提问，其余剩下的人轮流对其问题进行解答。”老师选了一位同学上去猜，当看到屏幕上闪现出的是葡萄，是底下的同学都沸腾了。我暗自乐了，嘿，这么简单呀!只听那同学提问道：“他是什么种类的?”“水果类的。”“是什么形状?”“圆的。”“它的颜色?”这下，底下炸开了锅，有说紫色的，有说青色的，还有故意刁难他说什么颜色都有的。这下那位同学茫然的眨巴着眼不知如何是好了。“一串上有许多个!”不知谁来了一记神助攻，那位同学脱口而出：“葡萄!”底下响起一阵热烈的掌声。
还有一个幸运儿，抽到的词语居然是奥特曼!他先问：“他是什么种类的?”“动漫人物。”“经典台词是什么?”“你要相信光!”一位女同学大声喊道。这耳熟能详的台词…“奥特曼!”他松了口气，脸上带着自信的笑容。“答对了!”老师说。还有一个同学抽到的词语是草莓，可她猜呀，猜呀，就是猜不到是什么。你看，她眉头紧皱，正在苦苦寻思呢。“它生长在什么地方?”刚好轮到我回答啦，我便站起身答道：“它一般在大棚里养殖，极少有野生的。”这所谓“一语点醒梦中人”，她顿时恍然大悟：“是草莓啊!”
一堂有趣生动的讲座课就在大家的欢声笑语中结束了。这堂课，我有许多收获，学会了如何采访与提问。回家以后，我也要实践一下!
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