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我对于下国际象棋情有独钟，所以下国际象棋就成了我的拿手好戏。
在我跟其他班级里的国际象棋高手软磨硬泡之下，他们终于教会了我下国际象棋。
一天，我在补习班上课，忽然，下课铃响了，一位“高手”走过来向我宣战我毫不犹豫地与他“博弈”起来，引来诸多人观战，好不热闹，
第一、摆棋。我一手抓猪四个兵有序地摆放在格子内，随后以迅雷不及掩耳之势放好其他棋子。有些同学点一点头，一些同学拍手称赞，我望着对面的同学慌忙得不知所措的样子，心里十分得意，更有同学为他捏了一把汗。
第二、出兵腾位。要想让所有棋子发挥作用，就得腾出空位让兵先走两格，我望着对方，他抓耳挠腮，似乎摸不清我的思路，我心里更是欢喜，望着他笑。
第三、主教配马。先出主教守住空格，以防万一，再用马开吃子，以防后患。有一些同学笑了：“哎呀，套路，套路!”那位“高手”出了一头冷汗，他的嘴也麻木了，不停地抽动，我的心里却是美滋滋的。
第四、两后夹击。下棋，免不了要被吃子，我的吃掉了对方的主教，他却面目狰狞地笑了：“嘿，我吃!”我还没反应过来，我的已经被他的后吃了。呀!不好，忘了后备!我的心像热锅上的蚂蚁，焦急万分一旁观战的同学们安慰我说：“别急，三思而后行!”我抹了抹汗，继续战斗。咦，我发现了什么?我的兵已经到了边界，可以变成后了!如我所愿，两后夹击，吃掉了对方的许多棋子，给他了一个下马威。其他同学纷纷鼓掌称赞。
第五、也是终极奥义，将军。我的后已经把对方“抄家”了，直入龙门，即将得胜，我和他相视一笑，又出动另一个后，逼得他的国王躲进角落，我乘胜追击—绝杀，啊，我赢了!
同学们尽情鼓掌，另一方也为我鼓起了掌，上课铃声响了，一场精彩的博弈便在欢声笑语中结束了。
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