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有关六年级助人为乐作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级助人为乐作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级助人为乐作文 篇1在我的生活中，许多事给我留下了深刻的印象，有亲身经历的，有所见所闻的……
叮铃铃，放学了，我走在回家的路上，突然，我看到一个坐在石椅上的老爷爷，这个老爷爷看起来很累，他的脚边放着一堆东西，有一把有点黄的油菜，一个已经被虫子咬过的胡萝卜……我走了过去，轻轻地和老爷爷说：“老爷爷，您这么大岁数了还出来买菜？”老爷爷说：“我也是迫不得已的啊，唉……”老爷爷深深的叹了一口气我听了，就和老爷爷说：“我来帮你拿吧，这样你就不用那么辛苦了！”老爷爷望了望我，说：“你行吗？”我说：“可以的。”说完，我把老爷爷刚买回来的菜拿了起来，还把老爷爷扶了起来。我问老爷爷：“爷爷，您家在哪儿？”老爷爷说：“我家住在七星公寓。”就这样，我拿着菜，扶着老爷爷向老爷爷的家走去。只见老爷爷一拐一拐地走着，我使尽全身力气，才扶稳了老爷爷。走着走着，东西太重了弄得我的手都麻了，我就换了一个手提，心想：那些我东西那么重，可老爷爷还是拿了一段路，真是不简单啊！过了一会儿，我问老爷爷：“您今年几岁了？”老爷爷说：“我老了，都快80岁了，手脚都变得不利索了。嗨……”老爷爷又深深地叹了一口气，我为了讨好老爷爷，让他不那么伤心。就说：“老爷爷，您说什么话呢？您怎么会是80岁呢，我看啊！就是50岁。”老爷爷听了，果然笑了起来。
说着，到老爷爷家门口了，老爷爷叫我进去坐坐，我说：“老爷爷，不用了，谢谢您。”老爷爷见我多次拒绝，就不好意思叫我了，就说：“既然你不进去坐，我就不勉强你了，你路上小心啊，有空来坐坐，再见！”我说：“再见。”
这件事虽然过去已久，但我永远也忘不了那甜甜的味道。
六年级助人为乐作文 篇2在我们的身边，时常会有许多好人好事发生。不知怎么的，每当想起这些事情，就会有一股暖流涌上心头。
我们家楼下有一位伯伯。黑黄的皮肤，粗粗的手。那饱经风霜的额头上赫然刻了几横皱纹。对了，他是个残疾人。
虽然少了一只胳膊，可人家人残志不残。记得一个炎热的夏天，火辣辣的太阳正烤着大地。我正要出去玩。刚要走出楼梯口时，一个景象赫然印入眼帘——那个伯伯正在扫楼下的公共场所。只见他用胳膊夹着扫把，手抓着扫把的前端，弓着身把水泥地上的满地垃圾扫起来，堆在一起。火热的太阳在他的身上放肆，豆大的汗珠从他的额头上一滴一滴的掉下来。我的心被深深的感动着——尽管我不认识他，不知道他的名字，但他身为残疾人不但不自卑还为他人做贡献的精神确实值得我们学习啊！
正想着，“哗啦——”“呀！”随着我的叫声，一盆水从天而降，重重的泼在我身上。我成了名副其实的“落汤鸡”。什么人光天化日之下敢往楼下“泄洪”？正当我抬头往楼上望时，那位伯伯已经不知不觉得走到了我的身边。“嘿，湿了吧，赶紧用这个把衣服擦干吧！”
说着，他把扫把放在一边，用那只“独一无二”的手从破旧的裤兜里掏出几张皱巴巴的面巾纸，“喏，快擦干吧，不然会着凉的。”
我收下了他的好意，并说了声“谢谢”，就自顾自擦了起来。“冷不冷？”他问道。我摇了摇头，继续把头发上的水檫干。
“现在的人呐，哎……”他叹了口气。说完，他站了起来，走向扫把……
“刷——刷——”望着这几张皱巴巴的面巾纸和那成堆的垃圾，我不由得鼻子一酸，一股暖流涌上心头……
还有一次，我和妈妈刚要回家，发现爸爸的“特大型”摩托车倒了，机油撒了一地，便上前试图把摩托车搬起来。
可是费了九牛二虎之力，爸爸的摩托车还是“无动于衷”，这可把妈妈急坏了。正要上楼搬“救兵”，忽闻一阵急促的脚步声——“等等——”
又是那位伯伯，他带着一个熟人奔了过来，还用畚斗装满沙。那个熟人和妈妈一起使劲，把爸爸的摩托车扶了起来。那个伯伯把沙洒在油脂上面。我不解，好奇地问：“为什么要洒沙呢？”伯伯笑着说：“这样就不会有人‘翻跟斗’啦！”哦，原来是这样。
啊！多么细心、热心、乐于助人的伯伯啊！伯伯这样的精神，难道不值得我们学习吗？
六年级助人为乐作文 篇3你们肯定没有想到，游戏也可以帮助别人。你们一定很想知道这究竟是什么游戏吗？这个游戏就是打雪仗。
今年的雪下得不是很大，雪落在地上接着就融化了，没有办法做成雪球来打雪仗。但是我们院子里的汽车有很多的，汽车里面的温度很低的，落在汽车上面的雪才不会融化，帮了我们大忙。虽然操场上有一些雪（既不是很多，也不是很少），但是真玩起来，操场的掩盖物太少了。躲在几棵树后面别人很容易就会发现，而且收集雪的时候，留下的'足迹很容易就会被发现。为了好好地把自己掩盖起来，我们只能到车的旁边采集雪。车上温度低，很容易“储存”雪，而且现在的汽车大多数都是黑色的。只要你穿着黑色的衣服，就可以很好的掩护自己，而且汽车上有很多雪。这辆汽车的雪拿完了，就再去拿另一辆汽车的雪，反正现在的私家车是越来越多了。而且很多车大，上面的雪量也就多。即使你大把大把的浪费雪，也会不断的有雪花落在汽车上面的，所以不要担心汽车上面的雪拿完。
为什么说打雪仗或者堆雪人是一种助人为乐的游戏呢？因为雪花落在汽车上面，过了一段时间不清理完的话，雪花就会逐渐的变成冰，冰冻在车前面的玻璃上，是不好清理的，必须要用热水才能化了。而且很花费时间的，这就好比掏狼崽和杀狼，掏狼崽肯定是比杀狼好做的。打雪仗需要5~8个人，玩一个小时的打雪仗，差不多很多车上的雪量就会减少很多的。前几天，我和荆沛坤还有几个小朋友就玩了，不到两分钟。三辆车的后备箱上面的雪就快没有了（这还不是打雪仗，打雪仗比玩雪“消灭”雪快多了，因为打雪仗总是想着多攻击别人几次）。
打雪仗不仅能帮助别人，还能使自己从中得到乐趣。可惜打雪仗只能在下比较大一些的雪是才能玩。其实，雪下得太多也不好，雪下得太多了就会导致路面上出现很多水，路面很滑，车辆行人走动不方便，就要撒上些盐来处理呢。雪下得多了就会带来很多不便，任何东西多了也不好，少了也不好，只有不多不少才是最好的（当然不包括很特殊的东西）。
六年级助人为乐作文 篇4助人为乐自古以来就是我们的传统美德。同时，帮助别人也是一件特别幸福的事情。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”不管心情怎样沉重，都会因为帮助了一个过路人后听到他的一声“谢谢”感到无比的快乐和轻松，同时也被他欢乐的情绪感染着。我也是一个爱帮助别人的人，虽然都是些微不足道的小事，但我依旧很自豪。我会在某位小同学摔倒的时候把他扶起来，我会帮忙把某位同学散落一地的书一本一本的叠起来然后交给他。今天我就来叙述在我印象当中最深刻、最难以忘记的一件我帮助别人的事。
昨天中午我上学的时候已经将近两点钟了，因为天气的缘故，总是感觉闷闷的，很想睡，打不起精神来，因此满脸的不高兴。走到实验幼儿园门口时，嘈杂声越来越大，蛮横的小轿车不停地按着喇叭。我不满的瞪着不断发出噪音的汽车，本来路就那么窄，小轿车就不应该开进来，还是有人图方便开了进来，结果堵了路，小轿车司机真是无良！突然我看见一位约五六十岁的老婆婆推着一辆载着一、两岁的小婴儿的自行车在密集的车流、人流中艰难的行走。小婴儿的身子倾斜着，靠在椅子上睡着了。他那个样子仿佛就要从婴儿椅上掉下来。我想到了自己的弟弟。一个小婴儿，从自行车上头朝下的掉下来，还是在车水马龙的街道，我简直不敢想象后果会是怎么样！我立马冲了上去，把那个小婴儿扶正起来，他醒了。他抬起小小的头，我清楚地看见从他的嘴巴到胸前有一条长长的“瀑布”。太可爱了！不过现在不是说这个的时候，还是小宝宝的安全重要。小朋友的奶奶（目测是奶奶辈的）转头对我说：小朋友的腰被绑住了，不会掉下来的，没关系的。可是那只是一条松松的带子，根本绑不住，无法保证宝宝的安全。但我可高兴了，因为我又帮助了一个人，我又做了一件好事！小朋友也似乎被我的情绪感染了，呵呵呵的傻笑了起来。
这件事时我的心情由阴转晴，脚步也轻快了起来，我感觉到空气变得更清新了，肩上的书包也不是那么重了，精神
也好了很多。但很快我又担心起来，如果小婴儿又出现了要掉下来的情况了的话，那还会不会有像我这样的好心人帮助他们呢？哎，一想到这事，我有烦恼了起来。
我想如果有一天人人都能在别人有困难的时候真心的帮助别人一把，那世界就再也不会出现像小悦悦这一类的事情了吧！到那个时候，世界将会变得多么美好，多么欢愉啊……
六年级助人为乐作文 篇5我们班有五十多个同学，他们各有优点，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，老是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话总是笑嘻嘻的。
蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。
有一次，上科学课前我没有带科学用具，看着同学们个个拿出准备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上突然出现了一个太阳，我的救星出现了。
很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”
我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。
时间总是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！
蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！
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