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有关二年级动物作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的二年级动物作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级动物作文 篇1今天,我、爸爸、妈妈一起去灵湖公园玩,走着走着,我看见前面有几只可爱的小仓鼠,很想买,可是,妈妈不给我买,我求了好一会儿,妈妈才答应。
小仓鼠长着一双黑黑的眼睛,三瓣嘴,它的小爪子很灵巧。每天,我给小仓鼠送食物吃的时候它都会把小爪子抬得高高的,好像在跟我说:“谢谢你,谢谢你!”我很开心。
我告诉你们每只小仓鼠都有二个诀窍,第一是跑步,第二就是爬。
我很高兴能养仓鼠。
二年级动物作文 篇2我养了两条娃娃鱼,它们长着四只小脚丫,拖着一条长长的小尾巴,全身都黑不溜秋的,只有肚子下面有许多红色的条纹,非常醒目,它们的两只小眼睛长在头上两侧,鼓起着,象恐龙一样。
妈妈说:“等它们长大了,它们就会哇哇地叫,叫声像婴儿一样。”哈,怪不得它们叫娃娃鱼啊。它们一直呆在水里,但不象小鱼儿一样会一刻不停地游来游去。它们多数时候安静地趴在水下,睁着两只小眼睛,像两只壁虎一样,有时它们会串出水面换口气,然后还在鱼缸边上爬来爬去,摇晃着它们软软的小黑尾巴,多有趣啊!
我很喜欢它们。我每天早上给它们换水、喂吃的,希望它们能快快长大,我就能听到它们婴儿般的叫声啦。
二年级动物作文 篇3我最喜欢的小动物是小白兔,小白兔十分可爱,它的耳朵又大又长,一双红宝石似的眼睛亮晶晶的,它身上的毛雪白雪白,好像雪一样,摸上去特别柔软,好像擦过油,它身后还有一条雪团似的尾巴。
小白兔跑得非常快。那次我一不小心让它溜走了,它在前面飞快地跑,我在后面使劲地追。最后我费了九牛二虎之力才把它“请”了回来。
它十分爱吃红萝卜。有一次我不小心让一根红萝卜掉进了它的“家”,我正要伸手去捡,它像离弦的箭似的叼走了红萝卜,一溜烟跑掉了。还没到一分钟,红萝卜就消失的无影无踪了。它吃东西的时候,先用前爪捧着,三瓣嘴一张一张的,不一会就吃完了一根红萝卜。
它睡觉的时候躺在草“家”里,一动不动,像“死”了一样。不过一会儿,就“活”了过来。
它最喜欢的.游戏是和邻家的小白兔一起“散步”。你看,它们边走边玩,一会看看这,一会看看那,不知道有多开心。
这就是我最喜欢的小动物——小白兔。你最喜欢什么小动物?也来写一写吧!
二年级动物作文 篇4我最喜欢的小狗它是一只金毛,它叫“米丽”,我很喜欢米丽。
它的毛是黄的,耳朵是耷拉下来的,很像两个三角形。眼睛是黑色的,亮晶晶的,里面好像有几块水晶。它的鼻子是椭圆形的,嘴巴是上扬的,尾巴好像是2分米,腿很长。
它和我玩的时候,会抓抓自己的脸,那个样子很可爱。它也很能吃,每天都要吃一把狗粮。但是它非常胆小,只要见着任意一只狗都会吓跑,因为它才一岁。
我真是太喜欢米丽了。
二年级动物作文 篇5“小坏蛋”最爱欺负同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。真是“老母猪进夹道——进退两难”
我的小鸡——“小坏蛋”
妈妈给我买了5只小鸡,虽然有一只鸡很调皮,但我最喜欢它,因为它的生命力总感觉很旺盛,它穿着桔黄色衣服(人工染色),尖尖的嘴,亮晶晶的黑眼睛,身体毛绒绒的十分可爱。
因为它很调皮,我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。
“小坏蛋”最爱欺负同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说:“小坏蛋,你要团结友爱,不能欺负别人。”,但是它丝毫不听我的话,照样我行我素。
于是我把它单独放在一个箱子里,教训着它说:“看你还欺负别人!
”刚放进去,“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”,好象在喊:“为什么把我自己放在这儿呢?快放我出去!
”它在箱子里急的团团转,总想找准机会逃出去,它的箱子里有我为它做的小窗户,只见它瞅准这个小窗户,来了个“龙腾虎跃”,一下子稳稳当当的站在了小窗户上,但是窗户太小,它是想跳跳不下去,想从后面退也退不下去,真是“老母猪进夹道——进退两难”,急的它直喘气,我急的叫妈妈来救它,妈妈把它小心的拉出来,放在地上,它大伤元气,闭着眼睛一动不动的直喘气,好象快要死的样子。过了一会儿,好象身体舒服了,它摇摆着身子又开始尖叫,我非常可怜它,就把它放在其他鸡群里,可是刚放进去,一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下,痛的绿鸡“吱吱”直叫。
唉!
我真拿我的“小坏蛋”没办法,你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢?
二年级动物作文 篇6从前,文具世界有一所文具学校,校园里有一个班级,叫五(1)班。班里有10名同学和一名老师,橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺,还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习,可是他们做事很磨蹭。
文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速,可同学们总是嘴上说一套,行动时做的另一套。一天,五(1)班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始,对方就发动闪电式的快攻,使五(1)班的队员跟不上脚步,真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手,恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”,他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛,对方用迅速的快攻和防守控制了这个班级,结果五(1)班以0比199的比分被打的落花流水。
赛后,文具盒老师说:“现在知道磨蹭的坏处了吧!”
二年级动物作文 篇7对人类有益的动物有很多,如啄木鸟、七星瓢虫、青蛙等等。今天我要向大家隆重推荐几位我心目中的“大英雄”。
我们先来了解青蛙吧。青蛙披着碧绿碧绿的“衣裳”,露着雪白雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。别看它整天呱呱地叫,它可不是只会唱歌,保护庄稼的用处也很大啦!它专门吃苍蝇、蚊子、蝗虫等,是我们农民伯伯的得力助手呢!
再来说说“森林医生”——啄木鸟吧。啄木鸟的嘴巴又尖又长,爪子特别锋利,它能牢牢地抓住树干。只要敲敲树干,就知道哪棵树生病了,它就一边啄一边把虫子勾出来吃掉。是不是很厉害呢?
最后我想推荐的是“小不点”七星瓢虫。别看它小,也是顶呱呱的捕虫能手呢!它穿着火焰似的大衣,大衣上有七个斑点。专吃叶子上的害虫——蚜虫。“小不点”的食量可大着呢,据统计,每只七星瓢虫一天能吃100只害虫,号称植物的“保护神”!
小朋友们,让我们好好保护它们吧!记住它们的特点,可别认错了哦!
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