本内容由云课堂小编为大家分享：
左手右手一年级作文篇1
左手和右手是一对亲密无间的.兄弟。有一天左手和右手产生了矛盾。因为左手觉得自己是右手的附手，就非常嫉妒右手。说主人偏心，只表扬右手，不表扬自己。
一天，右手被蚊子咬了，就请求左手帮忙挠痒痒。左手不但不帮助它，还没好气地说：“哼!你以为自己有多了不起啊!主人老是夸奖你，不夸奖我，我还帮你挠痒痒?妄想!”右手左一声：“哎哟，痒死了!”右一声：“哎哟，痒死了!”右手又好声好气地说：“好兄弟，你就帮我挠一下吧!”左手昂着头说：“谁是兄弟呀!”右手只好自己在墙壁上上下磨擦。不一会儿，手不痒了，但已经破了。
有一天，左手也痒痒了，想请右手来帮忙挠一下。它心想：“上次我讽刺了它，右手怎么会帮我挠痒痒呢?”右手早看破了它的心，热情的伸出手说：“你是不是非常的痒痒。”左手不吭声，只点点头。右手一边缓慢地帮它挠，一边友好地说：“我们是一对兄弟，一定要齐心协力，和睦相处，做小主人的好帮手”。左手低下了头，脸红通通的像红苹果。
从此，左手和右手又和好如初，和睦相处，成为了好朋友。
左手右手一年级作文篇2
左手和右手是一对双胞胎，一起出生，一起长大。右手从小就比左手聪明能干，于是越来越骄傲自满，渐渐地不再把左手放在眼里。
一天，一只饥饿的蚊子在天空中飞来飞去。忽然，他看见了左手，于是，马上飞了过去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鲜血。不一会儿，左手的后背上就肿起了一个大包，左手觉得身上奇痒无比，可是他怎么也够不着，拿蚊子没办法。
于是，左手恳求右手：“快帮帮我吧，我痒得受不了了!”右手一副不可一世的样子，傲慢地说：“真笨!这么一点小事都办不了，我才懒得管你呢!要是蚊子胆敢咬我，我就对他不客气!”左手无可奈何，只能忍受着痛苦，任凭蚊子不时偷袭。蚊子听着他们兄弟俩的谈话，心里暗暗得意：以后再也不用担惊受怕，再也不为吃不饱而发愁了。
第二天，蚊子唱着歌儿又飞来了。这一次，他不声不响地趴在了右手身上，右手突然觉得后背又痛又痒，他使劲扭动着身躯，可怎么也够不着痛痒的地方，同样拿蚊子没办法。他也想到让左手帮忙，可是想想前几天自己对他的态度，怎么也不好意思向他张口，所以只能把苦水往肚子里咽。此时他才明白：兄弟之间不互相帮助是不行的，原来自己也很“笨”!
他决定等蚊子再来袭击同胞兄弟左手时，一定要主动站出来帮忙。
果然，没过两天蚊子又得意洋洋地飞来了。当他再一次飞到左手身上的时候，右手突然跳了起来，一下就把蚊子打死了。左手平白无故地挨了右手一巴掌，很是生气。正当他想要发火的时候，发现一只蚊子死在了自己的身上。左手这才明白是右手帮助他打死了蚊子。他非常感激右手，却又不好意思地说：“谢谢你帮我打死了蚊子。”右手也红着脸，低声说：“不用谢，上次是我不好!”
从此以后，左手和右手经常互帮互助，成为了一对亲密无间的好兄弟。
左手右手一年级作文篇3
故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候，一名同学总是举手，可老师叫起他来的时候他却答不上来，引得下面的同学窃笑不已。
老师找到他问他为什么要这样，他说如果老师提问时他不举手，同学会在课下叫他傻瓜。于是，这个老师就和他有了这样一个约定，当他真会的时候就高高地举起左手，不会的时候就举起右手。渐渐地，这名同学越来越多地举起他骄傲的左手，越来越多、越来越好地回答出老师的课堂提问，这个原本极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生。
左手右手一年级作文篇4
一天,主人带着左手和右手去散步,左手说:“我对主人的作用比较大。”右手说:“我才对主人的'作用较大呢?”他们各执一词,主人说:“你们俩对我的作用都很大。”他们走到了一条盲道边,看见盲道上停放着几辆自行车,左手对右手说:“让我们一起去把盲道上的自行车抬到一边吧!”左手把话刚说完,一位盲人爷爷就从盲道的另一头走过来,右手说:“你的力气不是很大吗?你自己就可以去做呀!”
左手费了九牛二虎之力,可是自行车却未动分毫,这时盲爷爷快走到车旁了,说时迟,那时快,右手连忙帮忙一块就把车抬到一边去了,盲人爷爷平安地走了过去,他们俩你看看我,我看看你,都开心地笑了。
左手和右手说:“我们明白了合作才能成功,团结起来才有力量的道理。”
左手右手一年级作文篇5
一棵芦苇并不会快乐;
当她快乐了，是因为她开始思考了。的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。
有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。
有人说我们是“阿Q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Q”那般放肆不当。
你以为我们思维怪异吗?
你觉得我们快乐，不快乐?
我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。
我们思考;我们的思维方式是理性的右手。
当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。
左手·右手
左手右手一年级作文篇6
国王，有一双手— 左手和右手， 左手常常奚落右手 。
有一天，左手又开始奚落右手，它说：“你敢碰我吗?”右手说：“不敢，左手兄弟。”右手温柔地说。
左手骄傲地说：“弱小的东西!”左手带着更加轻蔑的神气说
“我就是不敢碰你，你也别说我弱小。”右手争辩说：“我们生来就是拿东西的，并不是相互碰撞的。说到拿东西，我也不比你差，我可以......”
“住嘴”。左手发怒了，“你怎么敢和我相提并论。
“为什么这样说呢?”右手说，“我们还是和睦相处吧，有什么可以吵的呢!”
“和你在一个人的身上我感到羞耻，你算什么东西!”左手说，“走着瞧吧，总有一天我要把你打的落花流水。
“你为什么这样说呢?”右手说。
左手说为什么你就自己想吧。
这个故事让我体会到左手的骄傲，右手的谦虚。
云课堂(sxtgedu.net)专注教育信息，涵盖范文,研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息