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我的启蒙老师我时常怀念着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我的幼稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤劳，要做一个诚实、正直的人。
记得三年级，我转入了一个新的学校，我来到这个学校，首先见到的就是我的语文老师赵老师，同时也是我的班主任，她是一个非常和蔼可亲的老师，所以同学们都喜欢她。
那时我才九岁，我是一个非常内向的孩子，平常不敢说话，但是遇到了赵老师，老师总是亲切的问候我，因为我经常和老师沟通，慢慢的我就开始和同学说话了，然后再和家里的人说话，一年、两年过去了，我变成了一个非常外向的人了，我的家人也夸我长大了，爱说花了。
因为在农村上学，老师都让那些好的学生回答问题，占中等的学生就没有让回答过问题，所以，我的表达能力和读书能力都不好，赵老师让我读课文，磕磕绊绊，读的难听至极，老师就对我说：不要紧张，你读的太快，也没有注意标点符号。老师给我试读了一边，我就在很多次老师试读的课文中，听出了标点的重要，我便读课文变得流利了许多。
所以我要感谢我的老师，感谢老师的谆谆教导。
我的启蒙老师在我们的学习生涯中，最少不了的就是老师，教过我的老师有很多，其中最让印象深刻，及忘怀不了的就是我的启蒙老师。因为她是我的第一个老师。
我的启蒙学堂叫做小明星学校，它坐落在我们村旁边放的那个村，每天都要接送，我还隐约记得那宽敞的教室，和那好玩的器材，和我在教室的座位，因为我幼儿园的时候学习很差，所以我的座位在最后一排。因为我经常和别人打闹，所以我认为老师非常的不喜欢我，可是有一件事让我彻底的改变了这个观点。
在我上幼儿园大班的时候，老师给我们上语文课，让我们用一会儿和一会儿造句写到本子上，我非常认真地将想出的一句话写在了本上，之后老师就将本子收走了，下课，老师把我叫到了办公室，对我说：这一次写的字有很大的进步，争取以后都写成这样的字，但是这个句子造的不好，下次要改改听了之后，我很是开心，毕竟老师表扬了我。于是在以后的课上，我非常认真的听讲，写的字也大有进步，我从班级后几排，一直到中间的那一排，在那之前，老师屡次的表扬我，让我得到了很大的信心。如果没有老师的那次表扬就没有在那之后的大幅度提升。
启蒙老师对我而言是那样的伟大，那样的无私。
我的启蒙老师我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我们要做一个好学、正直、诚实的人。
那天，妈妈带着我去了幼儿园，因为我长大了。走到教室门口，我的眼圈通红，泪水就像断线的珍珠项链似的一个劲儿的往下掉，我拽着妈妈的衣角，不舍的望着妈妈，可是妈妈却无情的抛开我的手，转身离开，我大哭起来。这时一个和蔼可亲的老师走过来，慢慢抱起我，又是哄我，又是那好吃的给我。慢慢的我便熟悉了这里的一切。
几天的时间老师安抚好了大家的情绪，之后便开课了。我坐在我的小板凳上认真的的听着，老师教我们念诗，教我们念拼音、写拼音。有一次在课上，老师正在教我们念拼音，可是我却无精打采，不知不觉便走了神，梁芯月，你来说一下这个拼音怎么念？老师说。我立刻站了起来，可半天也没答上一句话，老师便说：以后要认真听课，这些知识对在你上小学的时候是很有用的，明白吗？我点了点头，老师示意我坐下，我便坐下了。这时，我心想：幼儿园这些知识在小学怎么可能有用呢？肯定没有用！哎，但是老师说了，那就好好听吧。
到了我想小学时，我这才明白过来我幼儿园老师让我好好学的用意，幸好我有一个这样的老师，我感谢我的老师。
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