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自己动手做陶艺今天，我们《关心下一代周报》的小记者们在多艺点美术中心开心地听橙子老师讲解陶艺知识并亲手实践制作了陶艺品。
同学们，你们知道哪些关于圣诞节的东西？橙子老师借圣诞这个我们很感兴趣的话题开场。小记者们纷纷抢着回答圣诞树铃铛圣诞老人等等，圣诞门环，一个小姐姐大声喊道。哈哈，她正巧说中了我们今天要做的东西。
橙子老师首先详细讲解了陶艺制作过程，我才知道一个小小陶艺品竟然需要练泥、制作、晾干、素烧、上釉、釉烧6个步骤，每个步骤都关系到作品是否成功，例如练泥要彻底，不能有丝毫气泡；素烧要用800度以上温度烧制6个小时；釉烧要用1200度以上的高温烧制12个小时。然后，橙子老师示范了圣诞门环的制作程序：先用泥做成环，可以发挥想象做成任何形状；再制作镶嵌在门环上的各种装饰品，可以是马尾松果、铃铛、冬青等圣诞主题的，也可是蝴蝶结等自己喜欢的；最后把环和装饰品结合在一起，这就需要一种奇特的花生酱，它是一种专用于陶艺的粘合剂，能把装饰品固定在环上，使它们成为一个完整的作品。
看着一团普普通通的泥巴在老师手里变成了漂亮的圣诞门环，我既惊讶又迫不及待地想尝试一下。可是在老师手里乖巧无比的泥巴在我手里却不怎么听话，想要水滴形成了圆柱形，黄豆大小的冬青果搓成了弹珠大小，最可怕的是我做的马尾松果竟然没人认识。原来看上去很简单的事，自己实践却并不容易。
看着自己费了九牛二虎之力制作的作品，我非常不满意，但想到至少是一次难得的体验，还明白了做任何事都不容易的道理，我又感到很开心！
自己动手接近科学12月11日星期二，独墅湖实验小学在学校报告厅举办了一场科学实践活动。
科学徐老师先给大家展示了几件小作品，有简易发电机、毛毛虫小车、声控娃娃等等。它们都有自己奇妙的地方，比如声控娃娃会根据我们的指令眨眼睛，同学们都被这些作品深深吸引了。
最激动人心的时刻当数自己亲手制作作品了。我拿到老师发的小材料，准备做一只会跳舞的小鸡，看着手中的卡通纸板、电池盒、电线这些零件，有一点懵圈，不知道先从哪里下手了。我静下心来，回忆刚刚老师讲过的要点就是组一个串联电路。我先拿出电池盒，在它的黑色线一端接上了马达左边的孔，粉色线一端接上了开关右边的孔，然后再用一根电线把马达和开关剩下来的两个孔连接上。一接通开关，马达前面的小棒转起来了，串联成功啦！剩下来的工作就是把零件粘到小鸡纸板上了。由于马达的位置粘得有点不合理，一开始我的小鸡没能转起圈来，但是我一点儿也不气馁，再尝试了下，终于，我的小鸡跳起了欢快的舞！
通过这次科学活动，我增长了知识，提高了动手能力，多么希望以后可以多多参加这样的活动啊！
自己动手包包子大家知道包子是怎么诞生的吗？在我们学校，包子是通过生活老师的双手制作出来的，但是包子究竟是怎么做出来的呢？下面就由我给大家介绍一下吧。
我们来到学校食堂，生活老师正在做包包子的准备工作，一位工作人员给我们送来一个个白花花的面团，我们个个两眼放光，都想包出最漂亮最好吃的包子，有的已经卷好了衣袖，有的拿起了面团，有的开始和馅。
大作战开始了，一开始我包的包子凹凸不平，老师看到了，过来给我们讲解。她拿起一个面团按平，再用擀面杖把它擀平，然后在上面放上适量的肉馅。接下来是最重要的步骤，老师一只手托住面皮，另一只手提起面皮的边缘一边捏一边转圈，一个又白又嫩的包子就做好了。
后来我们齐心协力，团结一心，终于包出了一大盘包子，虽然颜值没有生活老师包的漂亮，不过这些都是我们用自己的双手包出来的，我们吃的不仅是美味，还品尝到了自己的努力、坚持。
这次活动让我受到了很多启发，我们要珍惜每一粒粮食，不可以浪费，他们都是辛勤汗水的结晶，要记住谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这句话。
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