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描写我的同学的作文三篇
描写我的同学的作文（一）我的同学很多，个个都非常活泼可爱，特别是许文娇。
许文娇的个子和我一样高，圆圆的脸蛋，小小的眼睛上长着弯弯的眉毛。她是个非常活泼聪明的小女孩。
许文娇很听老师的话，学习很好。上课认真听讲，对老师提出的`问题都能大胆回答。对老师布置的作业都能认真完成。她刻苦学习，每次考试成绩都很优秀。
她活泼可爱，关心同学。有一次，课间活动，我们在一起捉迷藏，有个同学不小心滑倒了，她急忙跑去把他拉起来，帮他打打身上的灰尘，连声问；疼不疼？那个同学说；没关系。我们又开始玩耍了。
许文娇是我学习的好榜样。
描写我的同学的作文（二）我的同学叫小明，个子不高不低，乌黑的头发下面有一双水汪汪的大眼睛。他是一个活泼开朗的人，他走路的时候就是又蹦又跳的，我们都叫他开心豆。
小明是一个助人为乐的人，那天，天气晴朗，金灿灿的阳光照耀着大地，鸟儿在枝头唱着动听的歌。我和小明走在上学的路上，我们边走边说，这时，一位盲人要过马路，因为是上班的高峰期，路上的车子一辆接一辆，来来往往。小明说：我们去帮助那位盲人吧！我不去，快迟到了！迟到了老师会批评的！小明听了，二话不说，三步并两步走向那位盲人，双手搀着盲人一步一步过马路，这时，一辆汽车飞奔而来。小明看了，非常镇定的搀着盲人站在原地，等车子过去了再走，不一会，小明就顺利地把盲人送过了马路。
看了眼前这一幕，不知什麽时候，我的脸就像被太阳烘烤一样，火辣辣的。他是我的同学，我的好朋友，我们朝夕相处，为什么他能做到，而我却不能呢？
这就是我的同学，一个乐于助人的同学，一个让我学习的同学。
描写我的同学的作文（三）我的同学是一个乐于助人的人，他的名子叫杨林。
记的有一次放学的时候，一个小朋友正在哇哇大哭，因为他的铅笔丢了。周围的人似乎没有看见，还在各干各的事，只有杨林看见了，走到了他身旁，不解的地问：你哭什么呢？我的铅笔丢了。小朋友伤心的说。那我帮你找吧！杨林同情的说。小朋友充满希望的说：好吧。可找了半天，连铅笔的影子也没有看到。
小朋友心里想：如果铅笔丢了，爸爸、妈妈会批评我的，不给我买好吃的，还会让我抄作文、抄日记。接着那小朋友又哭了起来，嘴里还说着：铅笔你在哪里呀？杨林看见小朋友又哭了起来，就说：不用着急。杨林从书包里拿出一支铅笔说：我把这支铅笔送给你了。小朋友激动的说：谢谢你杨大哥。杨林说：不用谢。
这就是我的同学杨林，他是一个乐于助人的人。
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