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《如何阅读一本书》读后感2700字
如何阅读一本书
阅读的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读
阅读就是学习:指导型的学习，以及自我发现型的学习之间的差异
本书讲了四个层次的阅读:
第一层次的阅读:基础阅读目的是掌握结构大纲。
一个人可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。
我们的历史一直强调，无限制的受教育机会是一个社会能提供给人民最有价值的服务——或说得正确一点，只有当一个人的自我期许，能力与需要受限制时，教育机会才会受到限制。我们还没有办法提供这种机会之前，不表示我们就有理由要放弃尝试。
第二层次的阅读:检视阅读目的是在诠释作者的意图。
你的目标是从表面去观察这本书，学习到光是书的表象所教给你的一切。
检视阅读一：有系统的略读或粗读
你想要发掘所有的东西，但时间却很有限。
在这样的情况下，你一定要做的就是“略读”整本书，或是有人说成是粗读一样。略读或粗读是检视阅读的第一个子层次。脑中的目标是要发现这本书值不值得多花时间仔细阅读。
其次，就算你决定了不再多花时间仔细阅读这本书，略读也能告诉你许多跟这本书有关的事。
每一本书，不论是多么难读的书，在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好书，总会包含一些比较困难，应该慢慢阅读的内容。
检视阅读二：粗浅的阅读
头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
第三层次的阅读:分析阅读分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读——你能做到的最好的阅读方式。
分析阅读就是特别在追寻理解的。
分析阅读的规则:
- 规则一，你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。
- 规则二：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。
- 规则三：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。
- 规则四：找出作者要问的问题。
- 规则五，找出重要单字，我与作者达成共识。
- 规则六:找出关键句，找出每个句子所包含的主旨。
- ？
- 规则七:如果可以，找出说明重要论述的段落 。如无，则需自己架构组成论述。
- 规则八:找出作者的解答。
- 规则九:在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说:“我了解了。”
- 规则十:当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见。
- 规则十一:尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础。
主题阅读是最主动、也最花力气的一种阅读。
主题阅读不是个轻松的阅读艺术，规则也并不广为人知。主题阅读却可能是所有阅读活动中最有收获的。
如何阅读各类书籍- 阅读实用型的书
任何实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题。
当你在阅读任何一种实用书时，一定要问你自己两个主要的问题。第一：作者的目的是什么？第二：他建议用什么方法达到这个目的？
- 阅读想象文学
论说性作品要传达的是知识——在读者经验中曾经有过或没有过的知识。想象文学是在阐述一个经验本身——那是读者只能借着阅读才能拥有或分享的经验
不要抗拒想象文学带给你的影响力。
在想象文学中，不要去找共识、主旨或论述。
不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说。
- 阅读故事书
我们要给你阅读故事书的第一个建议是：快读，并且全心全意地读。
你一定要读完一本小说之后，才能谈你是否把这个故事读通了。
- 阅读戏剧
你在读剧本时，不是在读一个已经完全完成的作品。阅读剧本所缺乏的就是身体语言实际的演出。唯一方法是假装看到演出的实景。
把剧本大声地读出来倒经常是不错的方法。要慢慢读，就像是听众在听你说话一样，还是带着感情读——也就是说要让那些句子对你别有深意。
- 阅读抒情诗
第一个规则是：不论你觉得自己懂不懂，都要一口气读完，不要停。
第二个规则是：重读一遍——大声读出来。
- 阅读历史
阅读历史的两个要点是：第一，对你感兴趣的事件或时期，尽可能阅读一种以上的历史书。
第二，阅读历史时，不只要关心在过去某个时间、地点真正发生了什么事，还要读懂在任何时空之中，尤其是现在，人们为什么会有如此这般行动的原因。
阅读历史要提出的问题
第一个问题关心的是，每一本历史书都有一个特殊而且有限定范围的主题。
我们就要弄清楚这本书在谈什么，没有谈到的又是什么。
最后一个问题：这与我何干？
运用阅读论说性作品的规则，要很清楚地知道作者想要解决的问题是什么。
你的责任不是成为这个主题的专家，而是要去了解相关的问题，在阅读时就会轻松许多。
- 阅读传记
定案本的传记是历史的一部分——这是一个人和他生活的那个时代的历史，就像从他本人的眼中所看到的一样。应该用读历史的方法来读这种传记。
授权本的传记是一种历史，却是非常不同的历史。我们可以好奇什么样利害关系的人会希望我们去了解某一个人的私生活，但我们不必指望真正了解这个人的私生活真相。
- 阅读自传
首先要问的是，是否有人真的写出了一本真实的自传？
无论这类书，尤其是自传，揭露了多少有关作者的秘密，我们都用不着花上一堆时间来研究作者并未言明的秘密。
对于任何自传都要有一点怀疑心，同时别忘了，在你还不了解一本书之前，不要妄下论断。
- 阅读科学
我们只限定自己讨论两种形式的书：一种是在我们传统中，伟大的科学与数学的经典之作。另一种则是现代科普著作。
- 阅读数学
如果你阅读数学书的企图是要了解数学本身，当然你要读数学，从头读到尾——手上还要拿支笔，这会比阅读任何其他的书还需要在书页空白处写些笔记。
- 阅读哲学
读者应该很清楚在阅读任何哲学作品时，最重要的就是要发现问题，或是找到书中想要回答的问题。
哲学问题是要去解说事物的本质，要运用你的思考。除了思考本身外，没有任何其他的帮助。
- 阅读社会科学
在阅读社会科学时，主要的着眼点在一个特殊的事件或问题上。
如何做一个自我要求的读者（1）整体来说，这本书到底在谈些什么？
（2）作者细部说了什么，怎么说的？
（3）这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
（4）这本书跟你有什么关系？
注:一本好书值得主动地阅读。主动的阅读不会为了已经了解一本书在说些什么而停顿下来，必须能评论，提出批评，才算真正完成了这件事。
说一说自己对阅读一点小小的看法:
只阅读着重于同一类型的书，会禁锢思想，无法发散思维，考虑问题的角度狭窄。适时的跳出舒适区阅读自己不熟悉领域的书籍，扩展思维，改变思维方式，多角度考虑问题。
在漫漫历史长河中，一个人实在是太渺小。而阅读，让个体意义上渺小的人，找到真实的存在感。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
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