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前几节科学课，老师给我们讲了如何从太阳光中获得更多热量的知识，并在周末布置了一项手工作业：做个太阳能热水器。到时候，班里会进行一场比赛。我们班的同学个个摩拳擦掌，兴奋得像打了鸡血一样，都表示一定要让自己的作品得奖……最后，只有老师出马才平息了那些“噪音”。
ShengXueLi.com我约了班里最好的朋友一起制作太阳能热水器。我们各自准备好材料，并约定在星期天完成制作。那天，我假装一本正经地问朋友：“材料你都带了么?”她回应：“是的，长官!”我们都忍不住哈哈大笑起来。当然，玩闹也不耽误正事儿。我们先拿出一个鞋盒，用作底盘，然后在盒底垫好了锡纸(锡纸的作用能够快速均匀地吸收热量)，我刚把水灌进了水瓶，她立马就从我手中“抢”过瓶子，嘻嘻哈哈地放在盒子里的锡纸上，为了不让水瓶滚来滚去，我们一起用透明胶带把瓶子固定住。哈!大功告成啦!我们“脚底生风”地把已经组装好的简易太阳能热水器放在了阳台上太阳光最强烈的地方。朋友问我：“我们是不是一会儿就能喝了?”妈妈听见了就笑着问我们：“难道我们家里太阳能热水器的水能直接喝吗?”我们一起摇头。妈妈又说：“太阳能热水器里的水虽然加热过了，但是水没有沸腾，当然不能喝了，我们平时喝的开水，都是煮到沸腾后才能喝的，不然水里的细菌都没有杀死就喝可是会拉肚子的哦!”我们顿时恍然大悟。
我们看着做好的成果，总觉得好像得少了点什么，啊，对了，保温材料还没有呢!突然，我的余光扫到阳台的一个角落上放着一块泡沫板。于是我们马上就用剪刀把泡沫板剪成了许许多多的小碎块，均匀地铺在瓶子周围。这下终于完美了。过了半小时，我们去检查有没有效果，摸到水瓶上温温的感觉，我们都很兴奋：果然温度升高了!后来，每隔半小时，我们就去看，感觉水温在一点点地升高，最后一次，那个朋友碰到水瓶的时候“啊”地叫了一声，我忙问她：“怎么了，怎么了?”她笑着回答：“水好烫啊!”我们都忍不住笑了起来!
很快就到了比赛那天。我们信心满满地带着太阳能热水器来到了学校操场。大家都把各自的作品放在太阳底下，好多人还在不停地念“快点快点升上去”我和朋友的心情都很紧张，生怕被别人超过……十分钟后，老师一个一个地问“你们组温度上升了几度?”“你们呢”……当问到我们组的时候，我有些忐忑不安地回答：“上升了4度。”等全部统计完后，老师回到讲台上，清了清嗓子：“现在公布比赛结果，获胜的一组是俞樾和丁家琪同学!”我们的作业本上都加了三颗星，我和丁家琪开心地相视一笑。
学校的校园生活真是丰富多彩，时而欢笑，时而游戏，更是收获知识的地方。我爱我的学校。
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