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2023-03-08 19:20:00初中作文759

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作文素材中考语段5篇 对于作文的书写,每一种题材都有不一样的写作分风格,可以进行参考。那么你有了解过作文吗。以下是小编整理的关于作文素材中考语段【五篇】,欢迎阅读与收藏。

【篇1】作文素材中考语段

奔跑,奔跑有什么意义呢?就是奋斗,就是在比赛中挥洒的汗水就是追逐梦想。

记得有一首歌,是羽泉的,名字就叫《奔跑》,就是这首歌,使我记住了羽泉。这首歌中,歌词是“随风奔跑自由是方向……随风飞翔有梦做翅膀…”这首歌,歌词写出了奔跑的内含,以及奔跑的目的是梦想。激励大家追逐梦想,奔跑着去拥抱梦想,一步步的去成就梦想。

时间犹如白驹过隙,在与时间的奔跑中,梦想就是唯一的目标,我们在与梦想奔跑,与时间赛跑一步步奔向希望,有了希望才会奔跑,会奋斗。在奔跑途中不妨有些数不清的感动,开心、欢喜、悲伤虽然只是一瞬,但却今人难以忘怀记得有一首歌,唱出了许多无奈,希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱着“当初的愿望实现了吗,一去不回来不及道别……”写出了奔跑的时间,唱出了青春,唱出了这悠悠岁月。

人从出生,长大,中年,老年,这一生都在奔跑,有些人可能会想停下来休息,可当你停下脚步这一刻,你和你的梦想就失之交臂了。机会永远是留给有准备的人的,可有准备的人,他的一生都在奔跑,从未停歇。

可能有的人会质疑我的说法,说“一生都在奔跑,那他不累吗?”

“怎么可能有人能坚接持跑完这一生,我跑步几圈就受不了了”。一生都在奔跑,当然累了,此奔跑非彼奔跑,我的奔跑指的是奋斗,努力与时间作斗争,抓紧一分一秒的时间在努力,当然这期间会有许多美好的回忆。

可事实就是如此,有的人奋斗了一辈子就也只能过上还不错的生活,因为他没有属于自己的梦想,实现梦想的前提是在你完善了自己在自己足够优秀的条件下实现的,但只有优秀不够,还要奋斗,要努力。

奔跑,是在一次次的跌倒后站起来继续奔跑;是一次次的失败后继续努力;是在一次次的失败后反省自己,完善自己的缺点。是在为追逐梦想,拥抱梦想,成就梦想为之奋斗。

这才是奔跑!为梦想而努力为实现它而奋斗,并坚持不懈,就是奔跑。

【篇2】作文素材中考语段

电视“开心辞典”节目中有一个“家庭梦想”的栏目,其实,我们家也有几个家庭梦想。

夏日炎炎,大家都觉得很闷热吧。许多人家都买了空调,可我家至今还没买空调。我爸爸最怕热,每次在客厅看电视,都热得直冒汗。不管电风扇怎样吹,还是没有多大效果。爸爸对妈妈说:“哎,天气太热,咱们买个立式空调吧!”妈妈说:“这事你作主吧。”可是,过了很久,老爸还没有把立式空调带回家。不过,当夏天再来的时候,爸爸一定会去买空调,这个家庭梦想就快实现喽!

妈妈的家庭梦想是最朴素的。她每天都用自行车接送我上学。我渐渐长大了,妈妈带着我越来越吃力,想买一辆电动自行车。可她觉得价钱太贵,又怕被偷去,一直犹豫不决。每当她看到别人骑着电动自行车,是那么轻松自如,都不由地说一句:“要是我有一辆该多好啊!”

去年,我买了一辆自行车,也骑着去上学。不料,在路上,我被人撞了一下,“扑通”,我从自行车上摔了下来,腿也跌破了。从此,妈妈再也不让我骑自行车了,还是决定买一辆电动自行车。可是,老妈还是按兵不动,真是不爽气,我都快急死了!妈妈经常跟爸爸讲说要买电动自行车,爸爸也同意。可过了几天,妈妈又舍不得钱了。

我虽说是个女孩子,可也喜欢玩。有一次,我到亲戚家玩了一次滑板车,我就特别想拥有一辆滑板车,踏着滑板车迎风飞跑。我告诉爸爸我的愿望,老爸呢,提出要求:期末考试考出好成绩。

于是,我努力学习,在期末考试中,我的语文、数学、英语成绩都在95分以上。爸爸笑嘻嘻地说:“女儿,老爸带你去吃肯德基!”那时侯,我把买滑板车忘到脑后了。有一天,我突然想起了滑板车,要爸爸去买。爸爸却振振有词:“我请你吃了肯德基,不就奖励你了吗?滑板车暂时不能买。”哎呀,怎么回事嘛!真是气死我了,老爸还真有两下子,我只好苦苦等待了。

爸爸、妈妈和我的梦想虽然都没有实现,但我相信在不久的将来,我们家一定会美梦成真!

【篇3】作文素材中考语段

有无数次,我在幽暗深邃的天籁里,凝望夜空中月牙儿时的隐时现在云层中穿行;有无数次,我伫窗看绿影婆娑,枝枝叶叶的晃动令我心潮难平;有无数次,我临惊涛拍岸的海天一隅,听海水吟唱卷起千堆雪;有无数次,我踏山峰中,观巍峨翠秀;思绪便长上了翅膀,飞出时空之外,梦想便无休止在心中膨胀,使心灵丰盈广袤,希望和期盼在升腾。

我真真切切地观望和感受着万事万物,梦想便打动和抓住了我的心。我用想象和期待装饰着生活,梦想便由此变得活灵活现,多姿多彩,填充着心灵上的空位。一切的浮躁,懒散,呆滞便随风而去。

梦想那幽静的夜空下,有美丽的白雪公主向我走来,伸出挚爱的双手;梦想那绿影盈盈中,仙女为我抚平岁月的皱痕。梦想那海浪涛涌里,创造出人生的辉煌;梦想那雄伟的山峰,赋予我用之不竭的力量。啊!梦想,多麽令人向往!梦魂缠绕的地方是美的地方!梦想,不管你是少年,青年,中年或老年,是贫穷还是富有,它总是跟你相生相伴,魅力无穷。它使平淡的生活有滋有味,使平凡的事物,平凡的人生闪闪发光。

人的内心似乎与生俱来就存在着一个尽善尽美的期盼和希望,梦想则是连接期待和希望变为现实的桥梁。人生正是被一连串的希望支配着,才把生命的过程塑造得丰富多彩。梦想,激励着凡人对生活的渴望,对社会的创造和实现人生的价值。

梦想,令人心醉神迷。但随着时光的流逝和生活的真实,梦想中的希望往往被现实中的失望所代替。然而,这丝毫不会妨碍新的梦想的产生。即便梦想一无所获,但人的价值和意义一样却会在一无所获中出乎意料的显示出来。人,乐意享受自我感觉,自我想象发生的事,因此,梦幻是否成真衡量不了梦想的价值。人在梦想与现实的对比中,在努力创造梦想与现实的和谐统一中逐渐走向成熟,使自己的人生超越梦想,得以升华。

内心的丰盈和美好使生命激情不减,促使你竭力去经历,认识和拥有现实的时间,用自己的奋斗去构造梦想中的一切,使生命产生奔突,发出光热。这不说明,梦想是认识不可或缺的心灵的企盼和慰藉是激励人生去认真创造现实生活的前奏曲吗?

【篇4】作文素材中考语段

花开花落,云卷云舒,时间从指缝中匆匆溜走,余下的,只是无尽的馨香……

也许是那张惨不忍睹的试卷,也许是那些尖刻厉锐的话语,渐渐地,我对生活失去了希望,整天过得昏昏沉沉,与昔日阳光的我判若两人。

爷爷看到我这副摸样,想要让我走出困境,便想方设法地带我到处玩。可我常常只是敷衍几句,便重重地关上房门。

偶然间,爷爷拿出一把尘封已久的胡琴,自顾自地弹起来。见碧落月色清明……舞婆娑。青砖黛瓦的房前,清明的月色下,面对着一池荷花,爷爷拉着弦,哼着小曲。

这必然会引起我的好奇心。于是,我问爷爷:“爷爷,你会拉胡琴啊?”爷爷欣然笑道:“当然会啦,你爷爷啊,小时候就喜欢唱戏,于是你的曾祖父便把我送到戏班子里学唱戏。这首曲啊,是《霸王别姬》。”说完,爷爷又一呷一呷地拉着弦,唱起曲来。

粗听,总觉得胡琴的声音嘈杂乱耳,可细细一听,却发现音色淳朴,还带有一丝古韵味,仿佛那故事在今日慢慢演开来……

爷爷似乎累了,便停下来喝茶。他慢慢将茶叶放入茶壶中,再用心将茶叶冲泡,顿时,一股清新的茶香扑鼻而来。爷爷细心地捧起茶杯,用茶盖拌了拌,然后抿了一口茶,陶醉于其中。

爷爷轻轻放下茶杯,拉着我,来到院子前的池塘。正值夏日,满池塘花开得正艳。粉扑扑的花瓣包裹着洁白的荷苞,好似一位羞答答的姑娘,不肯与人分享自己惊艳的美丽。爷爷满脸笑意对我说:“你知道荷花为什么开得这么艳吗?因为她拥抱梦想,才能出淤泥而不染,才能越开越艳啊!”

晚风吹拂,回到老屋,爷爷又拿起胡琴,专心致志地拉起来。琴声悦耳,也在这炎炎夏日,增添一丝清凉……

细细忆想,难道爷爷不也是像荷花一样吗?拥抱梦想,他的琴,才能愈拉愈好,他的戏,才能愈唱愈好啊!

我难道不也是这样吗?人生有时像乌云满天的夜晚,像灰黑色的胶卷,但只要拥抱梦想,就能够驱散黑暗,听到春燕呢喃,看到桃花盛开。我将会拥抱梦想上路!

【篇5】作文素材中考语段

“兰亭临贴,行书如行云流水……”又在深夜,独自欣赏周杰伦的优美歌声,品味中国书法的独特魅力。望着天上一道道浓墨,那悬于天穹的一弯明月,忽现忽隐,朦胧了视线,牵起一缕思绪,极速飞扬……

“妈妈,那是什么?”三、四岁的我总喜欢挽着妈妈的手,漫步于大街小巷。“那是中国字。”顺着我的视线,妈妈看着一个个广告牌说。“哦——那它们是做什么用的呢?”“这个你自己体会。”妈妈微笑道,微扬的嘴角勾起了我年少的好奇心。

就这样,我认识了汉字,并带一份好奇心一直在探索。

“这一笔应是悬针竖,再往回偏——对了!”升入五年级了,应朋友之邀,我来到一书法培训班,远远地听到老师深沉厚重的指导。哇!一进门,我便震憾了;绿色的地毯铺满整个教室,一幅幅优秀的书法悬于各个墙壁;正对面的那幅,长约六七米,高一米多,第一句便是“北国风光,”其中,“北”字以浓墨作竖,以枯笔划钩,气势雄浑,铿锵有力;“国”字笔画虽多,却十分紧凑,细笔带过,承上启下,引出更小的“风”字,却将中间的斜点照势下拉、贯入收尾的“光”字。再看它里间的学生,或奋笔疾书,或十分庄重运笔,丝毫不因我的到来而有所动作,这是书法的魅力吗?

就这样,伴随着对中国字的喜爱,我练起了书法,却依旧不能理解汉字的含义,我继续地探索。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。初中以来,我进一步了解了汉字,汉字的魅力与神秘也越来越吸引我。我知道了“会当凌绝顶,一览众山小”表达了杜甫敢于攀登峰项,俯视一切的雄心和气概;我明白了曹孟德“日月星辰,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的远大抱负和广阔胸襟;我体会了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧民情怀。

中华文化博大精深,中华文字亦魅力无穷。于是,我也尝试着“龙飞凤舞”体味中国字形体之美;我也尝试着读书抑扬顿挫,体会中国字声音之美;我还广读诗文,体会中国字辞文之美。

魅力中国字,我爱你!

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