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发现了一个惊喜(发现小惊喜)

2022-12-03 01:21:00初中作文900

本文有云课堂小编为大家带来 一:[惊喜的发现]惊喜的发现_700字

  期中考试后的一天早晨,我一进教室,就有几个同学不约而同地凑过来说:“金淼,恭喜你,数学考了100分!”100分?!这不可能!我才不信他们的鬼话呢!   我是班中有名的“慢郎中”,绰号“经磨”。尽管每天我从早上五点到晚上十点,甚至十二点以后,平时考得最好也只有九十分出头而已。数学是我三门功课中学得最差劲的,我经常受到老师的严厉批评,有时甚至还被请到讲台前去单独辅导。我得100分,怎么可能?   记得考试的时候,我做完整张试卷后,便从基础部分开始检查,结果发现了许多错误,不是“0”没写,就是进错位了,慌的我手心全是汗。最后一道题是考查综合素质的,那繁琐、复杂的关系搞的我头都大了。我算了一遍又一遍,改了又改,最后无奈的凭感觉写了个答案。   再说,考试结束后,就连“数学王后”蔡紫冰都哭丧着脸喊难呢。我得100分,那简直是痴人说梦!莫非同学说的是反话?我的心不由得悬了起来。   数学课上,严老师竟然第一个就报了我的名字:金淼100分!竟然是真的?轰的一下,我的脑子一片空白,张大了嘴巴,呆呆地坐在位子上,老师接下来说些什么我都没听清,直到同桌使劲的拽我的衣服,催我上去拿试卷,我才回过神来,三步并作两步上去两手哆嗦着捧回了试卷。哇噻!果真是100分!这鲜红的“100分”,仿佛一棵还魂草,让我顿时耳清目明,口齿伶俐,频频举臂,侃侃而答;这鲜红的“100分”,它简直就是上帝赐给我的无上法宝,让我怎么也看不够,怎么也看不厌,一整天,我隔一会儿就把试卷从课桌里捧出来看上一眼,于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽……   虽说那个“100分”是我“瞎猫撞着死老鼠”凭运气得来的成功,但从此我开始对数学产生了浓厚的兴趣,而且成绩扶摇直上,“100分”更是一个接着一个呢!       五年级:小小小

二:[惊喜的发现]惊喜的发现_600字

  暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃,一玩弄着桌上的东西。忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。   我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?   我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?   我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因。突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?   我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了。   啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!       四年级:1361712858

三:[惊喜的发现]惊喜地发现_900字

  生活就像一个变换无穷的万花筒,竟然藏着那么多的秘密;生活就像一本图文并茂的教科书,竟然有着那么多的学问!俗话说的好:"处处留心皆学问"只要我们拥有一双善于观察的双眼,一定会有意想不到的收获.   春天的早晨就是不一样,春雨早已把路上的斑马线洗得格外亮,刚钻出土的小草也痛快地沐浴了一番,小树苗就更不用说了,正摇摆着手,向我们打招呼呢!晴空万里,这样好的天气,我怎么能不去享受呢?于是,我决定和爸爸一起去钓鱼。出发!   来到湖边,我看见一些叔叔们也在钓鱼,他们正等待着鱼上钩呢。我和爸爸到湖边找了个最佳位置,爸爸拿出鱼竿、小水桶、铲子、还有一个木盒,我疑惑地问爸爸:“没有蚯蚓怎么钓鱼呀?”爸爸顺手递给我小木盒和小铲子,说:“你去挖蚯蚓吧,它们都在湿润的土里藏着的呢!”我爽快地答应了一声:“ok!”开工了,我猫着腰,低着头,在湖边的土地里仔细地寻找着目标。“找到了,一条又大又肥的蚯蚓。”我激动地喊着,把这条又大又肥的蚯蚓放进了小木盒里,过了十分钟,我用自己的慧眼又找到了好多条颜色不同的蚯蚓,蚯蚓们在木盒里扭动着身子,我赶紧到爸爸那里去报告。爸爸从木盒里拿出一条红色的蚯蚓,挂在钩上,用熟练的动作将鱼竿甩进了湖正中,我很奇怪:“为什么爸爸不用那一条又肥又大的蚯蚓呢?”爸爸好像看出了我的心思,跟我说:“鱼儿们喜欢吃红蚯蚓一些。”我不相信,但没过几分钟,果然有一条大鱼上钩了。我吵着让爸爸换上那条又肥又大的蚯蚓来试一试,爸爸同意了。爸爸的话还真的灵了呢,时间过去了很久,湖面上还是没有一点动静,只是有时有一层微微的涟漪,这是因为鱼儿们吃不下吗?我去问爸爸,可爸爸却说,书中才有答案。怀着这个问号,一回到家,就拿起《百科全书》,在里面我找到了答案。   一年当中,春天是用红蚯蚓钓鱼的最好季节,经过冬天的冬眠,鱼需要补充大量的蛋白质,又红又肥的蚯蚓就是他们最可口的美食了。一般来说,鱼和牛有共同的祖先,是色盲。对红色极其敏感,只要一见到红蚯蚓,就会大开口味,自然不理睬其他的蚯蚓了。   “生活中处处有学问”,我想说:“生活中处处有发现啊。”今天,我既有一个惊喜的发现,学到一个课外知识,也享受了春天风光,与大自然亲密相拥。我真开心啊!     五年级:柔骨魅舞

四:[惊喜的发现]最美丽的惊喜_900字

  当幼蚕破茧成蝶,当幼雏羽化成鹰,当生命悄然萌芽,这一切是备下的礼物?又将赠于何人?   是世界,是自然!这是一份无声却无处不在的惊喜!   韩愈在春天时说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”   在这朗朗上口的诗句中,世人可否能体会到韩愈发现春天悄至时的兴奋,惊喜。他是怀着怎样的讶异,发现了那一抹远远望去的幽绿而在走近时那清清的绿却淡去了,淡成了一抹抹刚冒芽的嫩草。   当我们摇头晃脑地念着“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”时,我们是否像杨万里一般沉醉在这自然的美景之中?   我想,是没有的吧。   就像我们并没有像杨万里那样发现和欣赏大自然那掩藏着的惊喜。在活水相通的小池之中有一层浅浅的绿覆盖着,就如同浅浅的夏有款款相飞的蜻蜓陪着,伴着。那来自自然的礼物,杨万里是怀着怎样的惊喜发现的,我不知道,却也知道。   在深秋之时望着漫山遍野的红叶,你可曾想起过杜牧的《山行》?   在绵延的山路上,似玉的白云,似火的红叶,还有那陡峭的斜坡和那远处山林中若隐若现的人家。杜牧在山行却也在心行,他由着一颗宁静的心走进了自然,他由着一颗致远的心叹出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”   拾一片红叶,你是否也会像杜牧一般惊于它的纹路,惊于自然对它精细的雕琢!   而在落红归土、青草枯黄之后,还有一片纯白的美丽,还有一场大雪的纷飞!   那,是冬!!   “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”论世间如今有多少人能像岑参这样去看冬,去品冬,寥寥数字却使冬使雪尽态极妍。   不只是在哪一夜,北风卷席大地,雪花漫天飞舞,岑参走出营帐恰巧望见了满树的雪花。遥遥望去那雪花正如梨花一般洁白,正如梨花一般绽放。   岑参必定是被这雪景所征服的,他在这雪景中瞧见的,是自然的馈赠。   万物生长,万物凋零,这一切的一切都是大自然备下的礼物。   这一切的一切,是不期而至的惊喜。   这一切的一切,是存在着的最美丽的惊喜!     初二:吴姝辰

五:[惊喜的发现]校园中的发现_500字

  春天,我在校园里散步,不知不觉来到了花坛边。   我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条,长出了一个个花苞,花苞象是一个个害羞的小姑娘,把半个脸蛋藏起来。瞧,那边的山茶开得多旺,红的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,软软的,象绒布一样,闻一闻,有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来,它们偷偷地探出小脑蛋,揉着惺忪的眼睛,打量着这个陌生而又美丽的世界!这些小草有的是深绿色的,有的是淡绿色的,还有的是浅绿色的,一阵微风吹来,小草便跳起了摇摆舞,还不时发出“沙沙沙”的声音,好象在伴奏呢!   我拨开小草,咦,西瓜虫!只见它头上顶着两根短短的须,全身乌黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多,数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里,没想到它居然立刻绻成一团,活象个褐色的西瓜,哦,怪不得人们称它“西瓜虫”,过了一会儿,见没有动静,它马上又恢复了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我痒痒的,我只好一边“咯咯咯”地笑着,一边无可奈何地把它放回花坛,哈,好调皮好厉害的小东西!   啊!春天,你给校园带来了万紫千红,你给校园披上了神奇色彩!我爱春天,更爱春天迷人的校园!  

六:[惊喜的发现]刹那间,我发现了自我_650字

  由于寂寞,我望着镜子中的自己,猛然间,我发现了自己。   望着镜子中成熟略带稚气的自己,我觉得我长大了,我知道,只有经过磨练的人才能走的更远。   在一个美丽的早晨,同桌说:“你成绩那么差,还比不上我!”不知是有意无心的说出,还是什么,但这些字一个一个像针似的扎在我的心里,从此再也抹不去,那一刻我开始审视自己,审视自己这十几年自己走过的路。我惊喜的发现别人走过的路有平坦也有曲折,而我走过的是位移,起点到终点,我从未注意过浓云重压下的雏鹰在无力的拍打着稚嫩的翅膀。   我明白了,同桌的话让我感到我真的长大了,挫折、苦难只能打倒弱者,它会让强者更强者更强大,我要自信乐观的面对一切,重新扬起帆启航,做命运的强者。   我终于明白妈妈对我说的:有一种伤痛叫成长!只有当你具备了战胜困难的勇气,那么你真的长大了。是的,走向成功的路虽然很遥远,也许还会布满荆棘,但是没有关系,抬起头,因为前方便是盛开玫瑰的庄园!   选择坚强吧!我对自己说。   小时侯,家人渴望我能像鹰一样展翅翱翔在天空,却看着“伞下”稚嫩的我无奈的摇头!   但现在,我要大声的告诉这个世界:我可以!   有一种伤痛叫成长!成长也是一种美丽的伤痛。如果时间倒转,我想我会被荆棘刺伤,扬起青春的脸,让微笑从路的开始轻浅流淌。风风雨雨都接受。   我只想说:“谢谢你,同桌,你让我明白了这一切,希望你可以体会到这一点,好好生活,实现自己绚丽的梦想!“   愿你是博击长空的鹰,在重重“吃苦”的磨砺中,成为生活的强者!     深圳市新洲中学初三:李雨欣      审核老师:郭红红 http://souke.jiajiaoban.com/teachers/index/ff80808129a82cbe0129b1563d96188f/91710F3C61566336E040007F0100414B

七:[惊喜的发现]我发现的小秘密_300字

  夏天,我最喜欢捉蝴蝶。一天晚上我在公园玩耍,发现有一只飞舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。当我把它捉到手中后,我发现这只“蝴蝶”与我过去捉到的不一样,不像其它蝴蝶那样漂亮。   回到家,我把这只奇怪的“蝴蝶”给妈妈看,妈妈告诉我这是只蛾子。妈妈拿来蝴蝶标本和这只蛾子对照,我惊喜的发现:蛾子的触角像细丝,蝴蝶的触角像根细棒,顶端变“胖”,像火柴头一样;另外蛾子长得又粗又短,蝴蝶的身体比较“苗条”。妈妈还告诉我:“蝴蝶停下来的时候将翅膀并起来,蛾子是将翅膀展开;最主要的是蝴蝶白天飞行,蛾子在夜间行动。我举着这只被我捉住的蛾子,笑着对妈妈说:“原来这就是它们之间不同的秘密呀!”   是呀,大自然里有许多长相相似的动物,其中的小秘密需要我们认真观察。       北京西城区厂桥小学三年级:徐晓韵

八:[惊喜的发现]意外的发现,生活多化简_900字

  一次意外的发现,让我受益终生,一次意外的发现,懂得了最简单的生活,它——化简,也让我意外地懂得了生活。   “简化题目”=找到答案   一个下课,我因一道数学题紧锁眉头,因为里面的条件太多,我不是记了那个就是是忘了那个。后来我鼓起勇气去问老师,经过老师的一番指点,我才恍然大悟:原来是要提取出重要的条件就能轻而易举地解决这道题了。我按照老师的方法试了试,果然有用,我这才发现:原来化简题目,等于找到答案!   “化简过程”=美味佳肴   一次偶然,妈妈叫我做菜,我苦笑一声,说:“可我不会啊!”妈妈却无情地说:“我以前也不会啊!你仔细想想平时妈妈是怎么做的,然后自己做吧!”说完就走开了。我无奈地做了起来。我学着妈妈的样子把肉倒进了锅里。我加了一点油,再菜放进去,开火……嗯?……好像少了点什么?哦!还有酱油呢,我加了进去,还有盐呢!咦?盐放在那里?应该是它吧!我加了进去,右手忙脚乱地把肉翻来覆去……经过一番辛苦的“奋斗”,总算完成了,我恭敬地端给妈妈看。结果妈妈说一连挑出十几个毛病什么:把糖当作盐放,没放甜辣酱,煮的时间太长,油太多……。最后妈妈教我正确的方法,原来比我想象的还要简单,只要“去繁就简”就行了,而我则是“去简就繁”。我惊喜地发现:化简过程等于美味佳肴。   “化简思想”=增进友谊   星期五早晨,我的好朋友找我借一本书,约定好下星期还给我。可过了一个星期后他似乎把这件事忘了,我找他还我书,他满脸歉意地说:“对不起,我忘记了,后天换给你吧!”。他走后,别的同学都对我说:“别听他的话,说不定是把你的书弄丢了呢!”“就是,你直接叫他赔一本得了,不然他干嘛不明天换呢?肯定是因为丢了书,才要用一天时间来找的!”同学们在我身边议论纷纷,我心里却坚定地想:说不定是有原因的呢,我要是轻易听信他们的话,那我们的友谊算什么?于是我便不再理他们。第三天,他果然还给我了,我问起来这件事来,他说:“呵呵,是我忘在外婆家了,不过,谢谢你能够相信我!”从此,我们的友谊更坚固了!因为我忽然地发现:化简思想,等于增进友谊!   每一次意外,都让我更懂得化简,认识了化简生活。我曾想:如果每个人都能发现化简,并学会它,那么,世界将变得更加美好!

九:[惊喜的发现]与众不同的惊喜_650字

  一年一度的教师节又即将来临了,我们班的同学给老师准备了一个与众不同的惊喜。   走进我们班的教室,你会发现,我们班的教室与别的班比起来,显得格外特别:黑板上贴着我们班的同学对老师的祝福;两旁的窗户都挂上了五颜六色的气球;而教室的中间,便成了同学们大显身手的舞台。   一眨眼,给老师们庆祝的时间就到了。这时候,同学们都把平时的吵闹丢在了一旁,安静的坐在座位上等待着老师的到来。从办公室走出来了,我的老师。走进教室了,我的老师。透明的眼镜里面,一双明亮的大眼睛吃惊地望着黑板,我的老师。这时候,老师已经改变了对我们的看法:以前的时候,老师们都觉得我们班的同学不遵守记录,非常讨厌我们;现在却不一样了,老师们觉得我们虽然有缺点,但我们也有自己的优点。   过了一会儿,老师还沉浸在幸福中,我们班的同学就异口同声地大声说道:“祝老师教师节快乐!”把老师弄得既开心又吃惊。或许老师心里在想:接下来的表演肯定没有那么精彩;或许老师心里在想:看来我小看他们了;或许老师心里在想:他们什么时候变得这么厉害了;或许老师心里在想……   表演马上就要开始了。主持人走上了讲台,用优美的声音大声地说:“掌声有请肖海燕和覃国金来朗诵诗歌!”肖海燕和覃国金津津有味地朗诵着诗歌。而老师却怎么也想不到,在我们这个不讨人喜欢的班级里面的同学,诗歌也能朗诵得这么好。   这个与众不同的惊喜,不但给老师留下了一个深刻的印象,还让老师给我们班留下了一个好的印象。   广西南宁市五里亭一小五年级:王淼  

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