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咀嚼作文800字记叙文(《咀嚼》作文)

2022-12-03 01:12:00初中作文239

本文有云课堂小编为大家带来 咀嚼作文一:2012济南中考满分作文:咀嚼生活的滋味_500字

  夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道:在弘一法师的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一样好;青菜,萝卜,白开水同样好。咸也好,淡也好,样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境,宛如一轮明月,是何等的境界。   生活百态,只能由自己去体会,生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余,独自悠闲在乡村的小道上,感受夏天那夹杂着泥土的气息,伴随着一丝草花香,闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空,孤独犹然而生。但也因为这样,才会有独立的空间来感受生活的旋律。   当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳,因此你学会为此而感动,因为如果没有辛勤的劳动,哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意,你学会了珍惜自己,不让自己轻易的受伤,因而你知道了稳重的含义,要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。   辣,是人们生活中不可缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言:“岁月让人衰老,但如果失去激情,灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”,也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。   其实,生活中的酸甜苦辣,各有其意,只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。

咀嚼作文二:咀嚼成功_450字

  成功,是一瞬间的喜悦,仔细咀嚼后,也许你就会发现,在成功的背后,隐藏着你多少个努力和多少滴汗水。   每个人都在心里盼望成功。不论好人与坏人,富人与穷人。心中都期盼着成功的到来。但往往有人却只会空想,做自己的白日梦,不去努力,因为这些人的心里都只想等待,不去实践。他们哪里知道,成功是需要努力和付出的,这些人是没有咀嚼过成功的,自然不懂得成功的含义,不懂得怎样才能得到成功。   再抬眼望那些真正的成功者,他们当中,哪个不是在没有成功时就努力付出,用自己的辛勤换来成功。他们都知道成功的含义,知道成功如何得到,这些人是真正地咀嚼过成功这个字眼的,他们是真正懂得怎样才能得到成功的。   还记得卧薪尝胆的越王勾践吗?这个失去了江山的君主虽然失败,但他却没有放弃过咀嚼成功,他在吴国受尽了煎熬,付出了许多努力,计划着重新建国,并为了成功甘愿做奴仆,受尽凌辱,并品尝苦的胆汁,希望自己记住苦难,早日走向成功。他不断咀嚼成功,终于,他成功了,他为自己失去的得到了补偿。这难道还不能说明咀嚼成功就会得到成功吗?   成功是一杯回味悠长的美酒,只有不断地努力,不断地咀嚼,才能品尝到它,才能懂得人生的滋味。  

咀嚼作文三:咀嚼生活的真味_800字

     生活五味陈杂如同厨房的五味瓶,酸甜苦辣咸,最终合成生活的真味。   月夜闹猪   暑假我们回到了爷爷家,听爷爷说野猪近来出没得厉害,许多庄稼都被“拱”了,因此晚上将会有一场闹猪运动。那天夜里,月亮格外的明,撒下淡淡的光辉,我们坐在院子里,凉风习过,爷爷拿出大喇叭,大吼道:打野猪了,打野猪啦。于是轰轰烈烈的闹猪运动拉开序幕,爷爷拿出威慑野猪的气势,响亮的吼声通过喇叭传向夜空,最后撒落在田野间、森林里,黑宝(爷爷家的狗)也来凑热闹,“汪汪汪”地狂吠;田里的青蛙似乎不乐意了,“呱呱呱”地抗议;妹妹还提议让我唱歌,而我居然鬼使神差的答应了,我那五音不全的歌声飘散出来时,显然震撼了他们一把,而我只好自我心理安慰,没关系,可以吓吓野猪嘛。   完整的黄果皮   今年春节的一天下午,妹妹突发奇想,想要削出一圈“完整”的黄果皮。于是,她拿起水果刀,向那个金黄的黄果削去,可惜第一圈还没有削完就断了,她一边自言自语:“唉,这个力度掌握得不是很好”。一边继续坑坑洼洼地削着那个黄果,还信誓旦旦地跟我说:“下一个我一定会削好的,相信我,但是麻烦姐姐你再给我拿个黄果来呗,呵呵。”桌上的黄果皮越来越多,它们都在妹妹的水果刀下“壮烈成仁”,但妹妹还是没有削出一圈完整的黄果皮。过一会,妹妹的声音又响起,我放下笔,头也不抬地答道:“噢,我知道再帮你拿一个呗!”我料想又是妹妹削坏了。正要起身再帮她拿一个黄果,“对不起,姐姐,让你失望了,看!”我抬头一看,一圈完整的黄果皮静静躺在妹妹的手心里。春天的阳光透过窗户投在那圈黄果皮上的那一刻,我简直要欢呼了,终于可以不用再跑去拿黄果了。妹妹为了纪念这一“伟大”的时刻,她还用手机把那圈黄果皮给照了下来。   这便是生活的真味,平平淡淡地散发着独有的芬芳,幸福和欢乐就在生活的点点滴滴中。我想多年后,我还会记那个月夜,蛙鸣,狗叫,爷爷的闹猪声,还有动人的歌声,我还会记得妹妹在“荼毒”了一堆黄果皮后,成功地削出一圈完整的黄果皮…       贵州铜仁地区思南县思南五中九六班唐仪初三:若水青山

咀嚼作文四:咀嚼生活的真味_600字

  生活,所谓生活,应当就是人活着。但人生一世,何能碌碌无为呢?岂不去寻找生活的美,记忆的真,淡淡的思呢?   一起咀嚼生活的真味。   街头转角的生活。   听!雷声轰响,天空中乌云一片,暴雨即将来临。说到就到,瞧!它已经来了,夹杂着狂风,在肆虐着大地的万物。然而,它来也匆匆,去也匆匆,不一会便晴了,太阳也露出了笑脸,同时还穿着一条七彩的衣服,赞死了!   就在此时,你和另一个他共同出来去雨中散步,呼吸雨后的新鲜空气,多么浪漫!一起躲在屋檐下看那小水珠从屋檐上滴答落下,谱写一首雨之歌。   在街角漫步,思念着另一个他,在回忆中留恋曾经,在思念中得到永恒。   街头转角的生活,我爱!   金色田野的生活。   清明已过,农民们又到了一年中最忙碌的日子,播种、施肥。在一年结束之际,又去收获今年的劳动成果。在那时,远望田野,一片金黄,风吹着麦穗在手舞足蹈。那美景,真想评一个,顶一下。   在这美好的季节里,我们漫步田野,共同欣赏这美的风景。闻着那五谷飘香的味道,看着那笑逐颜开的农民,走在那狭窄的田埂上,一起疯,一起闹。   暮然回首,遥望那已走过的路,我们该回忆什么?该留恋什么?只是珍藏记忆罢了,作为自己的藏宝多年回味。在田野中,我们一直走到尽头。   金色田野的生活,我恋!   平平淡淡的生活。   其实,人生何必追求完美?人生何必追求富有?人生何必追求名利?   只有平平淡淡、简简单单的生活才是真。   因为幸福,有你就够了。只要你在,幸福便在。   简单快乐!大自然赐予我们的浪漫才是最完美的。   这便是生活的真味。       山西朔州山阴县山阴二中初二:樊智琦

咀嚼作文五:咀嚼生活的真味_650字

  生活,是人出生的那一瞬间就注定要伴随你一生的东西,无可选择。然而在生活中,有苦有甜,生活像是一杯最醇香最浓郁的茶,先苦后甜令人寻味,而咀嚼生活中的真味就如同细细的品尝这杯浓郁的茶一般。   生活的滋味,令人难以琢磨,但先苦后甜是人生的不变定理,记得歌词里的那句“不经历风雨怎么见彩虹”就是生活的一个写照。记得那次,是初二上学期的期中考试,考试前的几个星期,我每天早起晚睡,日夜复习所学知识,本以为能在期中考试中取得进步,没想到却栽了个大跟头,那使我感受到了一种苦涩的滋味,在努力之后没有取得回报让我倍感心酸,如果把生活比作一杯茶,那我这一口,就是苦味的第一口。   在经历了挫折之后才能取得成功。最困难之时,就是离成功不远之日。拿破仑曾经这样在他的人生低谷期说过,到了后来,他一直不懈努力,终于成为了一位历史伟人。我也相信这句话,那时的我,压抑住内心的负面情绪,在挫折面前重新焕发精神,努力学习认真听讲,终于在期末考试中取得了进步,那时,我感到真正的喜悦,如果把生活比作一杯茶,那我这一口就是克服了苦涩之后的甘甜。   人生先苦后甜,阴雨之后即是彩虹,生活更像是一杯茶,入口时是苦涩的,但那时短促的一瞬罢了,要忍住,不能只是因为苦便将它吐出来,这短暂的一苦与那甘甜相比起来根本不算什么,细细的品味这时的苦涩,就像是咀嚼生活中的苦难一样,要细细的咀嚼,直到把它变成小小的粉末在咽下肚去,让你的坚强融化你生活中的苦难回过头来细细品味那苦,你终会品尝到丝丝甘甜缠绕在舌尖,品味生活,感受生活咀嚼生活的真味,由苦到甜的感觉会让你终身难忘会让你不断地从生活中发现新的东西,咀嚼生活的真理本应如此。       山东济南市中区济南育英中学初二:刘翔宇

咀嚼作文六:咀嚼口香糖_550字

  夕阳下,我倚着槐树,咀嚼着口香糖,回味,回味……   ---题记   还记得,我和你的点点滴滴。   还记得,我在树的这边,你在树的那边。   还记得,我们倚着槐树。   还记得,我们看那落日的余辉,吟诵着‘夕阳无限好,只是近黄昏’的无限情怀。   还记得,我们咀嚼着口香糖,哼着‘朋友一生一起走,那些……’   还记得……   你是我的朋友,挚爱的朋友。   那次,我们上学,在路上,在那羊肠小道上,咀嚼着口香糖,欣赏着路边的野花,跑着跳着,笑着说着,你说你的偶像是周杰伦,我偏说他不好,为此我们争执了半天脸憋得通红。   最后,我求饶,你胜利,你还不放过我,直打我。   ‘呵呵!’现在回想,那时真是好顽皮哦!   你是我的朋友,挚爱的朋友。   那次,你走了,我们都满脸泪珠,你走之前,我们一起去了那槐树下,倚着,咀嚼着,看到那夕阳下,闪着光的珍珠。   还记得,离别时我送你的槐树模型。   还记得,离别时你送我的好友布偶。   还记得。离别时你我肿红的眼睛。还记得,滴落地面的珍珠的‘嘀嗒’声。   还记得,那首歌‘朋友’。   还记得,你我咀嚼着口香糖。   还记得,那落日余晖。   还记得……   夕阳下,我咀嚼着那带珍珠的口香糖,仿佛看到我和你在槐树下背对背拥抱。珍珠,不是咸的,而是甜的。‘嘀嗒’。——后记       初三:郭李娜

咀嚼作文七:2013宜宾中考作文题目:成长的滋味或续写

  您可以点击收藏此页,及时了解2013中考语文信息。   2013宜宾中考作文题目:成长的滋味或续写   请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。如选第一题,请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段,再续写。   (1)悉心品味下面文章的开头,充分发挥想象,自拟题目,自定主题,续写该篇文章。   夕阳正在西下,夜幕渐渐四合,周遭一片寂静。饥肠辘辘的他,虽早已疲惫不堪,但依然不得不拖着一双沉重的双腿,朝着家的方向,艰难地向前挪移……   (2)用心咀嚼下面的名言,然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选。   少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。(辛弃疾)   成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。(冰心)   趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,老年时才不致空虚。(达芬奇)   推荐:2012宜宾中考作文题目:一路有你、致_的一封信      2013全国各地中考作文题目汇总   更多中考作文信息请点击:中考作文频道

咀嚼作文八:2009中考作文冲刺对策_1200字

  让“家常作文”随“题”应变出彩   2004—2008年5年来作文题依次是《我们是初升的太阳》、《我的视线》、《充满活力的岁月》、《我们的名字叫_______》、《记住这一天》、《我眼中的色彩》。   咀嚼5年来的作文题,应是以不变应万变的第一步。可以发现今后作文命题延伸的轨迹。然而,最重要的对策应是:让已有储存的材料(作文)出彩。要达此目的,必须对中考作文的要旨心知肚明:一是表现我的精神成长,一是反映身边的人和事。然而这些素材,必须强调的是“自己的”经历、接触、熟知、感悟过的,只有这样才有个性,才有特点,才有望动人,才有望出彩。以2008年的作文《我眼中的色彩》为最好的佐证。此题只要跳出狭隘的樊篱,才能寻找到广阔的解题天地,其既可表现我的情操、思想等方面的发展和成长,也可以抒写我身边的人和事。   笔者手中有一册2008年《上海市中考作文评析》,书中列举中考高端作文20篇A类卷(53分—64分)。我作了一番统计,材料无一雷同,且直接写个人成长的有5篇,间接写自己的认知和人文素养提高及社会上的人和事,竟有15篇之多。素材之多,涉及花鸟虫鱼、琴棋书画、旅游观光、校园故乡、亲朋好友、名家伟人、抢险救灾、两岸三地等,可以说古今中外,林林总总,不一而足。最令人称奇的是致希拉里的信,希拉里与“色彩”缘何沾边呢?作者把她参加美国总统竞选不言败的精神,视作自己钦慕的色彩——金色,行文饱蘸着自己的情感,赞颂其巾帼不让须眉的政坛杰出表现。此文可见考生对时政要闻的睿智和敏感,再加上行文的潇洒,受阅卷老师的青睐得62分,是在情理之中。   那么A类卷的作文是否为考场上拍脑袋的“急就章”?非也。我认为绝大多数的好作文是考场上“随机应变”的产物。我曾指导过的学生就有这样的实例。那些学生根据考纲的要求写了些“家常作文”,如《我们手拉手》、《思念》等,这两篇都是写我身边的人和事。所不同的是,前者写集体,后者写“我”。最初这两篇作文的记叙、描写、主题都有不少瑕疵,经反复修改、润色、提炼,终于成为文质兼美的习作。然而,中考作文题与原题大相径庭,似乎风马牛不相及。由于平时经常提醒要牢记固有的材料,要用冷静的头脑“随题”应变,然后把固有的材料组合其中,从而派生出一篇应考作文,这两位同学以此而冷静对待“色彩”的考题,费了不少心思,最后感悟到“色彩”是喻体,考前准备的校园中“巨人的脚步”的集体材料所要表现的团结向上、青春飞扬、永不言败的团队精神就是一种胜似雨后最美的彩虹之色彩;而《思念》一文,是写一个来自西北边陲大草原的少年,所见的上海简直是一块硕大无比的“调色板”,可画出人间最美的画卷,然而,这位新上海人,饮水思源,无论如何也割舍不了对家乡草原的思念,草原的春夏秋冬、美轮美奂的色彩,魂牵梦绕,思念的目的是为了继往开来,让家乡的色彩描绘出上海通向现代化的七彩天桥,献出来自大草原的孩子一份绵薄之力。其之所以在2008年中考中出彩,个中道理不言而喻。  

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