本文有云课堂小编为大家带来 语文小作文篇(1):2015年北京海淀区初三上学期期末考试语文小作文题目
题目：2014年12月28日上午，康平中学初三（5）班举行了一次以“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动。活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作，要求阐述推荐理由，同时分享自己的读后心得。活动十分成功。作为初三（5）班的通讯员，请你为校报写一则消息，报道你们班这次活动的情况。 要求： （1)自拟标题并写在答题纸上。 （2）字数在150-200之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 麦格社区面向百万小粉丝征集期末考试作文题目，欢迎参与。<<点击进入
语文小作文篇(2):2015年北京海淀区初三上学期期末考试语文小作文解读海淀区初三试题中限定了“消息”，给出了内容上的限定需要“欢乐读书会”为主题。 总体形式中规中矩，学生做起来不会很难，只要掌握了消息的写作形式，考试前做了一定练习，相信学生会取得不错的分数。 2014年12月28日上午，康平中学初三（5）班举行了一次以“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动。活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作，要求阐述推荐理由，同时分享自己的读后心得。活动十分成功。作为初三（5）班的通讯员，请你为校报写一则消息，报道你们班这次活动的情况。 要求： （1)自拟标题并写在答题纸上。 （2）字数在150-200之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【注意事项】 （1）学校初三（5）班“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动 （2）活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作，要求阐述推荐理由，同时分享自己的读后心得。 （3）活动十分成功。一个特定背景，根据题目要求写出一段文字，请注意审题，题干要求影响着小作文的写作格式，格式约占2分~4分。从海淀来看，小作文部分既考查了名著了解又考查了消息的写作。 评分标准：10分。内容5分（中心明确2分，重点突出2分，结构完整1分），语言3分（准确通顺），标题2分（简明完整）。 【基本结构】 新闻六要素 5“W”+1“H”：Who（何人）,What（何事）,When（何时）,Where（何地）,Why（何因）；How（如何）。 学生要求 ①标题：新闻的主要内容。何人（物）who做何事what。 ②导语：新闻的核心内容。消息段首第一句话。时间（when），地点（where），人（物）who，事件what ③主体事件回顾（起因+经过+结果）+意义+展望 麦格社区面向百万小粉丝征集期末考试作文题目，欢迎参与。<<点击进入
语文小作文篇(3):童年趣事作文_300字我的童年十分的丰富多彩！在童年我有着许许多多有趣的事情！比如：吹泡泡、玩遥控器车...... 我介绍一次我童年时代发生的有趣的事吧！ 有一天，妈妈在电脑上给我看那时最的人看的《超星神》 我津津有味的看着，我正看在兴头上时没想到的是一集看完了，我去叫妈妈可是妈妈睡着了，我就没有叫了（那时我才四五岁）。只好自己找东西玩了。 我来到了妈妈睡觉的地方，看见那个地方有一个发光的东西。因为好奇所以走了过去，（那个发光的东西就是镜子）发现里面有一个和我一模一样的人。 我向它打它也向我打。 最后我对它生气的大叫：“你这个怪兽！”这时妈妈醒了发现我对着镜子大叫对我说：“小笨蛋，这个东西是镜子。”妈妈给我讲了一番，我似懂非懂的点点头。 我的童年还有很多有趣的事！
语文小作文篇(4):我的课余生活小作文200字_300字_400字_20字我的课余生活小作文：200字 我的一次课余生活 我的课余生活 我的课余生活——羽毛球 关于课余生活的作文：课余生活日记 课余生活的日记：摘樱桃 我的课余生活 我的课余生活 课余生活 我的课余生活 课余生活的日记：帮助奶奶拖地 我的课余生活小作文：300字 愉快的课余生活 我的课余生活 我的课余生活 我的课余爱好 我的课余生活——踢足球 我的课余生活作文——画画 我的课余生活——做手工 我的课余生活——帮妈妈做家务 我的课余生活 我的课余生活——农家生活 我的课余生活小作文：400字 课余生活，我的快乐 课余生活 我的课余生活 我的课余生活 我的课余生活 我的课余生活——读书 我的课余生活——绘画 我的课余生活——弹钢琴 课余生活——体验乡村生活 我丰富多彩的课余生活 查看更多相关文章
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