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语文阅读理解总失分?23个答题秘籍送给你

2020-10-01 14:50:02复习指导232

  文章开头的作用
  
  1、引起下文,为下文作铺垫(记叙文)
  
  2、开篇点题,提出中心(中心论点)
  
  3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣。
  
  文章结尾的作用
  
  1、深化中心,升华感情
  
  2、篇末点题,提出中心或中心论点
  
  3、总结上文,提出倡议,发出号召
  
  一句话或一段话的作用
  
  1、结构上的作用是:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
  
  2、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
  
  ①、充当事实论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;②充当道理论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征)
  
  常见写作方法、表现手法
  
  联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
  
  “这”、“它们”等指代什么

  
  1、一般是往前找,不会超出前三句;
  
  2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。
  
  仿句
  
  1、话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,事例典型合理。如例,画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”,再依据句末的“永远伴随着你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
  
  2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,散句、整句,单句、复句,等等。
  
  3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法,所以应仔细研读例句所用的辞格,如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。
  
  4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式,均应与例句保持一致。
  
  5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确,不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。
  
  6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情,仿句时就不能违背这一点。
  
  7、字数。对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上应与例句完全相当。
  
  语句特色评价用词
  
  准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
  
  限字题的解答
  
  1、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少);
  
  2、对照字数要求进行简缩:①去除无关紧要的修饰语,②多音节词改为单音节词,③用简称(尤其是地名)。
  
  3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍,是否有语病,有,必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
  
  拟写标语题
  
  1、语句必须简短、精炼;

  
  2、可采用以下句式:祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句,也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。
  
  语句作用、含义分析、语句赏析题
  
  句子比较分析题
  
  常见题意:原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?删词句。
  
  答题方法及步骤:
  
  1、表明观点(行不行,哪个好);
  
  2、分析原句优点;
  
  3、分析改句缺点。
  
  给文段拟题
  
  1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。
  
  2、语言要求简练,一般在6个字左右。
  
  根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会
  
  1、用第一人称;
  
  2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
  
  根据语境,补写心理活动
  
  1、必须用第一人称;
  
  2、必须仔细研读具体语境。
  
  根据短文提出的观点补充举例
  
  1、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
  
  2、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
  
  3、格式:人物+事例+简短评价
  
  文段中事例的概括:
  
  1、必须包含两个要素:人物+事情;
  
  2、其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。
  
  引号的作用:
  
  1、表引用(引用人物对话、诗文句等);
  
  2、表特定称谓(特殊含义);
  
  3、表否定、反语、讽刺等意味;
  
  4、表强调。
  
  根据文意给相关名词下定义
  
  以给“转基因作物”下定义为例。
  
  1、格式A:转基因作物是一种…………的作物。格式B:一种…………的作物叫做转基因作物。

  
  2、注意点:下定义必须把握住事物的本质属性,如“作物”就是“转基因作物”的本质属性;“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。
  
  理解词语在选文中的意思和在语境中的含义
  
  解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
  
  用自己的话回答问题
  
  1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;
  
  2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:
  
  ①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;
  
  ②翻译句子法,适用于文言文语段;
  
  ③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;
  
  ④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。
  
  划分段落、层次,概括段意、层意
  
  要注意理清文章的线索,借助文章中的过渡性的段落、句子和词语,表时间变化的语句,表地点转换的语句,还要注意人物出场的先后顺序。
  
  提炼中心、主题
  
  开放性阅读试题的解答

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