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篇一：我的心儿怦怦跳四年级作文
周三晚上，我突然感觉到牙齿隐隐作痛。第二天，妈妈带我去了医院口腔科做检查。
当我听见医生叫到我名字的时候，我紧张的心儿怦怦直跳，天呐，医生是不是要拔掉我的牙？医生让我躺在了一个可以升降的椅子上，椅子上的托盘里放置着一个被塑料袋封起来的工具盒，盒子边上有一个迷你电动牙刷和一个喷水的管子，我的左手边有一个小水池，头顶上还有一盏明晃晃的灯。医生娴熟地打开工具盒并让我张开嘴，他用一个特殊的反光镜打量着我的牙齿说到：“你牙痛是因为乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，这颗乳牙需要拔掉，不然会影响恒牙的生长。”我的心跳更加剧烈了，看着工具盒里各种陌生的工具，我的脑海里闪过医生手拿榔头和锥子露出狰狞笑容给我拔牙的场面，我害怕极了。可是这时医生却和蔼的对我说：“你不要害怕，我们先不拔牙，先做一个窝沟封闭，这对你的牙齿有好处。”医生一边用电动牙刷在我的牙齿上刷来刷去，一边对我说：“不疼的，你放轻松。”我紧张的心情慢慢缓和下来。接着，医生又用喷水的管子往我的嘴里喷了一些水让我漱口，又把无菌棉球塞进了我的嘴里，并且拿出一个带弯头的针管往我的牙齿上挤药，我瞬间觉得嘴里酸得像吃了醋一样。医生用镊子把棉球夹了出来，用喷水的管子往我嘴里冲了冲，让我再漱一次口。
当我再次躺下的时候，医生的助手又拿来了一盘工具，只见他将一根大约有三厘米长的针头装在了一个细长的金属注射器上，并将一瓶药水卡在上面。我的心像揣了一只小兔子一样怦怦乱跳，似乎要从我的胸腔里跳出来了，我被吓得浑身僵硬。心想：这针管也太长了吧！扎下去得多疼啊！只见医生一手拿起针管一手拿着反光镜撑开我的嘴，对我说：“放轻松，这是麻药，打完就不痛了。”我心想：麻药真的管用吗？还没等我话说出口，医生就把针扎进了我的牙床里，随着麻药发作我的嘴里没有了疼痛感，我的心又一次平静了下来。接着他拿起一个非常硬的小钩子勾住我的那颗乳牙，使劲的往外拉，再用一个小锥子试着撬动那颗牙齿，但是我一点都不疼。我心想：这麻药可真管用，原来拔牙根本没有想象中那么可怕呀！
随着我的那颗乳牙被顺利的拔掉，我紧张的心终于完全平静下来。医生给妈妈交代了一些注意事项，我和妈妈就离开了医院，我的牙也再不疼了。
这次拔牙使我明白了生活中有很多事看起来很困难，使人感到恐惧，但你只要克服了自己内心的惧怕，就会发现一切事情都没有你想象的困难。
篇二：我的心儿怦怦跳四年级作文
课前演讲是我们语文课之前的一项内容，老师会按学号安排一名同学上台演讲，老师说这样可以不仅可以锻炼同学们的语言表达能力，还可以丰富我们的知识。
这一次轮到我进行课前演讲，我演讲的题目是《好玩的游戏》。这个游戏我和小伙伴们玩了好多次，我想把这个好玩的游戏讲给同学们听。虽然之前在家给爸爸、妈妈讲了很多遍，但到真正上台时我还是非常紧张。在大家的掌声中，我走上了讲台，可我一上台就不知所措：天呐，我是谁？我在哪儿？我在干什么？站在讲台上，我看见同学们的目光齐刷刷的看着我，我的心咚咚直跳，怀里像揣了一只活蹦乱跳的小白兔。“大家好，我叫张一钒，今天我演讲的题目是《好玩的游戏》。”因为紧张，我讲得结结巴巴的，手心直冒汗，在身体两侧的手都快把裤子抓破了。这时，我竟然忘词了，我怯生生地看着语文张老师，老师微笑着看着我，她的目光里是满满的鼓励和信任，她对我说：“别紧张，想一想，慢慢讲。”我停顿了一下，想了想妈妈教我的技巧，演讲时不要看同学们，眼睛盯着后面的黑板，这样就不紧张了。于是，我平复了一下紧张的心情，想了想我要演讲的内容，继续我的演讲……终于，我讲到了最后一句：“我的演讲到此结束，谢谢大家”。
这时，教室里响起了热烈的掌声，看到同学们都拍手鼓励我，我松了口气，慢慢地走下了讲台，回到了座位上，心里轻松了许多。
这次，我演讲的时候太紧张了，希望下次能讲得好一些，我相信我可以做到，加油，张一钒。
篇三：我的心儿怦怦跳四年级作文
今年暑假，我的爷爷生了一场大病，需要做手术。
手术当天，我到医院去看望爷爷。爷爷刚刚醒来，一边打着哈欠一边使劲揉着眼睛，一看就知道他昨晚没有睡好，肯定是在为手术的事情担心。下午一点左右，医生通知爷爷去做手术，不知怎的我一下子就紧张起来，心儿怦怦直跳，害怕爷爷会在做手术的时候出什么差错。一家人在等待电梯去手术室，只见爷爷脸色苍白，呆呆地站在那里，我猜爷爷此时的心跳比我们都要快吧，他一定非常紧张，我拉起爷爷的手，说：“爷爷，别怕，做手术就像在家里睡觉一样！”爷爷勉强笑着点了点头。
爷爷进了手术室，全家人都开始紧张了起来，大气都不敢出。每次医生叫病人家属的时候，我们都伸长脖子去看、竖起耳朵去听，担心错过重要的事情。
时间一分一秒的过去了，看着比爷爷进去晚的病人都出了手术室，而爷爷却迟迟没有出来，我又开始慌乱起来，怀里像揣了只兔子，心儿怦怦直跳，全家人也是心急如焚。不知又过了多久，终于等到了医生手术结束的通知，看见爷爷平安无事的从手术室被推出来，我悬着的心终于放下了。
我上前拉着爷爷的手，忽然发现爷爷的手上布满皱纹，在白色床单的映衬下显得暗淡无光，那饱经风霜的脸上深深地印着一道道皱纹，头上也只有稀疏的几根头发，我第一次觉得之前无所不能的爷爷真的老了。
在爷爷和全家人的一起努力下，爷爷的身体逐渐康复，这次虽然有惊无险，但是全家人都明白了身体健康的重要性，也更加珍惜彼此。
篇四：我的心儿怦怦跳四年级作文
“铛铛，我要下楼拿个快递，你一个人在家行吗？”妈妈对我说。“哦，好吧，你快去快回！”我答应了，但是还是有点害怕，因为，已经晚上了，窗外一片漆黑。
“砰”的一声，妈妈出去了，门也关上了。我打开电视看了起来，心里暗想：原来自己一人在家这么有趣啊！但是，好景不长，突然，眼前一片黑暗，我倒吸一口凉气，很快的反应过来，原来小区停电了。我吓得急忙躲到床上，大气都不敢出，这电什么时候才来啊？妈妈会不会被困在了电梯里呢？不知怎得，我情不自禁地想起了恐怖片中的那个小女孩的脸，耳边甚至传来了小女孩恐怖的尖叫声！啊！原来无论多么开朗的人都挡不住这无边的黑暗、无尽的恐惧，没有人能战胜孤独。
我越想越害怕，心都提到了嗓子眼儿，我的心儿怦怦直跳。
突然，传来一阵急促的敲门声，把我拉回了现实，我的心儿又开始怦怦直跳，“啊！妈妈会不会没带钥匙？会不会是坏人呢？我家的猫眼被封住了，我要怎么办才好呢？”各种问题在我脑海里盘旋。最后，我鼓起勇气，向门口走去，心里还在暗暗问自己：万一不是妈妈怎么办呢？我怀里像揣了只兔子，怦怦直跳。到了大门口，我大声问：“妈妈，是你么？”“是我！开门吧！”果然是妈妈，我打开了门和妈妈紧紧抱在了一起……
相信通过这次让我心儿砰砰跳的独自在家的经历，我会更加勇敢的面对以后生活中的挑战。
篇五：我的心儿怦怦跳四年级作文
舒缓的钢琴曲《致爱丽丝》响起，哦，上课了！我的心儿突然紧张得怦怦直跳——这节课轮到我做课前演讲了。
音乐声未落，老师已严肃地走进了教室，我的心都提到了嗓子眼儿，紧张的手心直冒汗，只听见“段策源上台演讲几个字”，顿时我的心像揣了只兔子跳去跳去，腿好像粘在了一起迈不开。站在讲台上心里仿佛被无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖，脑子里一片空白，紧张地连自己的名字都说错了。
演讲开始了，我讲得结结巴巴，好像把内容一下全忘了，我一点儿也记不起来了，只记得耳边的声音接连不断。这个时候老师鼓励我不要紧张，同学们给我肯定的眼神，我深吸一口气，暗下决心：我一定能讲好的。渐渐地，紧张一点点从我身上溜走了，讲话顺畅了，身体也不那么紧绷了，与同学们的互动问题也一个个从嘴巴里顺利地说出来。我觉得我的演讲把大家吸引住了，同学们不断地给我掌声。
当我走下台时，大家纷纷给我竖起了大拇指，那一刻紧张的我轻轻舒了一口气，心儿因为激动而怦怦直跳。
篇六：我的心儿怦怦跳四年级作文
“起床了……”在妈妈的叫声中我不情愿的爬起来穿好衣服。妈妈告诉我今天是个大日子，我要参加主持人考级。
一番精心准备之后，我们来到了考级现场。看到现场人山人海，我一下子懵了，心里扑通扑通地跳了起来，想着我一定要抽个好的出场序号。走到抽号箱子前，我的双腿不由自主的微微发抖，连胳膊也跟着颤抖起来，我故作镇定地把手伸进去，抽到了27号，一个还不错的出场序号！
随着我的紧张，比赛拉开了帷幕。这次比寨进行的非常快，一眨眼的功夫就到了26号，下一个就是我了。我紧张地握着拳头，手心直冒汗，连头上的汗也往下滴。该我上场了，我忐忑不安地走进考场，此时脑子一片空白，之前准备的内容全忘记了……在评委老师善意和鼓励的眼神中，我硬着头皮开始现场发挥。讲到"快乐”时我慷慨激昂；讲到“国家大事“时我紧握拳头；讲到“悲伤”时我语气低沉。因为讲的都是自己的亲身体会和真实感受我反而在讲述中慢慢放松了下来，就这样我靠着临场发挥完成了考级，还意外地获得到评委们的阵阵掌声，于是我开心的离开了考场。
走出考场的那一刻，我如释重负。但是回想起刚刚上场前的那一刻，我的心依然紧张的怦怦跳……
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