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第七单元的习作是把自己最擅长的某一方面写出来，那么我的拿手好戏作文如何写呢?下面是小编给大家整理我的拿手好戏满分作文【10篇】，欢迎大家来阅读。
我的拿手好戏满分作文篇1
我的拿手好戏是弹吉他。弹吉他为我带来过许多荣誉和骄傲，但是，这个拿手好戏可不是天生的，而是苦练得来的。
小时候我经常坐在电视机前，看到明星胸前背着一个东西在唱歌，手还一直在那个东西上动来动去。我问妈妈，明星手里拿的是什么？妈妈说那个东西叫吉他，是一种乐器，能够谈出十分动听的声音。
“妈妈，那你给我买一把吉他吧，我也想站在这么多人面前表演！”我兴奋地说道。
“你可不能半途而废啊，不然以后你想学什么，妈妈都不带你学了。”
“我一定不会的！”我回答道。
就这样，妈妈给我买了一把吉他，还给我报了一个学习吉他的课外课。第一节课老师就教我们认识吉他，告诉我们哪个是一弦那个是六弦哪个是品珠等等。第二节课教我们如何弹一到七的音，并教我们弹小星星这首曲子。
就这样，上了七八节课，我问老师：“老师，我看电视机前的明星都会拿着吉它手扫来扫去的，我们什么时候选那个呀？”老师回答道：“那就扫弦要到中级班才学。”
我不禁打起了退堂鼓，心想每天训练这么辛苦，过两个月我就绝对学不下去了，到中级班还有半年呢，我又转念一想：如果放弃了，那我以后就再也不能学东西了，最重要的是我这两个月的辛苦就白费了，我一定要学下去。
从此以后，我每天苦练基本功，固定每天弹两个小时的吉他，几乎每天都会把手上的皮给磨破。我的基本功渐渐变得很扎实，什么都比别人快很多了。
扫弦以后老师变得特别重视我，带我参加琴行一年一度的演出，还让我当主唱。我感到十分自豪，学吉他给我带来了荣誉，更重要的是他告诉我我一个人生道理，只有努力才有可能获得成功。
我的拿手好戏满分作文篇2
从小我最爱吃番茄炒鸡蛋，经常看妈妈炒菜，我也学个差不多。今天，我要亲自做一道菜——番茄炒鸡蛋。
中午，我从冰箱里取出三个鸡蛋，在桌子上轻轻敲了敲。接着，把鸡蛋对准碗里，用手在裂缝处轻轻一掰，光溜溜的蛋黄就顺着“蛋清滑滑梯”滑进了碗里，打到第三个蛋时，一些破碎的蛋壳掉进了碗里，害得我费了九牛二虎之力才把蛋壳弄出来。我拿着一双筷子，反反复复地搅拌，不一会儿，鸡蛋就变成黏乎乎的黄色液体。
接下来要切番茄，我拿出新鲜的番茄，洗干净，用菜刀小心翼翼地一块一块切起来，切着切着，我哼起了欢快的小曲，“哎哟！”一不小心，菜刀碰到了指尖，好险啊！我再也不敢大意了。
准备工作做好后，我把锅端上煤气灶，拧开了煤气灶开关，火苗“呼呼”地添着锅底，我急忙向锅里倒了点油，谁知，锅里还有点水，“刺刺刺！”油在锅里不停地往外溅，吓得我急忙往旁边躲，看到锅里冒出的缕缕青烟，我咬咬牙，走过去伸手把鸡蛋倒入锅里，只听“滋啦！”一声，好像奏乐一样，没过几秒钟，鸡蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡，我一手扶锅，一手拿铲子，不停地翻炒，随后又把番茄和两片青椒放入锅里，我学着妈妈的样子，左翻一下，右翻一下，最后加点盐和糖，均匀地撒在上面。一盘香喷喷的“番茄炒鸡蛋”就出锅了，红黄绿相间，令人垂涎三尺，我迫不及待地尝了一口，啊！真好吃！连妈妈都赞不绝口，吃着自己亲手做的菜，心里美滋滋的。
不错吧，我的拿手菜——番茄炒鸡蛋，告诉你一个秘密：等我长大了，我要成为厨师!
我的拿手好戏满分作文篇3
放暑假的时候，爷爷给我报了一个乒乓球训练班，让我去学习打乒乓球，我知道后非常地高兴。
乒乓球暑期班开班了，我开开心心的去报到，教练给我发了一个乒乓球拍，让我开始练基本动作。
那时我们练动作基本上是每天上午连续练习一个半小时，我累得满头大汗，衣服全湿了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我这时候突然有了一种想要放弃的感觉，但是，到了第五天训练时，教练让我们全体人员先观摩高手之间的对决赛，我看到后非常的惊讶，心里想让教练快点教我们如何发球，打球等技能。
于是我就问教练：“教练，怎么还不开始让我们练发球呀？教练对我说：“你们再坚持一星期吧，你们现在的基本动作还不固定，不可以这么快就练发球，如果你现在就练发球，那么你会很容易就打不上球的，如果你练好了基础动作，练久了，以后到打球的时候你就会觉得格外轻松。”
那时候，我还不理解教练对我说的话，心里还在想啊，唉，练这么久了，就不能早一点打球吗？
经过又一周的练习后，我们开始正式打球了，我打得非常轻松，教练陪我练打球，我反复给教练顶过去，教练也给我发过来，教练按照正规动作，反反复复为我陪练，让我打球的技能一步步得到了提高。
通过暑假期的乒乓球训练，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球时非常注意打球的动作细节，连发球时球擦到哪里都掌握的非常好。在对攻方面，我可以对上100多拍。
虽然乒乓球训练班已经结束了，但是，教练在训练时说的话，讲的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回忆，球拍往下压点，力度再大一点……
我至今时常不忘记教练对我说过的一句话：“把基础练扎实是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戏满分作文篇4
每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出状元。我的拿手好戏是——做鸡蛋饼。
小时候我经常看奶奶给我做鸡蛋饼，渐渐的，我也学会了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都会吃一个我做的鸡蛋饼。
我先把鸡蛋打 到碗里，每次要打三个鸡蛋，然后把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起搅拌，准备好以后就开始做鸡蛋饼了。先开火，再往锅里放适量的油，等油热了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，要保持饼不粘在锅上，然后再把它翻过来，再等一会儿就好了。
我一般做好以后，都会把它分成四份，再倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也称赞我做的好吃。每当我放学回到家，弟弟都会说：“姐姐，姐姐，我还想吃鸡蛋饼!”看他这个样子我是哭笑不得，只好去给他做，看着他香甜地吃着，我心里是美滋滋的。
每次吃着香喷喷的鸡蛋饼，感受到了自己动手的快乐，也体会到了妈妈、奶奶的辛苦，我要练习更多的“拿手好戏”来替家人分担家务。
我的拿手好戏满分作文篇5
“哒哒哒”敲击键盘的声音好似一曲美妙的旋律，它每天都会回响在我的房间里，这是我在用大脑编辑代码弹奏出的键盘“乐曲”，也是我苦学的拿手好戏——编程。
我从四年级就开始着迷上了编程。记得我从爸爸手机上看到很多方便日常生活的小程序和有趣新颖的小游戏，惊讶地发现这些都是由程序员用代码编辑出来的。我也想将我头脑中的创意编辑成实用的程序，给人们带来惊喜与乐趣。于是我让爸爸帮我报了网上编程课，通过视频教学，我开始自学编程。为了了解每条看似复杂的代码背后的指代意义，我也乐于牺牲很多业余时间，花在背诵代码的枯燥学习上。刚开始没入门的时候我也想过放弃，但几天不摸键盘，不听到那清脆的“哒哒”声，心里就好像少了点儿什么。随着对编程知识的积累，我每次编辑的作品也逐渐获得了计算机班老师的夸奖，参加的一些比赛也获得不俗的成绩。
一次，我用了近80条代码洋洋洒洒编辑了一个“打怪兽”的屏幕游戏，还加上了有点恐怖的配乐，制造了一些紧张气氛。我得意地招呼我的忠实玩家我弟弟来体验一下这份作品。只见弟弟兴奋得两眼放光，目不转睛，紧盯屏幕，手指不停地按着进攻键，大气都不敢喘，好似真的在参与战斗。屏幕上的炮弹流畅地一个个把张牙舞爪的怪兽打 倒，最后弟弟取得了胜利，“哦耶！”他转身给了我一个大大的拥抱，欣喜地夸我这个游戏真好玩。我看着他兴奋的小脸儿，惊喜赞赏的眼神，心里也特别开心，还有点儿骄傲。于是，我又自信满满地用刚学会的代码编了第二个捕鱼的游戏，心急得都没顾得上检查一遍，就让弟弟赶紧试试身手。弟弟玩着玩着眉头皱起来，诧异地问我“哥哥，鱼怎么都跑光了，我一条都没逮到，就要失败了……”我看着他委屈的样子，心头也揪紧了，脸一红，赶紧抓过鼠标，运行程序，点击测试，但就是不明白为什么程序连连报错。急得我抓耳挠腮，囧得满脸通红，心想这回真是“程序猿”了。我突然想到课上编程老师常说：做事不能投机取巧，编程训练的就是我们缜密的思维。对，我要静下心来，从源代码一条条仔细查原因，经过我一个个验证，终于发现在第54条代码后漏了一个“碰到边缘就反弹”的模块，才导致整个程序运行停滞。我改好后一边看着弟弟连声叫好的欣喜，一边想这种低级的错误真不该犯，拿手好戏演砸了。
不过，我也因此记住：获得一些小成就时不能得意忘形，做事要严谨细致的道理。此后，我都会反复验证程序结果再提交运行，之前出错的小程序经过修正后还获得了校区创意奖，我也通过努力考过了青少年软件编程一级考试。这“哒哒哒”的旋律真的教会了我好多东西，我以后还要将这门拿手好戏认真地演下去。
我的拿手好戏满分作文篇6
十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的特长，江湖中的每一个人都是高手。而我的拿手好戏，就是这项很少有人涉足的领域——挑鱼。
我第一次接触挑鱼是在我研究一本观赏鱼饲养攻略时，看到了里面有关于如何选购观赏鱼的知识，我认为这方面的知识对养鱼非常重要，便开始潜心研究这方面的知识。从那以后，我经常反复阅读这一章节，并拓展阅读相关书籍、收看相关的短视频，甚至时不时去鱼店里实地考察。终于有一天，我决定将我学到的知识去实践一下。
有一天，我觉得家里的一条小金鱼有些孤单，想给它添几个伙伴，我便前往家附近的鱼店去挑选。店家屋里摆着两大缸金鱼，从表面上看，这两缸鱼没啥区别，也没啥大问题，缸里都没有死鱼，绝大多数鱼都在鱼缸底部游来游去。我便开始更加深入地观察和挑选。我将鱼捞伸进水，看一看鱼群的表现。第一个鱼缸里超过九成的鱼发现鱼捞伸进来之后就惊慌失措、四处逃窜，而另一个鱼缸里则有一些鱼见了鱼捞都反应迟钝，甚至一动不动。我认为第一个缸里的鱼更有活力，更容易养活，于是我决定在这个鱼缸里挑。我开始了第二步的筛选。我拿出我自带的鱼食，往鱼缸里一扔，一大群鱼争先恐后地游到水面，开始大快朵颐。我盯住一条吃得最欢的鱼，将它捞起，当它被捞出水面后，它奋力摆动身体，想要挣脱我的鱼捞，我认为它很健康，便将它捞起装进了袋子里。随后，我又看中了一条和它一样健康的鱼，一并装进了袋子里。当我找老板结账时，老板看着我挑的鱼，点了点头，称赞道：“这鱼挑得不错嘛，小伙子，能告诉我你是怎么挑的吗？”我便将我挑鱼的五个要领——没有死鱼、在底部活动、怕鱼捞、食欲旺盛和挣扎有力一一告诉了他。老板听了连连称赞我很专业，非常懂鱼。听了鱼店老板的称赞，我更认定通过我的研究和实践，挑鱼已成了我的拿手好戏，我感到十分得意。
接下来，我还想置办一个大型水族箱，再到鱼市挑选一些漂亮的生龙活虎的鱼，让这些美丽的鱼儿装点我的生活。甚至，等我的鱼儿长大了，它们生出的小鱼，我还可以分享给我的小伙伴们，让他们的生活也多添一份乐趣。
我的拿手好戏满分作文篇7
俗话说的好，拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞……总之，武艺各式各样，而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。
我会玩魔方还要感谢我爸呢！有一天我爸爸送给了我一个魔方，我便开始摆弄它。突然，妹妹从我手中抢走魔方乱转一通，然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原，这时，妈妈对我说：“你上网在百度搜一搜不就好了吗？”于是我听取了妈妈的建议，最终，经过一个下午的不懈努力，我终于还原了魔方。
由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方，他们有不会的步骤都来请教我。后来，我们还常常进行魔方比赛，我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了！我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长，就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。
记得那一次，我和我的朋友又开始了魔方比赛，我边转魔方边想着，如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢！“糟糕，我太骄傲了，公式错了！”我叫道。这时朋友大喊：“我赢了！”唉！到手的鸭子飞了！
通过这么长时间的玩魔方，我积累了好多宝贵经验，也更加熟练了，更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢！
我的拿手好戏满分作文篇8
每当看到妈妈把我的剪纸作品送给邻居的时候，也是我兴的时候。
我喜欢剪纸是从四岁时开始的，多才多艺的奶奶经常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾画得活灵活现，我对奶奶的剪纸艺术真的羡慕极了。
从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所征服了，也许正是这种家庭氛围，使我对剪纸有了最初的朦胧的认识。
记得，那是在我一年级时候，正好我的美术老师又是剪纸高手。“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顺着她的声音望去，一幅精美的剪纸作品展现在我的眼前。我顿时一愣，心里想：高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成。可能吗？
可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。
我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。
很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。
从那以后，我一写完作业，就拿起小剪刀和各种颜色的纸，剪来剪去。剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。
我的拿手好戏满分作文篇9
只要课余时间有空，我就会和我的滑板一块在广场上游过来游过去，旁边的叔叔、阿姨都“啧啧”地说：“看看这孩子，这滑板玩得，可以去参加吉尼斯世界纪录啦！”听了他们的话，我的心里美美的。要知道“台上一分钟，台下十年功”啊，我也练滑滑板，也有五六年的时间。这里面的故事，我慢慢跟您道来。
那是五、六年前，我看见操场上有许多小朋友在滑滑板，我也很想学，可是一直没有抽出时间买，所以，就一直没学。
我对爸爸说：“爸爸，你能给我买一个滑板吗？”爸爸想了想，爽快地答应了。我和爸爸很快就去商场买回了滑板。我们开着车，来到了信源购物中心练习。
我扶着爸爸的双手，蹬上了滑板，可还没滑几步，就摔了下来，腿非常痛。我刚想去一边休息，忽然，听见爸爸对我说：“儿子，别泄气，你一定行！”我听到这句话后，感觉身体上的伤口不痛了，身体顿时充满了无穷的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我紧紧抓住爸爸的手，生怕又摔下来，爸爸边扶边对我说：“你要放轻松，别紧张。”当我蹬上滑板，松开扶爸爸的手滑时，却又摔了下来，我想：看来，我还要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一会儿，渐渐的我松开了两只手，这时，我发现自己没摔下来，原来我已经掌握平衡了。可是，我这样滑了不到一分钟，就又掉了下来，我很不明白：为什么我掌握了平衡，可还会摔下来呢？此时，我一头雾水，怎么想也想不出来，忽然，我想出来了：原来是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正当我犯愁时，对面来了一个滑着滑板的小朋友，我急忙向他请教：“小朋友，你知道怎么加速吗？”他说：“我知道，你只要前后脚不停地晃就行了。”他说完就走了。我上了滑板，用他说的方法试了试，果然成功了。
从那以后，我认真练习，看到好的技巧，我仔细琢磨，用心研究，现在已经是“滑滑板”团队的佼佼者，滑滑板让我懂得了一个道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放弃地去做，才能成功，这也对应着一句名言：有志者，事竟成。
我的拿手好戏满分作文篇10
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？
四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。
这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦！
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