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在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇《坏事变好事二年级作文》，可以帮助到您，就是云课堂小编最大的乐趣哦。
坏事变好事的经历二年级 篇一晴朗的早晨，明明一不小心把盘子打碎了，“噼里啪啦”的声音听得他慌里慌张的，不知道该怎么办？站在一旁的俊俊也手足无措。
忽然，俊俊急中生智，想出了一个再好不过的办法。他立马跑到房间里，找到画笔和颜料，跑回书房。明明好奇地问：“俊俊，你这是干什么呀？”“把这两块盘子画成小鱼。”俊俊说。只见画笔在盘子上舞蹈，很快就成了两条栩栩如生的小鱼。
他们看着碎盘子，从没用的碎片到栩栩如生的小鱼，满意地笑了。
——陈姿含
坏事变好事的经历二年级 篇二一天，小海一不小心把一个盘子打破了，心里慌慌张张地想：我怎么这么不小心的呢？
小明捡起破盘，正准备扔进垃圾桶时，小海急忙叫道：“先别扔，我想到个办法。”
说着，小海拿来画笔和颜料，对小明说：“我们用颜料把盘子画成小鱼就好了。”然后，他们开开心心地画了起来。
不一会儿，两条漂亮的小鱼画好了。这一条好，另一条也好，也不知道谁画得好。他们把用破盘画的鱼儿粘贴在墙上。
哇，两条活泼的鱼儿在墙上快活地游动着呢！
——詹惊云
坏事变好事的经历二年级 篇三风和日丽的一天，小明和小刚一起在家里吃着美味的早餐。
吃完后，小明负责洗碗，小刚负责擦桌子。小刚一个不留神，盘子被他用布推到了地上满分作文网，盘子摔得四分五裂。小刚小心翼翼地拿起像拼图似的碎片，毫不犹豫地准备把散落一地的碎片扔掉。一旁的小明眼珠一转，上前阻止了小刚，说：“这些碎片或许可以做一幅作品！”说完，小明拿来五颜六色的画笔，在盘子上面挥来挥去。只见画笔在盘子上跳舞，笔尖滑过的地方生出了两条栩栩如生的小鱼。小明和小刚把两条小鱼挂在了墙上。
好一幅美丽的作品呀！
——吴律
坏事变好事的经历二年级 篇四星期天的中午，小明在家洗碗，小强在家看书，他们各自做着自己的事。
突然，厨房里传来一声巨响，原来，小明不小心把盘子摔碎了。他赶紧捡起盘子，准备扔进垃圾桶里，小强见了，急忙阻止小明，他说：&ldq]www.huzhidao.com[uo;小明，先别扔，我们可以废物利用，用盘子拿来画画。”
说完，他从房间拿来一盒画笔，对小明说：“画什么好呢？”他们两个左思右想不知画什么好。小明说：“之前妈妈都是用这个盘子装小鱼的，不如我们就画小鱼吧！”小明的想法得到了小强的赞赏。于是，他们就开始画起了小鱼。过了一会儿，两条美丽的小鱼就画好了。小强说：“我们把这两条小鱼当作壁画挂到墙上去吧！”
空白的墙壁马上多了两幅生动有趣的画，给空荡荡的墙壁增添了一处美丽的风景。
——张欣瑜
坏事变好事的经历二年级 篇五碧空如洗、万里无云的一天，妈妈说：“今天我有急事，要出去。你们两个人吃完饭把碗筷冼好。”俩孩子异口同声地说：“遵命！保证完成任务。”
“啪”的一声，小刚听到了声音，飞快地跑过去，看见盘子被小明摔碎了。盘子摔得四分五裂，碎片就像一块块拼图。
小明小心翼翼地把碎片捡起来，准备扔到垃圾桶里。小刚看见了，连忙阻止说：“别扔！别扔！”小明好奇地问：“盘子已经摔碎了，还有什么用呢？”小刚说：“我们把它变废为宝吧。”这时的小明更加不明白了，说：“那你想把它变成什么宝贝呢？”
小刚绞尽脑汁地想啊想，终于想出办法来了。他拿来画笔和颜料，小明问：“你拿它们干什么？”小刚说：“我们把破盘变成美丽又可爱的小鱼。”小明说：“好呀！好呀！”
于是，他们两个在碎片上认认真真地画呀画呀，过了不久，他们分别画出一条栩栩如生的热带鱼，越看越好看。小明问：“该把这两幅画放在什么地方好呢？”小刚说：“我们把它挂在墙上吧。”小明说：“聪明！”
他们把画挂在了墙上，一边看，一边说：“太漂亮了！太完美了！”
——占子涵
坏事变好事二年级作文 篇六我经历过几件坏事变好事。
不仅停电，后来居然还停水。回到家我们得到了一个消息：明天早上开始10：30停水。我们三人忿忿的给大桶接水，连爸爸都生气了，妈妈双手交叉，一语不发，我理不都想理停水，但是还是得不停地接水，心情实在太坏了。
第二天一直睡到早上10点多才起床，去拧开水龙头，真的没有水！但是下午，妈妈又试了试水龙头，哈哈，有水了！那积蓄的水不是浪费了？妈妈说：“你可以用昨晚接的水泡个凉水澡。”“妈妈万岁！要不我们一起泡吧。”我高兴地说。下午，我们娘儿俩一块儿泡了一个痛快的凉水澡。
坏事变好事，郁闷变开心啊！
坏事变好事的经历二年级 篇七星期天，小东小西一家人刚吃完饭，爸爸妈妈有急事就出门了。两兄弟看着一桌子的碗筷，想着爸爸妈妈平时工作很辛苦，决定帮忙收拾碗筷。
他们整理好碗筷拿到厨房清洗，洗碗时小东手一滑，一个盘子掉到地上摔成了两半。小东捡起破碎的盘子准备扔到垃圾桶里，小西赶紧拉住小西对他说：“不要扔，还可以用。”小东奇怪地问：“破了的盘子还有什么用呢？”小西笑着说：“我们可以利用它们来做一次手工。”
小西找来画笔和颜料，仔细观察摔破的盘子。突然，他有了一个好想法：“我们可以在盘子上画鱼。”两人说干就干，一人画一半盘子。画好后，他们把小鱼挂在墙上，一边欣赏，一边自言自语：“我们的想法真棒，废物变成了宝！”
——季梓宁
坏事变好事二年级作文 篇八开学的时候，上体育课，可是我腿受伤了，我不能上，我觉得我不自由，不能活动，只能呆在教室里，很多同学安慰我，给我糖。
到了体育课时，同学都下楼了，我觉得教室里很热，就去老师的办公室蹭空调，顺便把作业和书带过去。
下课了，我回到教室，看见几个男生垂头丧气，便问道：“怎么回事？”男生说：“楼下很热，而且今天李老师不在，换了个邵老师，那老师很严肃，不让我们自由活动，还是你爽。”他们羡慕地看着我。
我觉得今天真是太幸运了，又得到糖又可以不用下楼上邵老师那可怕的体育课，而且能到空调房里凉快，真是坏事变好事。
以上就是云课堂为大家带来的8篇《坏事变好事二年级作文》，希望对您有一些参考价值。
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