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【第1篇】
有趣的夏天
夏天很有趣！
早晨公鸡在屋顶上喔喔叫，好像在说：“小朋友们起床了！”中午，青蛙在荷叶上看到了蚂蚁，就对他说：“你好呀！”晚上，萤火虫、青蛙和知了，还有蝈蝈都会在一起，你知道它们为什么都在一起吗？原来他们在举行晚会呢！萤火虫在跳舞，蝈蝈在奏乐，知了和青蛙在唱歌，它们玩到很晚，但觉得很开心。
夏天可真有趣呀！
老师点评：你按“早、中、晚”顺序写，写得很清晰，选择好多夏日的小动物，想象它们有趣的故事，把夏天的有趣充分地表现出来！
【第2篇】
夏天的热
我感觉夏天太热了，即使在空调间也很热。
有一次，我在空调间里看书，我一步都没有走出去，可还是很热。我看了一下，原来门没有关好，可是就这一条细缝怎么就影响了整个房间呢！过了一会儿，妈妈来了，“你帮我去拿一下快递。”一出门就热死了，到楼下，我看到了小花小草垂头丧气，知了使劲地叫，好像在反抗太阳哥哥，可是太阳哥哥就是这么调皮，知了越叫，太阳哥哥就越发出强烈的光。
看到调皮的太阳哥哥发出了很强的光，我赶忙拿走了快递，直往家里奔去。到了空调间，我心想：还是空调间里最凉快，外面真太热了！
老师点评：真是巧妙，不仅用自己的感受，还用花草和知了的表现，两者相结合表现天热。话说得有趣，感受表达得真切。
【第3篇】
夏风的脾气
夏风也是有脾气的，只不过你不知道罢了，我介绍给你听吧！
早上，太阳还不算太热，夏风吹来吹去，给大家带来一丝凉爽。小鱼在水里快乐地游，好像说：“真凉快，真凉快！”所以早上的夏风是快乐的，因为它帮助小鱼，带给它凉爽。
中午，太阳猛烈地烤着大地，植物都快被晒干了。这时，夏风努力地吹，吹得很用劲，但还是那么热。知了在树上很难过地叫，好像在说：“热死了，热死了。”所以，中午的夏风是难过的，因为它没能给知了一丝凉爽。
晚上，夏风帮荷花仙女吹风，荷花姐姐高兴地跳起了舞，夏风也高兴地笑了。因为晚上的夏风让荷花开心。
你知道了夏风的脾气了吗？
老师点评：你按“早、中、晚”的顺序写，并用有趣的拟人手法来写夏风，将夏风中的小鱼，知了和荷花的感受写得生动，谁都爱读！
【第4篇】
我眼中的夏天
在我眼中，夏天是一个炎热的季节。
夏天很热，火辣辣的太阳烤着大地，花草都被烤干了。小河里，鱼儿焦急地游来游去，还一边游一边说：“夏天真热呀，小河里的水都变烫了。”蚂蚁准备出去找食吃，可它一到外面就说：“天气也太热了吧，大地都要变成电热板了！我还是回家去吧！”小狗呢，它伸着长舌头喘着粗气，还“汪汪汪”地说：“天太热了，我还是到主人的房间去蹭空调吧！”夏天，小朋友都躺在床上，不想出去，全身都不想动，只想吹空调。
夏天，真是一个炎热的季节！
老师点评：太棒了！你能选取多个事物来表现“热”，并充分发挥想象，用形象的比喻、拟人的手法，将“热”表现得扑面而来！
【第5篇】
夏天的雨后
星期天下午下雨了，我在家里看电视，看完电视，正好雨也停了，天空出现了一道美丽的彩虹。
我看见有两个小朋友在玩踩水塘，他们玩得可开心了。有一个小朋友用力一踩，把那个小朋友弄得全身都湿了，好像洗过冷水澡一样。那个小朋友也用力一踩，把这个小朋友弄湿了，像个落汤鸡似的。我再看看街道，发现街道变成了河，路上的小姑娘都提着裙儿，踮着脚，害怕把裙子弄湿，车子也在马路上游来游去。
啊，夏天真有趣呀！
老师点评：很欣喜地发现你在第二段时作的调整，让习作读起来分外明朗，你着重描写了雨后彩虹和雨后踩水坑的有趣画面！
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