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【第1篇】
小熊上学
星期二上午，第一节课是数学课，可爱的小猪花花，高高的长颈鹿真真和胖胖的小熊妮妮正在专心听讲。
忽然，一只五颜六色的花蝴蝶从窗户外飞了进来，妮妮一看说：“我在一本书上，见过这种蝴蝶我要捉回去研究研究。”说完妮妮就伸出手一下子捉住了蝴蝶，蝴蝶说：“别捉我，我要去给我的孩子找吃的，假如我没有回去我的孩子会饿死的。”妮妮同情地说：“那好吧，我不捉你了。”说完，妮妮放了蝴蝶，蝴蝶飞走了。
这时黄狗老师叫小熊到黑板上做题目。妮妮一惊，垂头丧气地说：“我不会。”全班同学听了都哈哈大笑起来，你只好慢吞吞地走到黑板前对老师说：“我下次再也不开小差了。”老师说：“好吧，下不为例！”
老师点评：你的想象真丰富，有自己独到的想法，很棒哦！
【第2篇】
小熊上学
星期一早上的第二节课是数学课，小狗、小猪、长颈鹿和其他同学都在认真地听讲。
忽然，教室的外面有只美丽的蝴蝶飞了进来，飞到了小熊的桌子上，原来，蝴蝶是给小熊送信的。小熊打开信，上面写着：妈妈祝你好好学习，天天向上。可是小熊只顾着看信，连狗老师叫它都没有听到。狗老师又叫了好几次，小熊终于站了起来。狗老师生气地叫小熊到黑板上把三乘九等于几给做出来。小熊走到了黑板面前，低下了头说：“老师，这道题我不会，我知道错了。”狗老师生气地说：“下不为例！”
老师点评：你能紧扣图意，大胆想象，介绍了一只知错就改的小熊，很棒哦！
【第3篇】
小熊上学
一天上午，小熊贝贝在教室里认真地听小狗老师讲课。
忽然，一只花蝴蝶飞进了教室，小熊看见了蝴蝶，立刻就走了神。它想：这只蝴蝶多么美丽呀，还不如把它抓回去，养大了再把它放生。
小熊贝贝正想得高兴的时候，小狗老师叫小熊贝贝到黑板上做题目，小熊慢吞吞地站起来走到黑板前对老师说：“老师，我不会。”
小狗老师生气地说：“以后要认真学习。”小熊不好意思地点了点头。
小熊听了老师的话，上课时再也不开小差了。
老师点评：小熊见到蝴蝶时的心理活动描写很不错哦！贝贝和老师的对话描写也很成功。
【第4篇】
小熊上课
星期三上午的第一节课是数学课，老师教大家今天学九的乘法口诀。小动物们在学校里专心地听老师讲课，突然一只美丽的花蝴蝶从外面飞了进来，蝴蝶对小熊说：“小熊小熊，明天是你奶奶的生日，你打算送什么礼物给你奶奶呢？”小熊听了，心想：我该送什么呢？就在这个时候黄狗老师叫小行到黑板上算，三乘九等于多少，小熊慢吞吞地站起来，走到黑板前，拿出粉笔，就是不知道该怎么写才对，小熊急得满头大汗，黄狗老师对小熊说：“你上课干什么的？”小熊说：“对不起老师，我上课开小差了，下次不会了。”小熊难为情地地下了头。
老师点评：小熊贝贝不会做题的样子写得好传神！
【第5篇】
小熊上课
星期二上午，小熊贝贝开开心心地去上学。今天的数学课学的是九的乘法口诀，同学们正在专心地听老师讲课，突然，一只黄蝴蝶飞过来，落在贝贝的桌子上，对贝贝说：“这是你妈妈给你的信。”贝贝快速地打开，上面写着：贝贝，今天我不能来接你，我叫白兔妈妈来接你回家。就在这时，黄狗老师出了一道题，叫贝贝去做，贝贝心里一惊，慢吞吞地走到黑板面前，手上拿着一支粉笔，不知道写什么好，急得满头大汗。黄狗老师见了，生气地说：“上课不能开小差，要好好听讲。”小熊听了，惭愧地低下了头。
老师点评：小熊不会做题的样子写的很吸引人哦！
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