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【第1篇】
有趣的游戏
今天，我们在教室里玩了一个“木头人”游戏。
第一轮，陈亚楠当“木头人”，吴束方煜当“逗笑人”。吴束方煜左跳右跳，摇头摆尾，像个滑稽的猴子。可是陈亚楠面无表情，连看都不看一眼。教室里热极了，都沸腾了，有的人站起来，右脚踩在椅子上，手按着桌子上，还有的人站在走廊里，教室里这么热闹，可是陈亚楠丝毫都没有动，终于老师叫了一声：“停！”时间到了，吴束方煜无可奈何地认输了。
第二轮，老师当“逗笑人”，吴束方煜趴在桌子上偷笑，老师一个劲地逗我们笑，教室里鸦雀无声，渐渐地，有些人坚持不住了，纷纷败下阵来，游戏结束了，只有陈奕胜当了最后的“超级木头人”。
这个游戏让我明白了，一个人只要有毅力，什么事都能成功。
老师点评：小作者不但详细描写了第一轮游戏，而且从这个简单的游戏中明白了一个道理，真棒！
【第2篇】
有趣的游戏
今天，我们在小桔灯玩了“木头人”的游戏。
游戏开始了，老师先请了吴束方煜做“逗笑人”，陈亚楠做“木头人”。我们说了规则儿歌，后比赛开始了，吴束方煜一会儿做鸭子，一会像狐狸一样摇头摆尾，可是陈亚楠一动不动，面无表情。最后吴束方煜只好认输了，陈亚楠获得了“超级木头人”的称号。
游戏还在继续，这次老师当“逗笑人”，我们当“木头人”，我们又说了规则之后，老师一会儿挤眉弄眼，一会儿卖萌，我们被逗得哈哈大笑，最好陈奕胜获得了“超级木头人”的称号。
这次的游戏真好玩啊！
老师点评：“逗笑人”和“木头人”的表情、动作描写的很到位哦。
【第3篇】
有趣的游戏
今天，我们在小桔灯教室里玩“木头人”游戏。
大家都推选老师来当“逗笑人”，我们来当“木头人”。游戏终于开始了，老师开始逗我们笑了，老师做了小仓鼠在吃东西的样子来逗我们笑，我一下子就忍不住了，就笑了一下，结果被老师看见了，我就输了。老师又大摇大摆地走来走去，我们都笑了，只有陈奕胜一动也没动，老师说：“时间到！”最后，陈奕胜赢了，他是我们班的“超级木头人”。
我觉得“木头人”游戏好玩极了！
老师点评：看来小作者的笑点很低哦，老师不费力气就把你逗笑了。
【第4篇】
有趣的游戏
“哈哈哈！”一阵阵欢快的笑声传来，这怎么回事？原来是我们班在玩“木头人”的游戏。
第一场比赛，老师来当“逗笑人”我们来当“木头人”。游戏开始了，教室里鸦雀无声，老师开始逗我们了，老师一会儿做鬼脸，一会儿说笑话，在老师的进攻下，好多人都忍不住哈哈大笑。就在我累的脚都快抬不起来的时候，老师说：“时间到！”就这样，我如释重负，被评为“超级木头人”，我觉得很开心。
这就是“木头人”游戏，你觉得好玩吗？
老师点评：老师都没有办法在规定的时间内把你逗笑，看来，你确实很厉害啊！
【第5篇】
有趣的游戏
今天，我在小桔灯玩了一个游戏，叫“木头人”。游戏开始了，老师叫我和吴束方煜来玩，吴束方煜当“逗笑人”，我是“木头人”。吴束方煜想尽办法逗我笑，我都不理他，假装看不见他做的鬼脸，时间一分一秒地过去了，我快要撑不住了，恰好这时老师说：“时间到！”我松了一口气，被评为“超级木头人”，我心里真开心呀！
这个游戏真好玩。
老师点评：小作者真厉害，同伴用尽办法都不能让她笑，笑点真高。
【第6篇】
有趣的游戏
今天我们在小桔灯作文玩了一个有趣的游戏叫，“一二三木头人。”
游戏开始了，第一局上场的是殷梓浩和袁梓轩，殷梓浩是“木头人”，袁梓轩是“逗笑人”。殷梓浩一本正经，袁梓浩神气活现。袁梓轩先吹了一口气，殷梓浩没有笑，袁梓轩又想了一个办法，只见他双手弄着耳朵，吐着舌头，这时我们都哈哈大笑，殷梓浩也不由地笑了，第一局袁梓轩赢了。
第二局是夏天瑞和周雨衡，只见夏天瑞漠无表情，周雨衡一蹦一跳，首先周宇横说了一个笑话。可是夏天瑞一点也没笑。这时，他着急了，我们也替他着急了，我们有的人说做鬼脸，我们还有人说再讲一句笑话，周雨衡他着急地抓着头发剁着脚，这时候我们哈哈大笑，夏天瑞也笑了。
这真是一个精彩的游戏呀！
老师点评：人物的表情、动作描写得生动呀，在游戏中体验快乐，快乐中写好作文，真好！
【第7篇】
有趣的游戏
“哈哈……”我们教室里传来阵阵欢快的笑声，你知道我们在做什么吗？那我告诉你，我们在玩木头人的游戏。
比赛开始了，殷梓浩一本正经地走过来，袁梓轩一蹦一跳的，他想：我一定要逗笑他。袁梓轩先把眼睛睁得大大的，然后把舌头吐了出来，看殷梓浩没笑，他又把眼睛睁得更大，把舌头伸出来，慢慢地靠近殷梓轩，像要舔他一样，他终于笑了。
第二场比赛开始了，这回是夏天瑞和殷梓浩，殷梓浩先讲了一个笑话，他纹丝不动，活像根大木头，没有办法，殷梓浩只好认输。周雨衡迫不及待地上来了，他先用手指指着夏天瑞鼻子说：“你给我笑！”他没有笑，他又对着夏天瑞吹气，夏天瑞依然一动不动，我们纷纷给他出主意，有的说讲笑话，有的说做鬼脸，他急得一边挠头，一边剁脚，把头发挠得一团乱像乱草一团草盖在头上，夏天瑞终于笑了。
我喜欢玩木头人的游戏。
老师点评：你观察的很好，人物的神态，动作描写得生动、形象，突出游戏的有趣。
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