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【第1篇】
300米跑步比赛
今天，天气晴朗，万里无云，我们学校举行了第一届300米跑步比赛。
比赛前，运动员们摩拳擦掌，个个都做着热身运动。比赛要开始了，运动员们表情渐渐严肃起来，左脚向前迈了一步，身体半蹲下，“啪”，裁判开了发枪令，运动员们争先恐后地向前奔跑着，有的已经闭上了双眼；有的呼哧呼哧地喘着粗气；还有的满头大汗……他们拼死拼活地冲向了终点。比赛就在那一瞬间结束了，好几个运动员都已经累得躺在了地上，获胜的运动员被其他同学团团围住，大家七嘴八舌地赞叹着。
这场比赛我永远不会忘记。
老师点评：习作对300米比赛运动员们的表现刻画的非常全面，说明你在比赛过程中观察细致，这种习惯很好。
【第2篇】
垒球比赛
“丁钰樊，别偷懒，抓紧练习……”今天可把我累坏了，因为马上就要垒球比赛了，不和你们说了，我还得练习呢！
转眼间，就到了垒球比赛了。同学们都在为我欢呼，想不到我也有这么多的“粉丝”啊！比赛开始了，我把球拿在手上，脸上汗如雨下，心里直打鼓。只见，其他运动员都扔到了中间，不分上下。终于轮到我了，我把垒球拽在手里，用力一扔，它就像离弦的箭，快速地飞了出去，同学们不停地为我加油，不好，球好像掉进河里了，我的心堵到了嗓子眼，还好有围栏护住了，虚惊一场。成绩出来了，我得了第二名，老师说：“你真棒！”我心里美滋滋的。
这真是一场激烈的比赛呀！
老师点评：习作较好的抓住了人物的动作、语言、神态来刻画，且中间合理的穿插着比喻手法，让文章锦上添花，很棒！
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