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在 我 们语文这一科目考试中， 阅读 答题是不可避免的。其中 阅读 这一块又很喜欢出各种 议论 文/ target=_blank class=infotextkey> 议论 文文体给大家。其实 议论文 只 要 掌握了这种文体的结构和 要 点，在做阅读答题的 时候 也并不难。下面是几点关于议论文阅读答题的小技巧，希望对大家有用。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 议论文阅读答题技巧第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。只有懂得这种文体的文章要素，才可能知道如何下手。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。按照 这个 框架逻辑去阅读，就能够让 我 们快速理解作者的意图了。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第三，开始答题时先判断是否是议论文文体。掌握了议论问的要素和框架，就可以帮助我们快速判断面对的是是否是真的议论文了。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第四，先阅读问题，再带着思考有针对性的进行 快速阅读 。这样可以加快答题 速度 ，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第五，快速找到文章的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。在阅读全文时，找到文章的要素和框架， 对于 比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第六，结合作答的问题，第三遍 快速阅读 核对答案。做题千万不要大意失荆州， 如果 时间还充裕，可以回头再看一遍有没有答偏题了。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
阅读题答题技巧 / target=_blank class=infotextkey>语文 阅读题答题技巧一、要点概括类 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1.摘引文中原句作为答案。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2.选取文中重要词语语句组合成答案 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
二、感想启迪类 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2.联系 自 己或社会实际情况，引发感悟 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
3. 遣词 造句 ，讲究三美：运用古诗文、名言警句；恰当运用对比比喻排比等修辞；运用成语。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
4. 偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用 自 己的话重新演绎一遍。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
三、词句品味类 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1. 词语品味： adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
B.分析修辞，体会词语的形象含蓄 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2. 句子品味： adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
A.看句子是否富有哲理： 如果 富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
B.看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念；反问句能加强语气；感叹句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴； adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸张能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
答题方式：我认为……美在……它表现了……. adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
四、句子仿写类 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和 例句 关键词语相对、相同的词语， adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
例如：“没蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道：1.要保留“没有… …,可以有… …”2.可以考虑用” 大地、高山、海洋” 等来替换蓝天。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
五、 语言准确类 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1.“××”词好在哪里？ adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
答题方式：用了“××”词，生动地（准确地） 说明 了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步: adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1:判断,一般是不能删 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2:解释 这个 词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制. adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
3.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的 区别 ，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“…“，与实际不符，不符合原意等 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
4 结尾一定 要有 这样的句子：这体现了 说明 文/ target=_blank class=infotextkey>说明文语言的严密性准确性与科学性。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
答题方式：不能，删掉了“××”词，句子的意思就变成了……，显得绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性，体现了语言的准确严密。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
六、 修辞手法作用类 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在 记叙 、说明、 描写 中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2排比：排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来 抒情 ，可把感情抒发得淋漓尽致。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
3设问：无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
作用：引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
4反问: 反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，句末一般打问号，有的打感叹号。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
作用：以加强语气，增强表达效果，起强调作用 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
5拟人：作用：使事物人格化，使语言富有神采 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
答题方式：这一句采用了… …的修辞手法, …....(作用)论述了… …(内容). adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（一）某句话在文中的作用： adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1、文首：开篇点题；渲染气氛（ 散文 ），埋下伏笔（ 记叙 类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
3、文末：点明中心（ 散文 ）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（二）修辞手法的作用： adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1、比喻、拟人：生动形象； adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
答题格式：强调了＋对象＋特性 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
3；设问：引起读者注意和思考； adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
反问：强调，加强语气； adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
4、对比：强调了……突出了…… adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
5、反复：强调了……加强语气 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（三）句子含义的解答： adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
形容词：不行。因为该词生动形象地 描写 了…… adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
不能。因为： adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（2）该词与上文是一一对应的关系。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
（六）段意的概括归纳 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
格式：（时间＋地点）＋人＋事。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 adQ高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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