今天太谷教育信息网小编为大家分享关于高考志愿、大学报名入口、成绩查询、志愿填报、高考复习等相关文章，希望能帮助到您！
在风格上,于柔媚婉约之外,另创恢宏雄迈的豪放词风,这在两宋词史上是一次重大转变,为南宋以 辛弃疾 为首的爱国词派开了先路。具体来看一下 苏轼 诗的特点和风格： IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 苏轼诗的特点和风格是什么一、气势恢弘、激情磅礴的豪放风格 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
苏轼开创了豪放词风，是豪放词的代表，他能够借助瑰丽恢宏的意象来抒发慷慨豪情，将充沛激昂或悲壮苍凉的激情融入词中，并开拓了词的 写作 范围。 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
(一)气势磅礴、场景宏阔雄壮 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
气势恢弘。苏词的豪放词有气势豪迈飞动、场景宏阔雄壮的特点。如：《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔 初 嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑 我 ，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
这是一首著名的豪放词，磅礴的气势、壮美的场景、雄浑的境界，正是豪放词风的体现。词的上片写景， 描写 赤壁的景色，前三句，仿佛是描述远景，长江水浩浩荡荡，滔天波浪如大浪淘沙，送走了一代风流人物;次三句， 描写 近景，目光投向赤壁古战场;上片最后两句，是上片景物描写的总结。下片怀古，词人抓住周瑜年轻有为的主 要 特征，塑造了他雄姿英发的英雄形象，并由此联想到 自 己华发早生，功业无成，不免产生人生如梦之感。总体来看，这首词从江水的东流，感受到时光的逝去，进而把江山与人物合写，使“江山如画”与“风流人物”都 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
得到形象的表现，写得雄浑豪放，气象恢弘，堪称历代咏史怀古诗词之绝唱，亦开后世豪放一派之先河，给人以撼魂荡魄的艺术力量。这类词还如《水调歌头 黄州快哉亭赠张握诠》(落日绣帘卷)等。 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
(二)直抒胸臆， 自 由豪放 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
豪情奔放。苏轼的词注重 抒情 言志，直抒胸臆，自由豪放。如：《江城子·密州出猎》：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
词中抒写了作者出猎的豪兴和报国的热情，充满豪迈奋发之气，抒发自己报国杀敌的志向，具有一种英雄气慨。上片开篇写“老夫聊发少年狂”，出手不凡，一个“狂”字贯穿全篇。接下去的四句，写出猎的场面，词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，表现了猎者威武豪迈的气概。作者以少年英主孙权自比，更显出其“狂”劲和豪兴。下片由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发由打猎激发起来的壮志豪情。“酒酣胸胆尚开张”，苏轼为豪放不羁，在此加上“酒酣”，就显得更加豪情洋溢了。 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
这类词还有《南乡子》(旌旗满江湖)、《满江红寄鄂州朱使君寿昌》(江汉西来)等。 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
苏轼的诗句有哪些苏轼的诗共有3459首，比如：《念奴娇赤壁怀古》、《卜算子黄州定慧院寓居作》、《水调歌头·明月几时有》、《浣溪沙·游蕲水清泉寺》、《江城子·密州出猎》、《 题西林壁 》、《 记承天寺夜游 》、等一系列佳作。 IaF高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
WwW.SxTgedu.NET太谷教育信息网专注教育信息，涵盖范文,研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息