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湖南省2023年普通高考音乐类专业统考成绩一分一段(历史科目)
音乐类艺考中的声乐演唱,基本分为美声、民族。一般情况下,美声与民族需要一定的基础,这就需要演奏者的水平需达到一定高度。下面是小编为大家整理的湖南省2023年普通高考音乐类专业统考成绩(历史科目),希望对您有所帮助!
湖南省2023年普通高考音乐类专业统考成绩
湖南省2023年普通高考艺术类专业统考成绩1分段统计表
音乐类(历史科目组合)
成绩 | 本段人数 | 累计人数 |
288 | 2 | 2 |
287 | 2 | 4 |
286 | 3 | 7 |
285 | 5 | 12 |
284 | 13 | 25 |
283 | 20 | 45 |
282 | 23 | 68 |
281 | 29 | 97 |
280 | 47 | 144 |
279 | 65 | 209 |
278 | 96 | 305 |
277 | 122 | 427 |
276 | 108 | 535 |
275 | 179 | 714 |
274 | 180 | 894 |
273 | 228 | 1122 |
272 | 265 | 1387 |
271 | 299 | 1686 |
270 | 341 | 2027 |
269 | 394 | 2421 |
268 | 401 | 2822 |
267 | 465 | 3287 |
266 | 410 | 3697 |
265 | 478 | 4175 |
264 | 447 | 4622 |
263 | 509 | 5131 |
262 | 440 | 5571 |
261 | 462 | 6033 |
260 | 438 | 6471 |
259 | 386 | 6857 |
258 | 353 | 7210 |
257 | 302 | 7512 |
256 | 245 | 7757 |
255 | 229 | 7986 |
254 | 221 | 8207 |
253 | 177 | 8384 |
252 | 132 | 8516 |
251 | 135 | 8651 |
250 | 113 | 8764 |
249 | 100 | 8864 |
248 | 96 | 8960 |
247 | 84 | 9044 |
246 | 70 | 9114 |
245 | 69 | 9183 |
244 | 39 | 9222 |
243 | 43 | 9265 |
242 | 41 | 9306 |
241 | 34 | 9340 |
240 | 29 | 9369 |
239 | 19 | 9388 |
238 | 15 | 9403 |
237 | 18 | 9421 |
236 | 19 | 9440 |
235 | 16 | 9456 |
234 | 20 | 9476 |
233 | 14 | 9490 |
232 | 14 | 9504 |
231 | 17 | 9521 |
230 | 3 | 9524 |
229 | 6 | 9530 |
228 | 11 | 9541 |
227 | 5 | 9546 |
226 | 7 | 9553 |
225 | 2 | 9555 |
224 | 9 | 9564 |
223 | 5 | 9569 |
222 | 3 | 9572 |
221 | 4 | 9576 |
220 | 3 | 9579 |
218 | 6 | 9585 |
217 | 2 | 9587 |
216 | 3 | 9590 |
215 | 6 | 9596 |
214 | 3 | 9599 |
213 | 4 | 9603 |
212 | 2 | 9605 |
211 | 2 | 9607 |
209 | 1 | 9608 |
208 | 3 | 9611 |
207 | 5 | 9616 |
206 | 4 | 9620 |
205 | 2 | 9622 |
204 | 1 | 9623 |
203 | 3 | 9626 |
201 | 1 | 9627 |
199 | 2 | 9629 |
198 | 1 | 9630 |
196 | 1 | 9631 |
194 | 1 | 9632 |
193 | 1 | 9633 |
190 | 1 | 9634 |
188 | 1 | 9635 |
184 | 3 | 9638 |
183 | 1 | 9639 |
178 | 1 | 9640 |
175 | 1 | 9641 |
155 | 1 | 9642 |
艺考音乐类有哪些专业
一、音乐学专业:音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等,而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力,以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
二、音乐表演专业:音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
三、声乐(民族、美声)专业:专业课程设置主要有声乐专业课、钢琴、视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等。
四、乐器表演专业:乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向,而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
五、录音艺术专业:该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外,还可以在很多商业的演出公司工作,更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理论专业:该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧,并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能。
音乐艺考考什么内容
1、音乐教育类:声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学,会对考生的文化成绩要求比较高,适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。
2、器乐类:主科(相关器乐择其一)、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外,其他乐器则要考生自己携带。
3、表演艺术专业,主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐专业考试分为联考和校考。
1.联考内容考试内容为:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。
2.校考专业方向划分:大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。
音乐校考教育类考试内容:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐校考表演类考试内容:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐类艺考专业
音乐学
学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论理论、中西方音乐史、民间音乐常识、音乐美学鉴赏等内容,而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力,以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
音乐艺术管理
艺术管理专业招生分不同的方向,一类是学术性,偏音乐学类,对于基础知识和理论的要求非常高,比如中国音乐学院院、西安音乐学院。另一类是偏管理方向,主要是对艺术管理类的应用考察,包括市场以及管理方法等,比如中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院。天津音乐学院艺术管理系招收方向中,除了常规的艺术管理专业,还有一个叫做音乐批评的专业。
音乐治疗
音乐治疗专业也是近年来逐渐兴起的专业,虽是小众专业,但也逐渐成为音乐专业报考的热门。开设这个专业的学校有中央音乐学院、上海音乐学院等。
音乐教育
音乐教育专业是每个音乐学院相对于来讲招生人数比较多的专业,也是有着音乐基础的艺术生们一个首要的方向,尤其是在音乐专业的学习当中并没有机会接触更专业的培养的时候,这个专业成为很多人进入音乐学院的选择。
声乐专业
声乐表演专业基本分为美声、民族、流行还有原生态。一般情况下,美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子,演奏需达到一定程度,而通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。
器乐专业
在众多音乐学院里,乐器表演专业的分量最重,而且分的专业方向也最多,当然,招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐和民乐两个方向,而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
作曲
作曲专业是衡量一个音乐学院的学术难度和水平的重点专业,也是能撑起音乐学院半壁江山的肱骨专业。这个专业起点高,除了指挥专业之外,作曲专业考察学生对音乐的解读和音乐的修为。是音乐学院考学高难度的专业之一。
指挥
一般分为乐队指挥、合唱指挥等方向。
对考生的音乐素养和音乐能力要求极高。需要做到能指挥管弦乐曲或交响乐乐章,能看懂、分析总谱,在钢琴或其他乐器演奏、视奏弹唱、音乐听辨、视唱练耳、乐理等方面有专业的要求。
各大音乐学院招收人数很少,每年招收人数不超过10人,较难考,需有深厚的音乐技能功底和音乐天赋。
录音艺术
随着影视音乐的日渐繁荣,人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求,使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。
相对来讲,录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外,还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如,声音录制、艺术处理等方面,以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。
乐器制作
掌握必需的文化艺术基础知识和乐器制造的专业知识,面向校企合作的乐器厂家,以及面向国内外乐器制造厂家输送高等技术应用型人才。
音乐类专业就业方向
音乐专业
就业方向主要在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
声乐表演专业
就业前景比较广,可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。
音乐学专业
主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
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