2023年高考志愿填报专业组注意事项

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2023年高考志愿填报专业组注意事项有哪些

2023年高考志愿填报专业组注意事项有哪些？2023年高考志愿填报专业组是什么意思？下面就让小编给大家带来2023年高考志愿填报专业组注意事项，希望大家喜欢！

2023年高考志愿填报专业组注意事项

“专业组”由招生机构根据不同专业(包括专业或大类)的考试科目要求和人才培养需求确定。大学可以有几个或许多专业的设立，对于每一个不同的专业组里面所设立的专业都会所不同。

一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目选考要求须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。

高考院校专业组填报注意事项

一、院校专业组内如果仅有一个专业(类)，建议慎填。由于专业组内专业数量是高校可以自主决定的，并不是指定的可以填报的4个或6个，因此由于仅有1个专业，考生只有在考分有完全把握的情况下才可以进行填报，否则被退档的几率太大，连服从调剂的机会都没有。

二、所有选择的院校专业组内都应该选择服从调剂。由于今年还是实行平行志愿投档，一旦投档后又被退档，那只能等征求志愿或进入下一个批次录取了，况且今年本科批次只有1个，不会像往年一样一本的滑档还能去填报二本，因此一定一定要注意院校专业组内要选服从专业调剂。即使专业组内只有1个专业或专业组内的专业都选了的情况下填不填服从调剂都无所谓，但还是建议选上，以防在录取中有意想不到的事情发生。

三、院校专业组的梯度要拉开。以往只有8-10所高校可以选择，也就是8-10个院校志愿，那时都建议大家要拉开志愿的梯度。现在有了20-40个院校专业组志愿，在进行志愿梯度设置时就更容易了，也就更应该设置好梯度，必须要有冲、稳、保的选择，如果可能还可以设置“垫”的志愿，个人建议按照1:3:1:1的比例设置，能更稳妥一些。

四、要保证所选的院校专业组包含的专业都能满足报考条件。这个在往年的填报中也是一个比较重要的注意事项，在今年也同样重要，要注意在招生章程中的明确规定或某项专业的限制报考条件，例如：体检、身高、性别等要求，另外，还要注意的是要满足选科要求，这是最基本的。一旦不能满足专业要求，出现的问题可能是某个专业你即使分数够了也不能被录取，只能被录取到组内其他专业或者是被退档。

志愿填报专业组是什么意思

“专业组”由招生机构根据不同专业(包括专业或大类)的考试科目要求和人才培养需求确定。大学可以有几个或许多专业的设立，对于每一个不同的专业组里面所设立的专业都会所不同。

一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目选考要求须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。

志愿填报专业组的设置合理吗

“院校专业组”的设计符合我校高考课程设置的要求。特别注意学生类别分类的学科群特点，把学科作为招生专业分类的基础。

“院校专业组”并没有严格的学科划分或学科大类划分，为本科人才培养方案设计(如实验班模式、通识教育、人才培养等)留有足够的空间。形成具有自身特点的大类。

高考怎么选择专业和学校

1、选择专业

首先，我们应该从好就业的筛选，如今社会的就业压力很大，一个好就业的专业能够让你少走弯路。

第二个，高薪冷门的，肯定很少人读，而且很有挑战性，所谓吃得苦中苦，方为人上人，很适用。

第三个，自己喜欢的。兴趣是最好的老师，对于感兴趣的，我们学习的时候必然比做其他事情要认真得多，你可能会觉得这个没前途，不过我们也有句老话叫“三百六十行，行行出状元”。

第四个，市场需求大的。如今，有市场几乎就表示能赚钱，我们都知道，当供不应求的时候，这个职业当然是前途无限。

第五个，男生或女生有优势的。这个也是有道理的，比如会计、秘书之类的自然是女生有优势，而程序员、工程师这些相对于男生来说就比较有优势了。

第六个，就业率高的。相信很多人选择专业当然是为了就业，单纯是为了爱好的那不太现实。前面说了如今社会就业压力巨大，而这个就业率就很能说明问题了，就业率高的，自然也是热门的专业。

2、选择学校

第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。

第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。

第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，在北京、上海占尽地理优势，当然名牌众多，中心城市如南京、武汉、西安、成都也是好大学集中，江苏、浙江、广东等沿海发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。

第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和资宝贵源。

综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。

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