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高三为什么一轮复习感觉不到自己的提升1、你周围的同学也都在提升：对于多数学生，大家都差不多，你要想超过别人，就要“匀加速运动”，否则就感受不到这种提升，但是“加速”哪有那么容易，所以，当大家都在提升时，你可能并没有感受到。
2、高三的题目更难了：高三题目更深，综合性更强，你遇到的难题也越来越多，在解决这些难题的过程中，实际上是有提升的，但是也会遇到越来越多的困难，有的学生甚至对自己产生怀疑。
3、做题能力还有待提升：高三一轮复习，老师重视基础知识的讲解和落实，但是，学生听懂了，学会了，未必能做对，也就是说学生的“应试能力”还需要提升，而这主要是二轮和三轮复习的主要增长点，一轮复习还欠些火候。
怎么复习可以提高成绩学习目标的制定
学习目标可分为一个大目标和多个小目标。大目标就是期望自己来年高考能达到什么阶段，一本重点还是一本普通，也可以是自己梦想的学校。小目标则可以设定掌握知识的程度，特别是对自己薄弱环节的知识点掌握，要设定较详细的达成目标，避免在自己在复习过程中毫无头绪，自己弱势科目依旧弱势，强势科目不强的情况发生。
学习内容的分配
在复习时，如果没有重点的复习，各种复习资料、复习题都想看完做完，但时间有限，其实更应该回到基础内容。家长应该从宏观的角度，针对孩子的强弱题型进行复习的内容分配，在一、二轮复习时，可以针对弱项的基础知识练习题错题反思的模式，针对强项可以基础知识回顾做题巩固。
学习时间的规划
有些同学在复习时喜欢“开夜车”，但是这种复习策略往往导致白天上课时无法集中精神。家长应当帮孩子合理规划学习时间，每天最晚不能超过11点半睡觉，在时间上的限制也能提醒孩子充分利用在学校的时间学习，提高学习效率。而周末时间，家长也应该给孩子安排两小时的锻炼，高考复习是个持久战，不能以消耗身体健康为前提，必要的锻炼是为了最后的坚持。
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