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小语种高考和普通高考的区别中国现在对小语种人才的需求很大。小型语言人才缺口严重，小型语言越来越有用。然而，中国的大多数家长和学生仍然保持英语水平。他们对中国小型语言的市场需求和实际利益了解不够，也没有意识到小型语言学习可以给考生带来的前景。
1.小语言学习周期短，入门速度快。
小型语言和英语之间的一个重要区别是小型语言的学习基础没有区别。有些孩子从小就有很好的英语基础，在高考英语中有很大的优势。有些孩子英语基础薄弱，高考英语成了他的弱点。小语种的学习周期很短，而且他们比英语更快获得分数。
2.考生人数少，试题类型相对简单。
目前，了解小语种高考的学生和家长并不多。此外，小语高考对词汇和阅读的要求远低于英语高考。一旦我们了解了记忆单词的规则，小型语言学习就能迅速有效，而且还有很大的提高分数的空间。
3.小语种的就业情况良好。
根据教育部发布的《高等院校就业总报告》，毕业生的第一份就业是西班牙语、法语和德语，位居前十位。在本科专业的高薪调查中，使用小型语言的学生占三分之一。目前，在中国，小语种的就业在大学毕业生的薪酬结构中处于首位。
什么样的学生会选择小语种高考一般来说，参加小语种高考的学生有三种：
首先第一类是文理科英语较差的学生，这些学生想努力提升自己的英语成绩但又很乏力，提升空间小。
其次第二类是艺术生及体育类考生，这些学生包括舞蹈，音乐，美术，体育类等，他们往往英语底子较差，考大学在文化课上不占优势，而选择小语种代替英语参加高考可以达到迅速提分的目的，圆他们的大学梦。
最后则是英语确实学不好，被培训机构“忽悠”过来的，这类考生人数最多。
得益于培训机构的大力忽悠，最近几年参加小语种高考的考生人数暴增，其中又以日语考生增长最为迅猛，从2016年的不足1万人增长到2021年的20万人，差不多一年翻一倍。
最后为了达到升学目的，建议英语较弱学生高中阶段主修（最好是能高一就开始学习，高二上学期也还可以），初中阶段辅修规划报考的小语种代替英语比较合理。
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