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高考生物冲刺计划(高考生物高考备考经验)

2023-04-14 16:08:05高考试题51

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从高考试题特点明确考场审题“三注意”:看到新情境题需平静,看到过容易题需警惕,看到熟悉题要更小心。审题的同时用笔勾出关键词句,找出题眼提高审题效率。

答题过程中要克服答题常出现的问题,如:填错答题卡、写错别字、名词概念不全等。平常训练中研读全品中高考评分细则,务求规范答题。

学会反思。每周都有一次训练,务必找出训练中的失误考点、题型和原因,总结在当周试卷上或者笔记本上,避免再次犯错。

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解答填空题时,意思答到了,但是拿不到分。这是由于我们对教材知识的理解总有欠缺,因而当我们用自己的语言答题时,难免出现疏漏,自然不能得分。因此答题时应尽可能多地用书本语言,因为教材语言都经过千锤百炼,既可读,又严谨。

教材每一章内容的最后都有“本章提要”,对本章内容进行简要的概括、总结,为本章知识的“压缩饼干”。为此我们在高三复习的最后阶段要彻底消化,充分吸收其中的营养成分,搭建该章内容的主体知识框架。

教材的行文也有其一定的规律,许多小节的首句或末句为本节内容的要领,即通常所说的结论性语句。最后阶段复习教材知识时,应先关注并强化这些结论性语言,再由简及繁,由总到分这样的顺序复习教材知识,由此加深记忆知识概要,掌握相关知识精髓。

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