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刷题中的重要工作1.做题不能硬“抠”，要运用知识点
1)做题时，通过读题，抽取可用知识点;
2)通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。
示例：题目中有“中点”一词，则可排列出通过中点作中位线;直角三角形斜边中线等于斜边一半;垂直平分线;有中点出现时，常会出现等底等高但形状不同的两个三角形，这两个三角形面积相等四个知识点。
2.刷题顺序
1)按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。
2)按照题目难度练题，看看自己在哪个难度以后正确率上不去，准确把握自己目前水平，针对性突破。
3.学会总结归纳
在刷题过程中，将每一次做错的错题按照题型进行分类，并标注好每道错题运用的知识点，总结该知识点规律和自己做错的原因，将积攒起来的错题归纳成一本错题集，下次刷题直接用上自己归纳好的题集。
常见的刷题误区具体表现在：老师布置什么就做什么，完全没有自己的节奏，更是从来没有反思过自己的薄弱点在哪里？
这样刷题带来的结果是：
1、仅仅应付作业就疲于奔命，时间总是不够。
因为在刷题之前可能连基础都不过关，没有明确的做题方法，这样解题的速度就会很慢，效率低下，且毫无成就感。
2、每天都感觉很疲惫，而且是真正的身心俱疲，但结果是原来不会的还是不会，会的也仅仅是会，进步缓慢。
有部分同学可能热衷于这样的刷题方式无法自拔，感觉不做题就不是在学习，只有做题才能感觉心里踏实，其实这是典型的“苦学无效”型。
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