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高中学习方法一题多解法
数学中的很多题目，都可以通过“一题多解”来解决，这个方法可能有些老掉牙，但绝对是有效的方法，同时，学生的数学能力也会随之提高。但之所以在这里提出来，是因为这样的方法并不是对于所有知识点都适用的。
举个例子，对于一道导数题，一般会遵循“求导—极值讨论”的步骤进行，很难从中发掘多种解法，而对于三角函数的大题，也一般考查“正余弦定理”、“三角函数的定义域、值域”，也是一题多解不适用的。而像对于解析几何这类的压轴题而言，一题多解就是很能锻炼我们思维方式。
比方说，研究直线与圆锥曲线位置关系的题目，直线的不同设法（关于x、y的方程)，圆锥曲线的不同表示形式（方程形式、三角函数形式）都会对题目的解答产生不同的影响。这就需要我们碰到这类大题，勤于思考，争取做到“一题多解”。
高中如何提高成绩1.树立目标，弥补弱科
补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
2.越怕的题型就越要注意，不要将其忽视。
解决这一类题型可分为以下步骤：①理解概念。这样可以让你读懂题意，懂得题目要考察的知识点；②做专题。由易到难做；③重视题目答案解析，体会出题人想考你什么。
其实很多同学成绩无法提高，是因为不了解高考的四九法则：即考点里的40%常考、必考题型，分数占到了高考卷的90%。
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