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高考到底需不需要陪考家长的看法各不相同。其实，要不要陪考，主要还是要根据孩子的意愿来做决定。毕竟孩子们的心理状况和需要各不相同，只有先了解孩子的想法和需要，才能做出正确合理的安排。
比如，有的孩子觉得，自己在考试的时候，有家长在外面陪着会更加有“安全感”。
有的孩子，觉得“高考”是人生当中最重要的一次考试，家长陪着会有一种“仪式感”。
像“留守儿童”的家长，由于工作等原因，很少有机会陪伴孩子，在“高考”时如果可以陪在孩子身边，陪伴孩子度过他们人生中最重要的一次考试，也可以弥补孩子童年所留下的遗憾！
像上面这类情况，强烈建议家长“高考”时能够做孩子的陪考人。
这样的孩子有家人陪伴高考，既能增加孩子的信心，给予孩子力量，让孩子得以超常发挥。也能让家长，为自己在孩子成长路上的陪伴，画上圆满的句号。
假如，有的孩子，觉得家长全程陪考会在无形中加大自己的心理负担，甚至可能导致自己考试不能正常发挥。
那么家长一定要尊重孩子的意愿，只去送考，不做陪考人。
家长买旗袍打算送考家长群妈妈们都在买旗袍打算送考，还要买定胜糕，我很纠结，这样搞大阵仗合适吗？
心理学中有一个著名的定律：耶基斯-多德森定律。即动机强度与学习效率之间的关系并非一种线性关系，而是倒“U”形曲线。
也就是说，动机强度处于中等水平时，学习效率最高，一旦动机强度超过这个水平，对行为反而产生一定的阻碍作用。比如学习动机太强，会使个体处于过度紧张和焦虑的心理状态，干扰记忆和思维活动的顺利进行，使学习效率降低。考试中的“怯场”现象主要是由动机过强造成的。
高考本身是一件压力较高的事件，这时需适当调整动机水平，减少压力。当然是否通过“旗袍”、“定胜糕”等的寓意祝福孩子旗开得胜，也可以跟孩子商量。妈妈们的愿望当然是美好的，如孩子能理解并欣然接受，对孩子参加考试也是一种勇气加持，完全可以这么做。但需警惕的是，如果这些“美好”给孩子造成不必要的紧张和压力，可能就显得“动机过强”，反倒影响学习效率、考试发挥。
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